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    九年級下學期音樂教學計劃

    時間:2023-06-15 06:17:39 教學計劃 我要投稿
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    九年級下學期音樂教學計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,老師們的教學工作又將有新的目標,現在就讓我們好好地規劃一下吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,以下是小編為大家整理的九年級下學期音樂教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    九年級下學期音樂教學計劃

      九年級下學期音樂教學計劃 篇1

      一、指導思想

      認真學習音樂課程標準,切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內容、及教學方法。緊緊圍繞中小學教研教改工作要點,掌握音樂工作重心及部署,研究音樂教材,分析每個單元的重難點,為安排教學進度打下基礎。認真分析年級學生的基本情況,掌握學生的思想情況,學習音樂的興趣,學習態度,音樂知識,技能基礎,音樂能力水平,骨干學生及后進生的人數比例。做到上課之前認真備課,不斷改進教學方法,積極運用新課改的教學理念進行教學,做到寓教于樂。

      二、教學目標:

      1、通過音樂教學,使學生基本上能掌握教材所規定的簡譜知識,視譜,視唱能力有較大的提高。

      2、通過學習能正確的完美的表現歌曲,理解、欣賞曲目的主要內容。

      3、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,掌握一定的音樂技巧,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

      4、通過欣賞,了解幾種常見的演唱形式,培養學生對音樂的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂想象力和聯想能力,從而培養學生形成健康的審美情操。

      三、課堂教學

      新課標提到音樂教育應以審美為核心,把培養興趣作為重要理念。本學期要實現以下目標:激發培養學生的音樂興趣和參與音樂藝術實踐活動的積極性。培養學生的音樂感知能力,音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習慣,培養學生的音樂表現能力及創造能力,培養學生的友愛精神,群體合作能力,及掌握必要的音樂基礎知識,音樂技能。要實現以上目標,在教學過程中主要是通過唱歌教學:

      唱歌教學是音樂教學的`基本內容之一,也是學生最易于接受和樂于參與的音樂表現形式。現行的各類教學內容中,歌唱教學占去課堂教學的大部分時間,其他教學領域也大都配合歌曲的學習進行。

      唱歌教學要激發學生富有情感的歌唱。在教學中要創設與歌曲內容相適應的情景教學,引導學生把握歌曲的基本情緒和風格,進而引導學生用音樂表現手段,來表達音樂的情感與風格。引導學生體驗表現歌曲的速度、力度、音色、節奏與句法等方面的特點對歌曲進行處理。啟發鼓勵學生在歌曲藝術處理上進行創造性嘗試,并對自己的和他人的演唱作出評價,避免簡單的按照教師的指示反復進行機械的訓練。

      九年級下學期音樂教學計劃 篇2

      本學期我擔任的是9年級音樂課,以及9年級特長班的訓練工作。現在是春學段,對于學生來說只剩兩個月就要考試了,已經到了拼命沖刺的階段。在這種關鍵的時刻,老師對教學的安排不能有半點的疏忽,要保證每一節課學生都在收獲提高。為了學生在4月底的中招專業考試中能夠取得理想成績,指定一個詳細完善的教學計劃是很有必要的。針對學生的情況和專業特點,我的計劃有以下幾點:

      學情分析

      今年的學生整體素質不如以前,人數偏少聲樂8人,舞蹈12人。我擔任的是舞蹈課、視唱課,現在就重點分析一下12名舞蹈生的情況。這些學生中沒有一個尖子生,無論是專業課、還是文化課,沒有特別優秀的學生,從最優秀的徐夢說起。九5班徐夢,文化課成績250名左右,視唱良好,舞蹈良好,身高1米67,綜合實力較強,唯一的缺點有點胖。如果能在考試前減肥成功,她就能考上一中。九6班李新夢文化課180名左右,視唱良好,身高1米65,舞感差了點,再練練她的希望也很大。九11班王因,各個方面都比其他學生優秀,就是身高1米58,如果考不上就太可惜啦。九11班盧亞楠,舞蹈優秀,身高1米65,視唱天生跑調,她是最讓我發愁的學生。九1班趙靜、九11班趙洪楠,這兩名學生的`情況基本相同,身高1米62,視唱一般,舞感一般,并且提高起來很慢,因為腦子不是很快,她們考一中我沒有把握。剩下的6名就只能用差來形容了,能考上高級或普通高中就不錯啦。

      具體措施

      首先要加強思想教育,讓學生充分認識到最后這兩個月的重要性,認識到中招考試是自己人生的第一個重要轉折,要全身心的投入到學習中去。愛拼才會贏,調動她們認真學習、積極訓練、拼搏向上的精神,向著自己的目標發出最后的沖鋒。

      延長訓練時間、加強訓練強度。每周一下午上聲樂課,周二到周五每天下午第3節練習基本功,第4節技巧和獨舞,第5節視唱。這是整體安排,具體到每一節課,要根據情況有側重的輔導某個學生。如:第4節課我會加強對李新夢、趙洪楠、趙靜的訓練;第5節課多提問趙靜、盧亞楠、王亞楠等視唱差的學生。學生整體素質差,只有靠勤學苦練來彌補,星期六、日要抽出3到5小時的時間,對徐夢等7名學生進行強化訓練,希望能在中招考試中取得好成績。

      初三音樂考試

      今年教體局把初三音樂考試列如中招考試,雖然教體局的正式文件還沒有下,我們已經做好了充分的準備,以積極的態度來應對這次挑戰。搜集相關資料,先自己出題,讓學生提前進入準備狀態。

      進度教學

      第一周 常規訓練

      第二周 常規訓練、考試

      第三周 常規訓練

      第四周 常規訓練、考試

      第五周 常規訓練、考試

      第六周 常規訓練、考試

      第七周 常規訓練、考試

      第八周 常規訓練、考試

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