音樂教研組教學教研工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的音樂教研組教學教研工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂教研組教學教研工作計劃 篇1
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教學質量，促進學校藝術特色發展。
二、教研組成員分析：
本教研組成員共5人，分別在本校區和兩個分校區任教。除一人外，均為任教3年以上教師。其中，中學高級教師1人，小學1級教師1人，小學高級教師2人。教學經驗豐富，教學研究能力強，有較強的責任心。
不利之處：5位教研組成員均兼科室任務，其中2人為中層正職，學校行政事務繁多，且分散在三個校區，集中開展教研活動十分不便。
三、研訓目標和研訓重點：
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以生為本的價值取向，和以學為本的'研究方向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
四、主要內容和基本形式
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、認真落實課改精神，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格教學規范規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建“以學為本的”課堂教學模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、積極開發校本課程，爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學校由陳xx副校長分管教研訓工作，屬教務處（教科室）管理，教研組長作為召集人，按照學校教科研工作部署，組織開展本組教科研日常工作。
本學期預期達到的效果有：
1、開展2—3次教研活動（集體備課、上課、評課）；
2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇；
3、每人每學期完成讀書筆記4篇（手寫）、聽課10篇、聽講座5篇；
4、每人每學期開出公開課1節；
5、每人開一門特色行健課程（或與人合作）或負責一項學校團體性藝術項目。
音樂教研組教學教研工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
鞏固舊有成績，強化質量意識、加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設、
三、主要工作
1、加強理論學習、研討，提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習、將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果
本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：
⑴關注學生的.情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍、
⑵嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率、
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力、
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務、
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固、抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽、
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內外各級各類教研活動、以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平
⑴重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師
4、繼續研究科研課題，提升教研水平
本學期在結合上學期課題的基礎上，繼續研討《小學藝術學科教學策略與方法創新的實踐研究》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。
音樂教研組教學教研工作計劃 篇3
一、指導思想
以上級領導部門的指示精神，繼續倡導發揚與時俱進的工作作風和開拓創新的精神，以校本教研為載體，繼續加大藝術課程改革的力度，認真、扎實地開展各項教育工作，創建學校藝術教育特色，提高藝術教育教學質量
二、具體工作及措施
1、強化常規教學，全面提高音樂教學質量
（1）認真備好每節課，不斷更新教學理念和方式，增強教學手段的多元化，有成效地上好每一節課，不斷提高課堂教學質量。音樂課，要加強音樂知識的普及教學，使學生在音樂欣賞課和教學課中了解和掌握音樂的表現形式，使學生具有感受美、鑒賞美、表現美的能力。
（2）充分充分利用集體備課時間，交流教育教學中的得失，讓各類教學資源得到共享。教研活動及集體備課設定在每周三下午第三節課。根據各年級的進度，結合本校實際，在備課中，根據學生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以及優秀經典作品，讓學生在音樂欣賞過程中深刻領略藝術的美，提高音樂素養和鑒賞力。
（3）加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校“藝體特色教育管理”的國家課題研究，加強教師對音樂教學有效性的研究，解決實際教學中的典型問題，按照課題計劃完成研究任務。
（4）繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高音樂課堂教學的有效性。
2、提高音樂教師素質，推動音樂教育工作。
（1）積極參加市、區各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業務進修活動。參加活動的老師要及時通過講座、上課等形式與組內的.老師進行共享和交流。
（2）加強教師間的聽課，每月聽課不少于四節；加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格，使教學水平得到提高。
（3）搞好校園文化建設，拓寬音樂教育的領域，增加音樂教育的活動。
3、繼續開展音樂特長班、播音主持及興趣小組活動，做到定時、定點 、有計劃、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才，做好訓練工作。
4、配合學校搞好各項文藝宣傳活動。
三、主要工作：
1、配合區教育局做好文藝節目演出活動。
2、積極準備學校第七屆校園藝術周的文藝匯演活動。
3、認真抓好特長生的輔導以及合唱隊、舞蹈隊的正常訓練。
4、組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。
5、正常開展集體備課活動、課題研究工作。
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