- 相關推薦
中職班主任科研論文
論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，下面是關于中職班主任科研論文的內容，歡迎閱讀！
摘 要：中等職業院校是培養各種類型職業技術人才的重要學校，但是受我國當前就業形勢總體的影響，職業技術教育尚未得到學生、家長和社會上的認可。與普通教育相比，職業學校學生的管理問題更加嚴重，所以班主任的壓力更大，他們需要更多的努力來幫助學生健康成長，保證教學的順利進行。
關鍵詞：班主任；中職；班主任管理
一、引言
班主任是班級管理的組織者、領導者和教育者，是對學生進行思想品德教育的重要力量，同時也是把任課教師、學校、學生家長以及社會上的教育力量聯系起來的紐帶。作為中等職業學校的班主任，在努力提高學生成績的基礎上，還更應該關心班級的風氣、學習氛圍，在平時的生活中給予學生最貼心的關懷與照料。
二、中職學生群體的現狀和特點
近年來，我國職業教育的發展已進入一個新的階段，職業教育在很大程度上就是就業教育。但是由于近年來我國普通高校的不斷擴招，導致中等職業院校的生源數量和質量都受到強大的沖擊。這也就形成了進入中職學校的學生大多數是初中還沒有畢業的學生，文化知識基礎較差、對于自我要求的程度不高、學習態度不積極等問題現象的產生。
由于中職學校的學生與普通的高中生在心理素質和文化素質方面都存在著一定的差距，這也就形成了他們獨有的現狀和特點，形成這些獨有的特點是有原因的：
1、大多數中職學校的學生因為是中考的失敗者，他們在某種程度上有一種自卑的心理，懷疑自己的能力，懷疑自己的未來。他們會自認為沒有什么前途可言，最后自暴自棄。這樣對他們人生觀、世界觀、價值觀都造成一定的負面影響，甚至會讓他們走上歧途。
2、由于中職學校的學生的年齡層較低，他們正處于思維比較活躍、自制能力較差、不愛學習的年紀。所以在課堂上他們通常表現為上課睡覺、厭學等現象。
3、由于年齡較小，他們的認識判斷能力也較低。他們非常重所謂的“哥們”義氣。當學校的規章制度和“哥們”義氣發生強烈的沖突時，大部分同學會更傾向于“哥們”義氣，甚至不惜違反校紀校規。所以班主任要根據中等職業學校學生的現狀和特點，采取有效的管理措施對班級進行管理，以取得最好的管理效果。
三、中職院校班主任管理工作的策略
綜上所述，不難看出，中職學校的學生現狀比較不太樂觀。針對中職學生的一系列問題，班主任要調整好自己的心態，積極樂觀的去面對。我認為，作為一名合格的班主任應努力肩負起社會給我的使命和責任，采取科學的管理方法，探索出一條適應教育形勢發展的新模式來。
1、重視每一名學生，不歧視學習較為落后的學生。雖然現在就讀于中等職業學校的學生學習成績比較差，沒有能考上高中，有的甚至初中都沒有畢業。但是，不排除有一些上進的同學到了中職院校，開始想認真學習。但是由于他們的基礎比較差，所以還是聽不懂，還是學不會，于是對自己失去信心，甚至自暴自棄。在這個時候，班主任老師就應該幫同學樹立正確的學習態度，讓他們轉變思想。雖然他們在一時之間學不會所有的知識，但是他們每天學到的一點，都可以成為明天開始學習的基礎。這樣堅持下去，日積月累，他們也會進步，哪怕是只進步一點點，也是對自己付出努力的回報，對家長、對社會的一點回報。班主任還應該經常和其他科任教師溝通，了解學生的學習動態，特別是成績比較落后的同學。這樣班主任和其它任課教師就會有好的溝通，更有利于班級的管理工作的開展，往往能取得事半功倍的效果。
