大學生學術論文畢業論文常見問題整理

大學生學術論文畢業論文常見問題整理

　　大學生學術論文畢業論文常見問題整理

　　1.關于論文題目要注意：（1）結構完整；（2）研究對象要小，就區域而言可以具體到某個縣或縣級市，或某鄉鎮，或某企業，以你自己有能力收集到資料為原則；（3）"研究問題"要具體到一個小問題，如"河北省農村信用社改革問題研究"中的研究問題即"農村信用社改革問題"就比較大，而"農村信用社股份制改革問題"是"農村信用社改革問題"中的一個小問題，就相對小一些，但相對本科論文來說也還是很大，而"河北省農村信用社股份制改革中股權定價研究"相對來說就更小，對本科論文來說還是比較大，如果能再小一些就更好了；（4）要有邏輯性；（5）精練或簡潔；（6）所用字、詞準確；（7）要從以上幾個方面仔細推敲。

　　2.封皮不規范。

　　3.目錄不規范，主要是有標點、次級標題沒有后移等。請仔細查閱學校有關格式要求。

　　4.摘要不規范。（1）摘要應寫背景、中心論點、研究方法、現狀、原因是什么、對策和建議是什么。背景和意義要簡單寫，一句話就可以了，不要啰嗦。其他內容都要具體，如中心論點是什么、用什么研究方法、現狀是什么、原因是什么、對策和建議是什么，都要具體。要按照以下順序寫：背景意義、中心論點、研究方法、現狀或存在的問題、原因、對策或建議。（2）摘要也要講究結構完整和邏輯清晰。（3）摘要也要緊扣主題，與主題無關的內容都不要寫。摘要是整篇文章的濃縮，看了摘要就知道文章的意義、研究背景、中心論點、研究方法、研究內容、研究結論。摘要又有字數要求（300字-500字左右），不能長篇大論，因此，在摘要中的每一個字都有它的作用，不能羅嗦。

　　5.英文摘要必須標準，不能從網上直譯！！！格式必須標準！！！

　　6.論文必須用書面語，不能用口頭語或日常用語。論文中不能出現"我國"、"我縣"、"我鎮"等，必須用全稱。

　　7.前言寫的不規范。（1）前言應該寫背景、意義和所要研究的中心論點，就是通過寫背景、意義而自然地引出中心論點。背景包括實踐背景和理論研究背景。實踐背景是現實中存在這個問題，需要研究。理論研究背景是學術界對該問題研究到什么程度，本文是在該前人研究的基礎上選題并研究的。（2）只寫出如何通過寫背景、意義而自然地引出中心論點來就可以了。重點是在如"引"上。（3）把學術界的研究成果列出來的目的是要讓讀者知道，現在在學術界對該問題研究到什么程度了，你是在這種程度的基礎上提出了新的問題即你論文的中心論點，這個"提出中心論點的過程"是自然的。前言也要緊扣主題。

　　8.要嚴格按照"提出問題、分析問題、解決問題"的邏輯結構寫。"提出問題"往往是中心論點所表現的問題，如現狀或"存在的問題"."分析問題"一般包括兩個方面：一是對"問題的存在"進行證明，用充分的論據證明這些問題是存在的，這一證明要與"存在的問題"連在一起；二是對"存在的問題"進行原因分析，這要作為"存在的問題"的下一個問題，與"存在的問題"是并列的關系，這些原因必須涵蓋"問題的存在"的所有原因，并且每一個原因必須有充分、典型、有力的論據作支撐。"解決問題"一般是通過前面的"分析",找出解決"存在的問題"的方法或措施或對策，并且要求這些對策要有針對性和可行性。

　　9.文章中的"現狀"寫得不好，沒寫出現狀來。要弄清楚什么是"現狀", "現狀"應該包括哪些內容！ 要緊扣"……現狀"寫，不能離開主題中的現狀。要把"現狀"寫充分了，才能找出存在的問題，也才能進行原因分析！

