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學校體育教學工作計劃15篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學校體育教學工作計劃，歡迎大家分享。
學校體育教學工作計劃1
一、分析
體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的'目標。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、、自我表現活動等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。
二、學期教學目標
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
三、教學措施
在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。
學校體育教學工作計劃2
一：指導思想
1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
2.激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。
3.重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。
4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。
二：工作目標
1、 認真完成八年級和九年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。
2、.認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。帶領訓練隊參加縣級運動會配合領導組織開展第一屆校運動會。
3、 每天帶領學生晨練工作，同時每天早操督促學生認真做早操 。
4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學生籃球賽，實習生排球賽
5、好實習班主人工作；
a、指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛生區的衛生
b、了解他們的學習成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等，
c、管理好兩操，加強學生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學習效率，增進身體健康
三、措施
認真積極參加學校組織的各項學習和活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。
1、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的.重要手段，在這實習期間，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高
2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目。基于這一點，對實習期間做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。
3、為一位實習體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學校爭光。
學校體育教學工作計劃3
一、指導思想
體育衛生工作，關系到學生的身心健康。為了適應新的課改需要，學科的教學設計、設施發生了很大變化，但對于課堂教學為輔，課外教學為主的體育、衛生科，相對來說是一個很大的挑戰。新課改要求體育衛生教師不能再作總導演，一言堂，學生也不再是演員。教師是學生學習的協作者、促進者，學生詩問者、說者、做者、思者。
二、具體要求
1.體育方面
根據新課改要求體育教學工作具體做好如下幾個方面
（一）明確上體育課的目的`，了解體育課是全面貫徹教育方針的重要組成部分。
（二）向學生講明體育課的常規要求，使學生明確體育課的足以事項，上好體育課。
（三）懂得早睡早起的好處，并在日常生活中做到。直到為什么從小鍛煉身體，鍛煉身體有什么好處。
（四）知道鍛煉身體前要做好準備活動的重要性，和必要性，并懂得一些準備活動的方法。
（五）根據學生的心理、生理特征及身體素質，適當選擇體育器材，選擇學生喜歡的體育項目，根據小學生體育達標要求，保護性的學習、鍛煉。
（六）懂得動作、要領、保護，達到體育鍛煉標準要求。
（七） 有組織、有紀律的參加運動會及體育活動。
（八）上好“三操二課”，多參加戶外活動。
( 九)責任教師對學深的安全負責。
2.衛生方面
（一） 校園衛生
1、根據學校實際情況，建立健全衛生工作制度，成立衛生工作領導小組。
2、對校園實行美化、綠化、凈化措施，努力創建良好的校園環境。
3、對教師、各功能教室、廁所分工到班，做到定期打掃，保持清潔，無異味。
4、嚴加管理，及時清除學校死角。
5、學校定期對衛生情況進行檢查，有記錄并及時進行表揚。
（二）飲食衛生
1、學校對廣大師生的飲食進行嚴加管理。教育學生不亂買零食，不吃霉亂變質的東西，不喝生水。
2、不吃陌生人給的東西，注意防毒。
3、教師對學生的飲食衛生負責。
（三）健康教育
1、各班每周至少一節健康教育課，教師要認真準備，精心備課，保質保量。
2、利用宣傳欄、黑板報、專題講座等形式對學生進行健康教育宣傳。
3、建立健全健康檔案。
4、每天有教師對學生個人衛生進行檢查，使學生養成講衛生的好習慣。
5、定期對學生進行查體，做好疾病的預防工作。
6、邀請防疫部門到校進行預防疾病的專題講座，使廣大師生知道各種常見病和多發病的指示，并加以預防。
學校體育教學工作計劃4
一、指導思想;
我分管的是二、四、六年級的體育課，體育工作是學校工作的一項重要內容，《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為體育工作的基本法規教學工作計劃，我校體育課是以“健康第一”為宗旨，貫徹陽光體育的方針，把學校體育工作作為實施素質的突破口，以科學的管理，促進學校體育工作的全面健康發展。在具體的工作中要建立完善科學管理體系，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，提高學生的健康水平。我們還要創建“崇尚健身，參與健康”的健康氛圍，保持學校的體育特色，培養全面發展的學生。
二、具體工作：
(一)體育工作
1.加強科學管理
校長全面負責管理學校的體育工作，實施“分工負責，分管齊抓的管理制度",責任到人,工作到位"的責任制度,加強對體育工作的指導檢查.不斷總結,不斷完善,狠抓落實.
