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    小班教學工作計劃

    時間:2022-08-18 21:41:43 教學計劃 我要投稿

    【精品】小班教學工作計劃3篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小班教學工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】小班教學工作計劃3篇

    小班教學工作計劃 篇1

      新學期已經到來,這學期我班將著重于保教結合方面,根據班級孩子的年齡特點,在一日常規、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破,讓班級孩子在我們三位老師的呵護下茁壯成長。

      一、班級概況:

      經過一年多的孩子園生活體驗,班級孩子已經基本上適應了孩子園的集體生活,并且愛上了孩子園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到孩子的深深喜愛。

      二、本班寶寶特點及主要表現:

      我班大部分孩子經過一年多的集體生活體驗,已經漸漸適應了孩子園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對于新事物的出現,他們也都表現出了極大的興趣,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的孩子對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學期我班將重點豐富班級各項活動,從孩子的基本行為習慣抓起,全面提高孩子的學習興趣。

      三、工作任務:

      1.班級衛生保健管理目標:

      為了能夠讓孩子在一個舒適的環境下學習、生活,“干凈整潔”是一個必不可少的環節,從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意孩子生活的護理和良好生活衛生行為習慣的培養,如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環節中培養孩子良好的生活衛生行為習慣,進行安全教育,如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。

      2.孩子生活管理目標:

      孩子生活管理目標可分為以下兩個方面:首先在孩子活動常規方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學習整理床鋪。

      3.孩子安全管理與教育:

      孩子園的安全工作是一項系統的工程,在日常工作中,我們老師應該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到孩子一日生活中,通過制作“安全標志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在孩子園的所有電器插座旁,我們都要貼上了孩子自制的安全標志,時刻提醒孩子注意安全。在游戲方面,也要注意加強安全教育,引導孩子在游戲中增強自我保護意識。

      4.教育教學工作目標:

      在教育教學工作方面,我們要以“一切以孩子利益優先”的工作原則,尊重孩子,平等地對待孩子。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,全面培養孩子學習興趣。

      語言領域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發音,會說完整句,學說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節;喜歡看書,學會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

      健康領域:喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣;學習模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節奏;自然協調地走、跑、跳,學習鉆、爬、攀登等動作;學習用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。

      社會領域:認識最熟悉的生活及學習環境;喜歡上孩子園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩定,有安全感,不愛哭,不發脾氣;認識

      自己的名字,性別,標記;會區分明顯的對與錯,喜歡模仿好的'榜樣;喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。

      科學領域:喜歡自然界,學習飼養與種植;發現自然環境的明顯變化,感知天氣和季節的突出特征;喜歡并關心身邊的動、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態。

      藝術領域:喜歡參加音樂美術活動,,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現,學習用手掌、紙團印畫;喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等繪畫工具,學習正確的使用方法;大膽表演學過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。

      5.德育工作目標:

      在進行德育工作時,要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動,以培養孩子對學習的興趣。充分調動孩子看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養孩子的求知欲望。教育要面向全體孩子,并根據本班孩子的實際特點因材施教,實施差異教學。引導孩子用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發展孩子的語言表達能力,并學會使用禮貌用語,如:請老師幫忙時,要會說:“請老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導孩子,給予每位孩子平等的愛,要去關心、愛護每一位孩子。

      6.家長工作方面:

     。1)合理運用早晚接送孩子的時間(或家訪時),與家長進行深入地交流,保證家園配合一致,促進孩子各方面和諧發展。

      (2)利用家園聯系本,與家長及時交換意見,了解孩子在園或在家的情況,以便更好地去輔助孩子。

     。3)在孩子園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導孩子,并及時向家長宣傳家教知識、指導家長正確教育孩子的方式、方法。

      以上就是我班這學期的班務工作計劃,我們要時刻以“一切以孩子利益優先”的工作原則,讓孩子可以在孩子園得到細心的呵護,溫暖的愛。

    小班教學工作計劃 篇2

      一、班況分析

      我班現有幼兒人數為45人,其中男孩20人,女孩25人。這些孩子在小班一個學期的學習與培養下,整體上在健康、語言、社會、科學、藝術方面都有了很大的提高,但也存在著許多不足之處。個體差異很明顯,有個別幼兒身體素質較差出勤不高;有的幼兒交往面較小不夠主動;有少數幼兒在1~5按無點數時手口一致有困難。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。