　　10."現狀"要充分展示，可將其分成類，要詳細、全面、完整，并且要有充分的論據。

　　11.不要說廢話，要緊扣主題，與主題無關的內容都不要寫！！！！

　　12."存在的問題"或"不利影響"或"融資難的表現"等要充分展示，要全面、完整，"原因分析"要深刻剖析，并且兩者都要有充分的論據。論證過程要嚴密。

　　13."對策或建議或措施"要確實能解決問題，要全面、完整，要有針對性，要可行，即可操作性。如果建議沒有可操作性，建議就是空的，實際上也就沒有建議。前面有什么問題，后面就一定要有解決的對策！前面的問題必須全面，否則，就不能解決題目所提出的問題！對策要全面。請仔細推敲！

　　14.各級標題不規范。①各級標題必須是一個完整的論點句；②各級標題都必須是一個論文標題；③各級標題都必須規范。各級標題要完整、精練，各級標題之間要有嚴密的邏輯關系，任何論點句都必須緊扣主題。論文不是工作總結，論文的各級標題必須符合論文要求。

　　15.一定要把握住：論點新穎，結構完整，邏輯清晰，中心突出，論點正確，論據充分，論證嚴密，建議或對策針對性強、可行，語句通順，格式正確，概念、術語使用正確，資料豐富、運用恰當。

　　16.在涉及到"機遇和挑戰"時，必須明確該"機遇和挑戰"是指某事物在某個特殊時期或某個特殊事件或某個特殊背景下存在著機遇和挑戰，文中的特殊時期或特殊事件或特殊背景是必須明確的。

　　17.已經被學術界定義過的概念不能在文章中再進行定義，如"中小企業"、" 直接融資"、" 租賃"、" 典當"等，這些概念大家都知道，不需要你再進行定義。

　　18.要談發展，就必須找到自己的優勢、劣勢和面對的困難是什么，后面要充分利用這些優勢，并要克服面對的困難，才能促使自身發展。要充分了解自己的優勢、劣勢和面對的困難，還要深刻分析產生困難的原因。后面就是對策、建議或措施，要寫怎么發揮優勢，怎么避開劣勢，怎么應對所面對的困難。

　　19.格式不規范。比如，表格應該有表號、表名、資料來源、單位等。表號位于左上角，表名位于表的頂部中央，單位位于表的右上角，資料來源位于表的左下部，表格的兩端要開口。圖應該有圖號、圖名、資料來源等，這些內容都在圖的下方。請仔細查閱學校有關格式要求。

　　20.注意抄襲率要符合學校的要求。請自查。注意：用網上軟件查，必須使抄襲率低于15%,這樣才能通過"學校的""低于20%" 的要求。

　　21.注意邏輯要嚴密。尤其注意：同級別的題目之間、小題目與相應的大題目（即下位論點與上位論點）之間的邏輯關系要嚴密。

　　22.時刻把握：文章中的任何字都要緊扣主題，與主題無關的內容都不要寫！！

　　23.檢查文章的完整性。完整性包括結構完整，內容完整。完整性還包括整個文章的完整性以及文章的每一個部分內部的完整性。就整個文章有結構完整和內容完整的問題，對文章的每一個部分來說也有結構完整和內容完整的問題。可通過檢查某一標題下的所有下一級標題是否能夠涵蓋這一標題的所有內容來驗證。要仔細檢查和推敲！

　　24.論證深刻是文章的靈魂。"論證深刻"要求有嚴密的論證推理過程，否則，文章就空、虛。

　　25.要論證論點的正確，必須有充足、有力、準確、典型的論據做證明或支撐。論據有兩種：一是理論論據，"理論"是被公認是正確的結論；二是數據，要求充足、準確、典型，數據可以是親自調查所得數據，也可以是政府統計部門公開公布的數據。注意：這里所說的"論點"是指文章中心論點和文章各級標題所表示的論點。

　　26.不能抄課本的內容！課本是敘述文，是對一般知識的介紹，不是議論。

　　30.邏輯混亂。

　　31.文不符題。

　　32. 注意：（1）請在郵箱的"主題"處直接寫上你自己的名字和郵件內容。（2）用你自己的姓名直接作為word的名字。

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