2.確定目標
《陽光體育》是學校體育工作的指導方針.是部署實施體育工作的依據.特別是新教材實施以后,怎樣上好體育課,又是一個很大的難題.根據體育大綱的精神,規范課堂質量,領會精神實質.確定工作目標如下:“上好兩操一課間活動.大力開展每天一小時的`鍛煉活動.教學工作計劃”將體育課與體育活動相結合.增強學生的身體素質.
3.提高課堂質量，開展有意義的活動
本學期體育課將狠抓體育常規,提高課堂質量,根據大綱新教材,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作.使體育教師領會新課程標準精神實質.根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃.備好室內和室外課教案.體育教師堅持"繼續學習",從理論學習和聽課不斷汲取知識.提高師德水平,理論水平,教學和教研能力.堅持面向全體,教書育人.規范體育教學常規.嚴格執行<小學生合格標準>學生體質健康標準的評定標準.并且做到有針對性的訓練,以促進學生身體素質的全面提高.本學期要進行廣播體操比賽，全面督促學生參加并規范學生的身體姿勢。小型競技體育活動，培養學生的能力，發揮學生的特長。大課間要進行花樣跳繩的訓練，使學生人人受益，人人參與。
(二)衛生工作
1.加強健康教育
(1)按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，作好各項衛生工作，認真上好健康教育課，有課本，有課時，有評價，確保衛生鍵康知識,合格率達90%以上.
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動教學工作計劃，尤其是控煙宣傳及預防艾茲病教育。
(3)重視學生心理，衛生健康教育。
(4)善于培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等。
2.做好學校衛生監督工作
(1)按《學校衛生檔案》要求做好學生病假統計工作。
(2)做好教學衛生管理監督，逐步使學生課桌及采光照明符合衛生工作要求。
3.開展學生常見病防治
(1)繼續開展防近工作及時掌握衛生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時監督矯正隨堂糾正學生讀書姿勢(一尺一寸一奉)不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
(2)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確及時予以糾正。
(3)做好學生計劃制度和體檢工作。
4.抓好學校環境衛生教學工作計劃，繼續對各班室內外衛生和個人衛生進行評比并公布成績，列入對付班主任的考核，使學校的衛生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的學習環境。
學校體育教學工作計劃5
今年是我校行業規劃的第二年，學校將繼續完善體育器材配備和操場的維護工作。體育組在做好常規工作的同時，也將積極參與到操場的設計和規劃工作中去。
1.體育組將繼續執行學校的要求，上滿上好每一節課，積極組織學生練習，幫助體質較差的學生培養鍛煉的興趣，全面，多樣的安排教學內容，使學生得到良好的.鍛煉，培養學生堅強的意志品質。
2.積極參與進修和學校的集體備課的活動，使我校的教學思想一直緊跟教育改革的步伐。提高個人的業務水平，充分發揮每個人的長處。
3.大課間每天有專人負責，按時上滿上好大課間，保證學生每天活動一小時；使學生感受集體注意的榮辱觀，鍛煉強健的體魄。
進入冬季，按照上級的要求結合我校的具體情況，編排合適的冰雪活動，做好學生冬季運動的工作。繼續探索和開發符合我校情況和特色的訓練。有計劃有步驟的將《國家學生體質健康標準》的測試和上報工作，按時圓滿的完成好。
體育組將繼續依靠智慧和團結的力量，協助學校各部門為我校的發展貢獻自己的力量！
學校體育教學工作計劃6
為貫徹落實《學校體育工作條例》，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：
一、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。
我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施器材齊全，有較好的體育工作條件。
本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。
體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安于工作勤于工作，促進學校體育工作的發展。
二、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。
體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的.身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育智育美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。
1、加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。
學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化經常化，努力提高教師的業務素質。
體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。
2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。
三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。
