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    第二學期信息技術教學計劃

    時間:2022-05-17 04:36:24 教學計劃 我要投稿

    第二學期信息技術教學計劃四篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的第二學期信息技術教學計劃4篇,歡迎大家分享。

    第二學期信息技術教學計劃四篇

    第二學期信息技術教學計劃 篇1

      時間

      活動內容

      二月

      1.擬定20xx年上半年教研工作計劃;

      2.參與市、縣教育局高三教學視導活動,觀察課堂教學。

      三月

      1.參與市高三“二模”命題、考試、閱卷和評價工作;

      2.組織高中教師參加“核心素養與課程標準銜接轉化的`主題研討會(一)”;

      3.安排初中教師參加市教研室組織的中考數學復習調研活動。

      四月

      1.組織高中教師參加20xx年高考數學復習研討會;

      2.進行20xx年縣級數學學科教育教學論文評選活動;

      3.組織初中教師參加20xx年初中畢業班數學復習研討會。

      4.黃鋪鎮中心學校市級課題中期情況調研。

      5.xx市高中數學優質課大賽縣級選拔。

      五月

      1.組織初中教師參加“基于學科核心素養課堂教學模式創新”展示活動;

      2.組織高中教師參加“核心素養與課程標準銜接轉化的主題研討會(二)”。

      3.期末考試數學學科命題。

      六月

      1.xx中學、xx三中市級課題進展情況調研。

      2.制定中考閱卷數學學科評分細則,組織閱卷;

      七月至八月

      1.分析20xx年xx縣中考數學成績,撰寫中考分析報告;

      2.總結本期工作,擬定下學期工作計劃。

      二月

      擬定20xx年上半年教研工作計劃。

      三月

      1.參與xx市第十屆教科研成果和中小學論文評選工作。

      2.調研相關學校教師微課制作進展情況。

      3.協助做好20xx-20xx年度中學學段“一師一優課、一課一名師”活動。

      四月

      1.組織教師參加xx市20xx年小學信息技術、高中通用技術優質課評選活動;

      2.調研相關學校信息技術與課程整合課題研究情況。

      五月

      參與第三屆xx市“基于學科核心素養課堂教學模式創新”展示活動;

      六月

      1.參加xx省20xx年小學信息技術優質課評選活動。

      2.協助做好20xx-20xx年度小學學段“一師一優課、一課一名師”活動。

      七月至八月

      1.xx省第二屆中小學微課大賽縣級選拔;

      2.總結本期工作,擬定下學期工作計劃。

    第二學期信息技術教學計劃 篇2

      一、教學要求

      通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作,能夠認識 WORD20xx,會使用WORD20xx輸入文字,對輸入有錯誤的文件內容進行修改,能根據要求進行簡單的排版,會插入圖片、藝術字,并會進行簡單的段落調整,學習使用文本框,初步探索INTER網絡世界,會簡單地把網上的圖片及文字保存在自己的文檔中,并使用網絡上的內容學習簡單的小報制作。

      二、教材分析

      教學內容是:WINDOW98、文字處理、網絡基礎知識等。

      其中第一課是WINDOW98基礎知識;第二課至第十課是WORD20xx的簡單操作(包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術字和圖片);第十一課至第十四課絡知識,使用網絡知識。

      三、學生情況分析

      學生在以前學習的基礎上,對計算機的功能及簡單操作已經有了較全面的.認識,也已經學會用WINDOW98的簡單操作,最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚,對于進一步的教學有一個良好的基礎。

      四、教學進度

      序號

      教學內容

      課時

      1

      文件操作

      1

      2

      認識WORD20xx

      1

      3

      做個小小打字員

      2

      4

      改錯小能手

      1

      5

      美化小天使

      2

      6

      調整段落內容

      1

      7

      簡單的排版

      2

      8

      插入藝術字

      1

      9

      插入圖片

      1

      10

      文本框的使用

      1

      11

      探險家之旅

      1

      12

      初探俱樂部

      1

      13

      網上尋寶

      2

      14

      制作小報

      2

      五、教學措施

      1.教學要切合小學生實際,充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結構等特點,語言要通俗易懂,培養學生學電腦、用電腦的興趣,調動學生主動參與,讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。