      二、工作任務

      1、鞏固幼兒的自理能力和良好行為習慣的養成教育。

      2、提高幼兒參與活動的積極性,根據幼兒的興趣,在活動中充分發揮和體現他們的探究性。

      3進一步加強對幼兒參與區域活動的培養,增強觀察的目的性,在材料提供上挖掘潛力。

      4在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

      三、教育內容和目標

     。ㄒ唬、思想品德

      1、鞏固幼兒的良好習慣,遵守集體生活的基本規則。

      2、學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。

     。ǘ、主題活動內容及目標

      1、根據新課程的主題活動實施教學計劃。

      2、根據幼兒的興趣,開展各種音樂游戲及科學探究活動。

     。ㄈ^域活動

      1、在閱讀區域中培養

      幼兒愛護圖書的好習慣 。

      2、在科學區域中使幼兒樂意觀察、擺弄,如:各種好吃的東西、各種玩具等,讓幼兒對各種事物感興趣。

      3、在美工區域中進一步提高幼兒對美術活動的興趣。

      4、在體育區域中,在鍛煉幼兒身體的同時,讓幼兒有一定的自我保護意識。

     。ㄋ模、家長工作

      1、照顧好幼兒的'生活,讓家長放心。

      2、通過家長會、家園聯系欄等活動,使家長了解幼兒在園的情況。

      3、堅持每位幼兒家訪一次,并做好記錄。

      四、實施措施

      1、在一日生活的各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,如:洗手、穿衣等。給予幼兒幫助但不包辦代替。培養幼兒愿意學,愿意做的自信心。

      2、開展豐富的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經常感冒、生病。

      3、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料,指導幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進行探究,培養幼兒對事物的觀察力。

      4、給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。在講述事情時不著急,學說完整句。

      5、做好班里的協調工作,隨時同配班老師、家長交流對

      幼兒的觀察情況,共同制定措施,加強班級的凝聚力。

      五、工作安排

      二月份:

      1、鬧元宵主題活動

      2、穩定幼兒情緒,盡快適應幼兒園生活。

      三月份:

      1“好吃的東西”主題活動。

      2、生活常規的培養、鞏固。如:洗手、搬椅子等。

      3、自制區域活動的材料。

      四月份:

      1、“我的玩具”主題活動。

      2、春游。

      3、開展區域活動。如:玩具總動員等。

      五月份:

      1、“我喜歡的動物”主題活動。

      2、豐富活動區材料。

      3、慶“六一”活動準備。

      六月份:

      1“見過的車”主題活動。

      2、舉辦“車”展覽會。

      3、教學效果測評。

      4、教育教學工作總結。

    小班教學工作計劃 篇3

      1、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家

      2、引導幼兒探索表現哄娃娃睡覺的動作搖啊搖

      3、培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作、玩游戲袋鼠

      4、啟發幼兒探索不同的上肢動作表現夜晚星空閃爍閃爍的星星

      5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕

      6、引導幼兒用簡單的.身體動作表現火車行進的形象火車飛快

      7、啟發幼兒根據歌詞內容自編表演動作我是一個大蘋果

      8、啟發幼兒創編與同伴不同地親熱動作兩只小鳥

      9、組織幼兒創編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準、瞄射的動作小獵手

      10、體驗共同游戲的快樂螞蟻般豆

      11、發展幼兒手部肌肉的靈活性擴指

      12、通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情小花貓

      13、啟發幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應的動作頭、肩、膝蓋、腳

      14、引導幼兒創編不同方位的手腕轉動手腕轉動

      15、幫助幼兒根據樂曲的節奏合拍的練習蹦跳步小白兔跳跳跳

      16、學會聽口領更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車

      17、學會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開

      18、能合拍地做象走路動作,學習根據歌詞內容做相應動作小象

      19、啟發幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現音樂的力度變化玩具兵

      20、復習

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