中學英語論文：如何補充反義疑問句小議

中學英語論文：如何補充反義疑問句小議

　　中學英語論文：如何補充反義疑問句小議

　　孫大壽

　　（湖北省秭歸縣郭家壩鎮初級中學）

　　摘 要：初中教材中多次出現反義疑問句，在測試卷中也經常考查學生，反義疑問句既是一個重點，也是一個難點，學生往往在課堂上會說，卻在考試中常常出錯，現就幾年來總結的一些小竅門寫出來，與大家分享。

　　關鍵詞：反義疑問句；陳述句；規律

　　反義疑問句的結構是前面一個簡單的陳述句，后面再附加一個簡單的問句。在這一結構中總是遵循這樣一個原則：前肯后否，前否后肯。到底怎樣來補充附加疑問部分，讓我們一起來看看下面的幾點規律。

　　一、前面的陳述句有be動詞的，后面的附加疑問部分就由be動詞構成

　　1.She is a student，isn’t she？

　　2.They weren’t working at this time yesterday，were they？

　　二、前面的陳述句有情態動詞的，后面的附加疑問部分由情態動詞構成

　　1.Jim can sing English songs，can’t he？

　　2.They can’t come today，can they？

　　三、前面的陳述句如果含有助動詞，那么后面的附加疑問部分就由助動詞構成

　　1.He will help you finish it，won’t he？

　　2.Kate has learned English for three years，hasn’t she？

　　四、前面的陳述句既沒有be動詞和情態動詞，又沒有助動詞，那就要看句子的時態來確定助動詞，一般現在時就借助動詞do或者does，一般過去時就用助動詞did來完成

　　1.She goes to school by bike，doesn’t she？

　　2.Tom and his friends play basketball everyday，don’t they？

　　五、祈使句的附加疑問部分都用will you

　　1.Open the door，will you？

　　2.Don’t read in the sun，will you？

　　在說反義疑問句的時候，我們不得不說幾個特殊的詞，像little、few、never、no、nobody、nothing、seldom、hardly，這些詞本身就含有否定的意義，如果簡單的陳述句里含有這些詞，那么后面的附加疑問部分就只能用肯定的。

　　編輯 楊 倩