學校加強對課間操課間舞的管理，由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操舞形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍隊形一個樣；做操質量一個樣；教師學生一個樣。
學校體育教學工作計劃7
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規，提高課堂質量
本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，組織好體育教師對新教材的理解和運用本事，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情景制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研本事。在各方面嚴格要求自我，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達提高學生身體素質的目的。
2、規范實施《學生體質健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每一天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。
3、開展教科研活動
根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用本事，并更好的'抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練
我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每一天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的配合和支持。為我校能成為體育特色學校而進取努力。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、活動安排
九月份
1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。
2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。
3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。
4、一年級認真訓練廣播操。
十月份
1、一年級廣播操驗收。
2、進取搞好體育教學工作與運動隊訓練。
學校體育教學工作計劃8
作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標教學工作計劃，特別制定本學期工作計劃：
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學措施
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣教學工作計劃，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。
6、以據學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
三、工作任務及要求
1、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此教學工作計劃，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作教學工作計劃，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的.，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態度，要把位學生負責的態度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現自己做為一個體育教師的責任！
學校體育教學工作計劃9
一、指導思想
學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據學部工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據，貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。大力推行體育新課程改革，面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，進一步提高教學質量，并開展好校內課余時間小型體育競賽，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長，促進學校體育工作再上新臺階。
二、學情分析
高一年段各班學生人數基本在65人左右，各班學生身體素質有差異。但是不影響學生參加體育鍛煉的熱情，他們正處在青春發育期，接觸和參與體育運動的項目也不多，什么對他們來講都是新鮮的，喜歡接受新知識，但是對某些有難度或難度較大的項目接受較慢，特別是協調性要求較高的動作，加上現在的學生力量也是比較弱。男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強，大多數學生喜歡籃球、足球等運動項目；女生和男生一樣活潑，在項目選擇上則偏愛于羽毛球、乒乓球、跳繩。在教學上多進行學生組織紀律觀念的教育與培養，讓他們養成良好的行為習慣。
三、教學內容
正確把握教材，特別是把握教材的重點、難點，體育運動不同于其它科目，是需要通過系統的鍛煉或練習，循序漸進不斷提高、才能掌握的科目。在課程內容方面，結合體育課程改革，尊重學生學習的意愿，從學生喜歡的科目先入手，有利于培養學生參加學習的熱情，而后向其他運動項目轉移。在教學方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調講解、示范的教學形式，創設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。我們要根據高中學生生理、心理日趨成熟的特點，關注學生學習方式的改變，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。
