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    實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用

    時(shí)間:2022-08-02 21:06:07 物理論文 我要投稿
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    實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用

      鄭維剛

      (內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第一中學(xué))

      摘 要:實(shí)踐出真知。對于現(xiàn)代教育教學(xué)來說,學(xué)校內(nèi)部真正有效的教學(xué)落實(shí)到學(xué)生實(shí)踐參與中,才能真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的有效培育。以初中物理教學(xué)為主要分析對象,分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法在初中物理教學(xué)實(shí)踐中對于學(xué)生教學(xué)的有效落實(shí)。

      關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)教學(xué)法;初中物理;有效參與

      隨著素質(zhì)教育教學(xué)的不斷發(fā)展,對于現(xiàn)代教育教學(xué)來說內(nèi)部要求也在不斷完善,要求教學(xué)實(shí)踐真正落實(shí)到學(xué)生自身,保證學(xué)生自身參與的積極性,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的有效落實(shí)。初中學(xué)校內(nèi)部教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科涉及較多,教學(xué)需要不斷完善教學(xué)方法和技巧,保證內(nèi)部教學(xué)手段的有效參與和落實(shí),才能真正有效地保證教學(xué)實(shí)踐的高效。

      一、應(yīng)用物理學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)

      學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育教學(xué)理念的重要目的,保證學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓學(xué)生更加充分高效地汲取和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,這就需要教師在真正參與實(shí)踐教學(xué)的過程中,真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生自身的有效培育。在初中物理的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,教師可以把物理實(shí)驗(yàn)落實(shí)到課堂參與當(dāng)中,讓學(xué)生在參與物理學(xué)習(xí)的同時(shí)真正感受到物理實(shí)驗(yàn)的豐富有趣性和社會實(shí)踐性,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的有效培育。

      教師在講到物理課程的內(nèi)部內(nèi)容時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生有效參與物理實(shí)驗(yàn)的動手實(shí)踐,真正讓學(xué)生有效參與到學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。比如,讓學(xué)生參與“測密度”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前,讓學(xué)生自己搜集小石子等物體,實(shí)驗(yàn)過程中,讓學(xué)生把自己搜集到的不同石子放入儀器內(nèi)做密度測試并做好相應(yīng)記錄,再在課堂上讓學(xué)生測自己感興趣的東西,讓學(xué)生自己記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以便對實(shí)驗(yàn)過程有深刻印象。這樣的實(shí)驗(yàn)參與讓學(xué)生在真正學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí),學(xué)習(xí)思考技能和動手實(shí)踐能力也得到有效提升。

      二、保證課堂參與性,讓學(xué)生在課上活躍起來

      初中物理作為現(xiàn)代初中學(xué)校內(nèi)部教育實(shí)踐實(shí)驗(yàn)動手應(yīng)用的課程,要想真正有效地保證學(xué)生在物理實(shí)踐課堂中掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,需要教師不斷完善教學(xué)內(nèi)容,更新教學(xué)技巧,利用物理課程的實(shí)驗(yàn)特殊性,讓學(xué)生在物理課堂上通過實(shí)驗(yàn)參與和動手參與真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的有效培育。

      教師可以引導(dǎo)學(xué)生參與一些簡單的、生活中常見的小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生有效地參與其中。比如,講到“力”一節(jié)關(guān)于“力的作用效果”一部分,讓學(xué)生用力捏橡皮泥,松開手后觀察橡皮泥的形狀有什么變化,再讓學(xué)生用力拉或壓彈簧,觀察彈簧的變化,讓學(xué)生真正感知教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)和社會生活的聯(lián)系,真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代初中物理對學(xué)生的高效培育。

      綜上所述,物理實(shí)驗(yàn)是課堂參與教學(xué)的一種方法和教學(xué)技巧,是讓學(xué)生有效參與實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)并不斷貫徹落實(shí)的重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的參與和落實(shí),為現(xiàn)代初中物理教學(xué)帶來了活力,真正實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生的有效培育。

      參考文獻(xiàn):

      [1]宋艷平,陳新學(xué)。淺談實(shí)驗(yàn)器材不足條件下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J]。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備,2013(04)。

      [2]丁敏方,張松標(biāo)。初中物理教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志[J]。寧夏教育,1993(12)。

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