      2.教學中提倡和鼓勵學生發現完成操作任務的不同方法,觸類旁通相關軟件的使用。

      3.加強機房(網絡教室)管理確保教學順利進行。

      4.適時對學生進行思想道德教育,讓學生從小養成愛護公物,文明上網的習慣。

    第二學期信息技術教學計劃 篇3

      月份主要的工作安排如下:

      二月份:

      1強調新學期的常規工作

      2、新學期的開始機房多媒體設備的軟硬件等有待更新,及時對各機房存在的故障機器及時排查,確保學生課程的開展。

      3、信息技術教材更新換代較快,今年新教材內容更加貼近生活實際,QQ、微信等知識引入課堂,將簡化的編程軟件 scrach進入中小學課堂,使編程更加普及化,這些新知識的加入需要我們在教研活動中進一步的研究、制定學習、教授 這些新知識的方法。

      4、學校社團開課,編程社團在開學第一課進行基礎班晉級考試,選拔優秀學員,加大學習強度,為下學期的競賽做充分的 準備。電腦繪畫社團收集作品,為本學期區市級競賽做準備工作。

      4、按時書寫和上交教學計劃、制定教學目標等教學常規工作。

      三月份:

      1、每周一次教研活動正常進行,認真貫徹聽課評課制,積極進行互評互學活動,促進教學相長。

      2、 編程社團晉級省賽的學員,要加強訓練,爭取在四月底的省賽中獲得更好的名次。

      四月份:

      1、 硬件維護:確保學校信息化設備的`正常運行,尤其是機房和班級多媒體的維護,力求做到及時。

      2、 確定微課的課題,盡快幫助老師們熟悉錄課教室的設備使用,后期編輯工作。在教研活動中討論制作思路和方法,積極進行錄制工作,完成滿意的作品。

      3、 積極做好全課程的學習,結合外出研學目標,把信息技術課程滲透到全課程的學習中去,制定信息技術的“研學學習單”。

      五月份:

      1、做好四月份研學活動的總結,協助年級組長整理好相關的視頻和影像,留做資料以備匯報。

      2、 在每周的教研課中選出好的課題,為區里的教研課做準備。

      3、 做好校園文化藝術節活動中的社團展示工作,組織四五年級學生進行打字比賽。

      六月份

      1、完成本組“六個一”材料并上交教導處。

      2、小學信息技術能力檢測,做好期末學科成績的統計錄入。

      3、撰寫學期末教學和工作總結。

    第二學期信息技術教學計劃 篇4

      依據區教研室、學校本年度的教學工作計劃,結合本組情況,通過教研組會討論,確定了本學期的教學工作計劃如下:

      一、結合學校要求及活動,努力提升本組教師專業化水平,培養學科氣質和教學風格。

      眾所周知,信息課“難上”,是一老大難問題,一方面學生愛上信息課,一方面學生不愛聽老師講課,課堂紀律差,此一現象一直困擾著我們每一位教師。本學期我們要努力從自身找問題,提高學科氣質,形成自己的教學風格入手,用教師內在的魅力吸引學生、感染學生。

      二、進一步實施綠色教學,著重從以下幾方面落實。

      1、教學設計

      2、優秀課堂

      3、教學反思

      三、綠色教學節

      1、學校四月份舉行第三屆綠色教學節,要求全組教師積極參與到此次活動中來,聽完全部示范課,提前做好調課準備。

      2、參與并協助講課教師,備課,上課,聽課、評課。

      四、加強集體備課,主題教研活動。

      五、積極參加區教研室及學校教科研組織的'各項主題活動。

      六、具體時間如下:

      1、參加區備課、賽課、觀課、評課、議課活動。(3-6月)

      2、迎接省督導評估。(三月)

      3、參加信息技術與學科整合優質課評比活動。(4月)

      4、秦七中綠色教學節活動。(4月)

      5、積極參加學校教科研組織的“教學風格及其形成”主題論壇活動。(4月)

      6、參加多媒體課件活動。(5月)

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