在注意發揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的養成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的`更新，都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發展體能和提高所學的運動技能，培養積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。
四、教學要求
1、深入思考、認真分析學情，確定好教學內容，做到區別對待。
2、認真學習教材，認真備課，設計好每一個教案，增強教學的針對性和實效性。
3、面向全體，尊重個性，培養骨干，互幫互學，共同營造良好的課堂教學氛圍。
4、恰當的教學方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密相結合，富有啟發性，充分調動師生的積極性。
五、教學措施
1、嚴抓課堂常規，根據本校現狀制定符合學生課堂要求和練習措施，確保40分鐘上課質量。
2、要有明確的教學目的，因地制宜、因人而異，多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式來教育學生。
3、要注重理論課教學，讓學生對體育有更全面更深度的了解、認識，不斷提高運動能力、運動水平，促進學生的學習積極性。
4、多開展課余體育活動，提高學生主動參與運動的積極性，培養學生良好的體育運動習慣，為實現終身體育打下基礎。
學校體育教學工作計劃10
一、學情分析：
本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對于各種體育
活動充滿了好奇與興趣，具有強烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參與體育活動的態度和行為。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程當中，有成功與進步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關系，體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當地控制自己的情緒，使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。
二、教材分析：
依據新課程教學內容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的`好學生。
三、學期教學目標：
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。—精心整理—
第一學期體育教學計劃進度表
課次與教學內容
1、閱讀性內容——體育常識：課堂常規
2、運動參與——游戲：快快集合
3、體驗性內容——基本體操和廣播操
4、運動參與——游戲：老鷹和小雞
5、體驗性內容——基本體操和廣播操
6、延伸性內容——韻律活動：基本舞步
7、體驗性內容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走
8、體驗性內容——走和跑：各種姿勢的走
9、延伸性內容——民間體育活動
10、體驗性內容——基本體操和廣播操
11、體驗性內容——基本體操和廣播操
12、運動參與——游戲：老鷹和小雞
13、體驗性內容——跳躍：單腳和雙腳連續跳
14、體驗性內容——投擲：擲輕物
15、運動參與——游戲：換物賽跑
16、運動參與——游戲：拍球比多
17、體驗性內容——走和跑：聽各種信號跑
18、體驗性內容——走和跑：自然快跑
19、體驗性內容——基本體操：墊上活動
20、運動參與——游戲：單腳跳接力
21、體驗性內容——投擲：投準
22、體驗性內容——跳躍：兔跳、青蛙跳
23、運動參與——游戲：鉆“山洞”
24、體驗性內容——基本體操和廣播操
25、體驗性內容——走和跑：30米跑
26、延伸性內容——韻律活動：基本舞步
27、體驗性內容——跳躍：立定跳遠
28、運動參與——游戲：換物賽跑
29、體驗性內容——投擲：各種方法的投擲
30、體驗性內容——基本體操和廣播操
31、延伸性內容——民間體育活動
32、延伸性內容——韻律活動：律動組合
學校體育教學工作計劃11
一、指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。
二、工作目標
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；
2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變；
3、以科學的管理促進學校體育的'全面健康發展；
4、認真完成這學期趣味體育節開展工作；
5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；
6、全面提高學生第八套廣播操技術動作；
7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。
三、教學重點
努力提高學生的身體素質和健康水平，規范體育課堂教學，提高教學質量。
四、教學難點
提高學生鍛煉的積極性，力爭提高全校學生的體育達標率。
五、教學措施
1、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。
2、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性。
3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。
學校體育教學工作計劃12
一、指導思想