2、激發學生學習的興趣，提高學習的效率。目前中等職業學校由于學生素質的逐年下降，學生的厭學情緒高漲。上課不聽課、下課不完成老師留的功課已成為中職教育的一種普遍現象。這嚴重影響到了學校的管理制度和教學質量的提高。對于這種現象，班主任要關注每一位學生的成長，要經常找他們談心，在交談中得知他們的興趣愛好、在學習中所遇到的困難、學習方法正不正確等問題。針對不同的問題提出不同的解決方法，在各個方面進行指導，從而能幫助學生提高學習的興趣、提高他們的學習效率。常言說的好：“興趣是最好的老師”。只有同學將“要我學”轉變為“我要學”，充分調動主觀能動性，一心撲在學習上，那樣班級的管理效率也能更進一步了。
3、開展多姿多彩的班級活動。班級活動是對學生進行集體教育和個別教育，提高學生整體素質的有效方式。課外活動搞的越多，涉及的內容越多的話，就能更好的鍛煉班級干部的組織與協調能力，還能鍛煉普通學生的參與意識、合作意識等。使他們在課外活動中找尋快樂，獲取相關的知識，在潛移默化中提高自身的基本素養。在活動中，班主任應將權力下放到學生手里，尊重他們的主體地位。在一定程度上對他們進行引導，讓他們自己組織，自己去實踐操作，這樣也有利于他們的協作精神的養成。但是班主任也應該加強對班級活動的指導和管理。既要保證課堂教學任務的完成，又要保證班級活動的時間。正確處理課堂教學和班級活動的關系，這樣有利于提高教學質量和學生學習的積極性。
4、班主任自身素養的提高。“言傳身教”，這在一定程度上說明班主任自身的道德修養、言談舉止等對學生具有很強的影響作用。由于中職院校的學生大多年齡偏小，他們的模仿意識較強。所以班主任更應該在平時的學習教育和班級管理中為同學樹立學習的榜樣。這就在客觀上要求班主任老師要嚴格律己，認真履行自己的職責，要戒驕戒躁，虛心待人，努力提高自己的知識儲備，不斷的完善自我。只有這樣，才能使班主任在學生之中樹立榜樣作用，才會顯示出強大的人格魅力來，使同學真正去信服，進而更好的管理好班級。
5、隨著社會的不斷發展，競爭的日益激烈，人們的人生觀、世界觀、價值觀也發生了根本性的改變。在這社會大轉型期間，由于中職學生的心理還未真正成熟，所以他們容易受到社會上一些不良思潮的影響，會產生各種各樣的困惑和迷茫。所以我認為，中職院校的班主任應該加強對學生心理健康的教育。雖然心理健康工作并不是每個班主任的強項，但是我認為，只要是能以科學有效的方法來掌握學生善變的心理，因勢利導的對各種類型的學生進行心理健康指導。這樣十分有利于他們心理健康發展，對以后的學習和工作都起到至關重要的作用。
6、班主任要學會控制自己的情緒。當遇到自己的學生違反校紀校規的時候，不應該不問青紅皂白的就大發雷霆。要冷靜的了解前因后果，否則就會得到適得其反的結果，反而把問題鬧的更加惡化。班主任應針對問題分析事情的原委，進而解決問題，只有這樣才能更好的管理學生與班級。
三、總結
總之，針對目前中職院校學生的現狀和特點，中職院校的班主任應該更加重視的考慮如何管理班級的真正內涵。應該樹立“科學管理”的思想，以學生的全面發展為中心，努力探尋班級管理的突破口與切入點，提高班主任管理效率，建立中等職業學校班主任管理的新模式，以適應社會發展的需要。
【中職班主任科研論文】相關文章：
中職班主任論文08-24
中職班主任論文11-22
中職班主任論文15篇11-23
中職班主任德育工作論文08-25
關于中職班主任德育論文08-24
怎樣撰寫科研論文08-13
中職語文論文08-17
中職教改論文08-13
中職生物教學論文08-25
中職物理教學論文08-25