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    興趣小組教學計劃

    時間:2022-04-19 08:51:39 教學計劃 我要投稿

    興趣小組教學計劃

      時間一晃而過,我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰,讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的跳繩興趣小組教學計劃,希望對大家有所幫助。

    興趣小組教學計劃

      興趣小組教學計劃1

      一、活動目的:

      1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

      2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。

      3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

      二、活動要求:

      1、利用每周一、三、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。

      2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

      3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

      4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。

      5、愛護書法教室內的`設施和用品。

      三、采取的措施:

      (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

      (2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發學生學習興趣。

      (3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發作業小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

      (4)、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

      興趣小組教學計劃2

      本學學期美術小組將以學校的為依據。按照學生的特長出發,重點培訓繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本。著重發展他們的個性特長。為了更好的開展本學期的繪畫興趣小組工作,現將本期工作做以下計劃:

      一、 培養學生的對美術的興趣:

      有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業,有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。打算通過學習讓他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的'學習能夠自覺完成而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。

      二、培養學生的知識面:

      在本期的興趣小組中不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

      三、 增加實踐的機會:

      由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與實踐,打算組織開展一些評比,展現他們的才華,贏得廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

      四、豐富學生的第二課堂:

      從素質的角度豐富學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣的學習。

      當然,我們前面的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

      興趣小組教學計劃3

      一、指導思想

      中國書法作為一門藝術,有其獨特的魅力。其歷史悠久,與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深,令歷代無數志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術性和廣泛的實用性,以及自身蘊藏的豐富德育因素,成為在校學生最感興趣的課外學習項目。所以,我校開展的書法興趣小組,在教學中應注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在其它相關科目的教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。

      二、教學目標

      1、通過學習書法,使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的`民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。通過對平時的書寫內容的選擇,弘揚革命優良傳統,堅定社會主義和共產主義信念。

      2、培養學生平心靜氣、專心致志的品格,堅韌不拔的精神,雍容華貴的儀態。

      3、以書法為載體,進一步學習優秀的古代文化知識,了解中國悠久的歷史。

      4、讓學生掌握正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養雅度氣質。

      5、要使學生養成自覺讀書、勤于動筆的好習慣,提高寫作能力,而且還要使學生從健康的內容中吸取思想營養,陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹立起健康向上的人生觀。

      三、教學措施:

      1、教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;

      2、教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;

      3、在校內開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動,如現場寫字競賽、書法作品展覽,開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。


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