以體育與健康課程標準為教學準則，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發學生的運動興趣，培養學生體育鍛煉的意識和習慣，以學生發展為中心，幫助學生學會體育與健康的學習，關注地區差異和個體差異，保證每位學生受益。
二、學情分析
三、教學目標
1、運動參與
水平一：培養學生遵守體育課課堂常規，激發一二年級的學生積極主動的參與體育活動。
水平二：積極參加各項體育活動，豐富學生的課余生活。
2、運動技能
水平一：對體育的基本知識有所了解并對體育運動有初步的體驗。
水平二：學習體育運動的相關知識，對體育運動有基本的了解。
3、身體健康
水平一：初步了解個人衛生保健的知識，養成良好的個人衛生習慣。
水平二：對衛生保健知識的學習和掌握，促進身體的健康發育。
4、心理健康與社會適應
水平一：掌握基本的.隊列隊形、廣播體操及眼保健操，和同學和睦相處，培養良好的體育道德。
水平二：通過體育課讓學生學會調節情緒，在體育活動中讓學生形成團結合作的意識，培養學生堅強的意志。
四、教學措施
1、體育課堂常規的養成
2、隊列隊形的基本練習
3、體育與健康課知識的學習
4、廣播體操和眼保健操的學習
學校體育教學工作計劃13
一、學生情景分析：
學生來自不一樣的學校，身體素質和運動本事差別較大。對體育課興趣濃厚，喜歡體育活動，但部分學生的體質狀況卻較差；體育基礎知識較為貧乏，身體練習的方法也不太正確，終身體育的思想還有待于進一步培養。所以在進行教學時盡量從基礎知識入手、從最基本的運動技術開始，培養學生正確的鍛煉身體的方法，養成鍛煉的習慣；使課內與課外相結合，課上與課下相結合；正確處理教材教法，根據學生的年齡特征設計教案，盡量適應學生的理解規律，提高授課質量。
二、教學目標
1、體育課程改革，進取推進體育教學的科學化進程，構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發展。
2、營造良好的學校體育文化氛圍，進取開導學生每一天參加1小時體育鍛煉，使其養成鍛煉習慣，終身受益。
3、開展課余訓練。培養高素質的優秀運動員，如建立校籃球隊，足球隊等興趣小組，為高一級學校輸送人才。
三、教材情景分析
由于傳統的體育教學方法大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的`程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生經過自主學習，培養學生一至二項以上體育愛好和特長。
1、以田徑、短跑、長跑、跨欄等項目技術為載體，發展跑的本事和有氧耐力，彈跳力，肌肉力量，提高生活本事和抗疲勞的本事。
2、以籃球的基本技術為載體，發展學生的身體素質，提高心臟功能，培養運動興趣。
3、以支撐跳躍技術為載體，培養學生的時空感覺、空間定向、自我調控本事，學會自我保護的方法與技能。進一步克服害怕的心理障礙，培養學生自信、克服困難的精神。
四、教學方法與措施
1、認真貫徹黨的教育方針，以教材為中心，開展本期的體育教學工作。
2、制定出本期的運動目標，成立田徑運動隊。為本期的田徑運動會打好基礎。
3、堅持以德育為首位，開展本期的教學工作。
學校體育教學工作計劃14
落實科學發展理念，堅持師本提高和生本提升的人本教育發展觀，緊緊圍繞區教育局“規范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，繼續以課堂教學改革為重點，以提升教育教學質量為中心，以教學管理精細為抓手，讓教學管理更規范，教師專業有發展，課堂教學出成效，努力實現教學質量的持續攀升。
一、深入課堂研究。
課堂教學是我校課程建設的重中之重。和合研究室、習得工作室成員已作了一些探究。新學期里，我們要借力名家駐校的平臺，積極深化習得型語文課堂、生活化數學課堂、交際型英語課堂、探究性科學課堂、活力型體育課堂、尚美型藝術課堂的研究，深度研究指向“一課多練”的讀寫訓練教學，堅持外出觀摩、骨干引領、同伴教研等研修形式，
課程建設的核心是課堂教學改革，關注和聚焦課堂是教育生活的中心。為此，我們要充分發揮名師定期指導和數學課程研究中心副基地的作用，和合研究室、習得工作室、拾貝工作室成員和學科骨干要帶領全體教師，運用結拜名師、范式研討、同題多構等有效方式，把學科課型研究引向深；同時要充分依托發展共同體，在交流比拼中展才、礳礪互動中補短。
各教研組要持續改進校本教研，要落實好聯合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動等。
二、指向核心素養。
新課程改革就是要全面實施素質教育，素質教育的定義是，“著眼于受教育者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征的教育。” 《國家中長期教育改革和發展綱要》中指出，“著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會，開創美好未來。”綜上所述，實施新課程改革的目的，就是要全面提高教育教學質量。
研究制訂學生發展核心素養體系和學業質量標準，已為教育共識與改革必然了。因此，教學管理、課堂教學要服從并服務于核心素素的培養和提高。為此，我們要梳理出從書寫習字到誦讀詩文、從計算到應用、從英語閱讀到雙語寫作等的學科關鍵素養，研擬學科核心素養的專項考核、開展初小教育的銜接研討、讓減免、固本、發展三類作業有效作用于不同學力的學生，切實落實“有效訓練出成績”的目標；探索科學學科質量調研，從而不斷夯實“讀、寫、算、創”的功底，為每屆初一新生的蘇州市級統測打下堅實基礎。
三、開展主題活動。
新課程改革強調以校本教研為依托，以課堂教學研究為重點，以課堂觀察為手段，以教學反思、同伴互助、專業引領為主要方式來促進教師的發展。校本主題教研活動源于教師的需要，是以問題為驅動、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學科教研組為單位的校本主題教研機制，是探索教師繼續教育和專業化發展的有效途徑，為教師的專業化發展提供有力的支撐，是教研方式的一次深刻的變革。
新學期里，要以主題式、兒童味來構擬象棋、閱讀、數學節活動，以創意棋具、親子比賽、書畫展評等寓教于樂的多樣形式，努力提升校節助樂、展才揚長的文化品位。足球、女籃、合唱、古箏、舞蹈、等隊組要突出常態、梯隊、科學訓練的三化；以豐富多彩的'體藝活動助推學生特長的發展。各競技社團要咬住薄弱、精準避短，備戰區局運動會、球棋、文字錄入等賽事上爭先創優。
四、改進校本課程。
本學期我們要在持續做好已有課程實施的同時，扎實展開六校區的年級國學社團，在校節、社團、項目活動中大力推進非文本類教材的建設與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發展，助長教師課程領導能力。
課程是發展學生的跑道，也是烙刻學校印記、達成課程標準的當然載體，本學期要重點改進：起始年級的年級社團為專門指導寫字、練寫《習字冊》；開設三至四年級主要學科社團，開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓練、英語閱讀等社團，找準發力校本課程的現實路徑；各校區要重視國學、特色社團的監管與指導，讓社團助力“四科三率”的持續走高，開辟培育愛好、智能提高的有效新途徑。
五、加強教學工作考評制度。
學校對教師的評價意味著老師的努力和發展方向。我校將繼續認真組織好每月一次教學六認真檢查，以“專人點對點檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進行，檢查情況及時向教師本人反饋，并進行網絡登記備案。同時，學校將不定期組織專人進行各類作業、練習的批改檢查，促使教師認真開展教學工作。教師評價作為教育管理的重要方面，是一項系統工程。在現實中，還很難有一個完美的教師評價制度。因此，我們會在深刻學習、領會新時期教育教學發展的基礎上，因校制宜，與時俱進，在評價教師的過程中，力求學校、教師和學生的共同發展，不斷完善教師評價體系。只有這樣，我們才能發揮評價的導向、激勵、調控和改進功能，不斷增強學校的核心發展力，確保學校和諧、健康發展。
邁向新學期的嘹亮號角已經吹響，讓我們在屬于自己的教育舞臺上，甘為人梯寫春秋，揮灑智慧育花朵。
學校體育教學工作計劃15
一、指導思想
以市教研中心制定的新學期工作要點為行動指南，認真學習《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，以及市體育會議精神。以體育教學、體育教研為主，深入進行教學實踐的探索研究，結合市體育大教研的會議精神開展課堂教學研究活動，努力提高體育教研組活動質量。
二、教研時間：
間周周二第一節課。
三、必讀書目：
1·《義務教育體育與健康課程標準解讀》
2·《體育教學》
四、學科主題培訓
1·九月課堂常規要求
2·十月課堂跳繩特色訓練
3·十一月核心素養下體育達標與評價
4·十二月在體育課堂中如何進行德育滲透
五、加強教育研究活動
1·堅持貫徹落實教學常規，抓好課前準備和課后教學活動中的常規以及課課練的落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質量。
2·加強教育研究活動，轉變觀念，深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究，認真加強課例大教研的研究與實踐工作，準備好“小專題”的研究，強化教師教學工作的管理。
3·加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發學生的興趣，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程，當作學生的積極參與的過程。
4·提高集體備課的質量，充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。體育教師要根據市教研中心會議精神改進教學方法，提高教學質量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。
六、加強學校群體工作的開展
1·學校群體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分，大課間、陽光長跑已成為學校教學工作的風景點，因此，要在原來的基礎上繼續發展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。
（1）制定評分制度，并把成績列入班級評優條例及班主任工作考核。
（2）嚴格執行大課間、陽光長跑進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高大課間的質量。
2·協調各班班主任老師搞好一年一度的`“學生體質健康標準測試”工作，做到數據真實可靠，并及時上報。
3·合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動，響應“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。
七、加強教科研研究活動
1·教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。
2·結合小課題《體育課中跳繩特色的訓練》，充分準備每兩周一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養組內教研氛圍。
3、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協調，業務精湛，重視科研的優秀群體。
八、重視體教結合工作
1·繼續與加強校田徑和乒乓球等項目的訓練工作，強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子。
2·定期召開教練員、班主任聯席會議，共同關心后備運動員成長。
3·體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現象發生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。