常州市清潭中學籃球運動開展現狀的調查與分析

常州市清潭中學籃球運動開展現狀的調查與分析

　　常州市清潭中學籃球運動開展現狀的調查與分析

　　夏 濤

　　（江蘇省常州市清潭中學）

　　摘 要：通過對常州市清潭中學籃球運動開展現狀的調查與分析，力求發現籃球運動發展的規律與發展趨勢，旨在促進學校籃球運動的開展和籃球水平的提高。

　　關鍵詞：學校體育；籃球運動；特色學校

　　一、背景分析

　　籃球作為三大球之一在各類學校乃至全社會都有著廣泛的群眾基礎，隨著我國經濟、文化水平的提高，人們對體育運動的需求也不斷提升，籃球運動因其群眾參與性強、場地要求小、技術和對抗性強，深受學生的喜愛。更重要的是，籃球運動為全民健身和終身體育提供了堅實的基礎和有利的條件。同時，籃球運動進入學校課堂有利于鍛煉青少年的靈敏、柔韌和協調性等身體素質，同時能夠為運動員的培養提供早期訓練。為了能夠全面地了解我校籃球運動的開展情況，提高我校籃球運動水平以及進一步推進我校籃球特色學校的創辦，特此對我校籃球運動開展現狀進行調查并進行分析。

　　二、調查與分析

　　1.我校學生對籃球運動的態度

　　從表1可見，我校學生對籃球的熱愛程度并不是很高，大都覺得籃球只是娛樂而已，并沒有投入很大的激情和熱情。大部分男生覺得籃球還可以，而女生對于籃球的態度無一非常喜歡，這充分體現了籃球在女生心目中的地位。究其原因，主要還是學生自身的態度以及學校的體育運動環境所決定的。

　　2.我校學生參與籃球運動的積極性

　　從表2可以看出，我校學生參加籃球運動項目大多是在體育課以及課外活動中，體育課的活動人數占大部分，也就是說，學生最多就是在體育課上參加一下籃球活動，男女生從來沒參加籃球活動的人還是有一部分的。最讓人震驚的是，在這批抽查的樣本中，課后參加籃球運動的人竟然是零，這突出地反映了學生對于籃球運動的態度不是很積極，雖然有大部分人在體育課和課外能夠參加籃球運動，但是假如能夠在課后也積極參加籃球運動的話，這將是一個很好的運動氛圍。

　　3.我校學生參加籃球運動的時間

　　調查表明，男生參加籃球運動的時間的百分比與女生形成了鮮明的對比，男生在0.5~1小時之間，是56.8%，女生為12.1%。男女生有明顯差別，女生明顯少于男生，這可能與女生的生理特點以及興趣愛好有關，另外，可能與女生缺乏吃苦耐勞的精神有關。由于客觀的條件限制，大部分運動項目在室外，女生怕曬太陽，夏季怕汗流浹背，冬季怕冷，在這樣的環境下，那些意志較薄弱的女生易產生害怕心理，因此就會選擇不參加籃球運動。

　　4.結論

　　（1）我校學生參與籃球運動的氛圍不濃厚

　　籃球運動很重要的一點就是它的魅力的體現離不開比賽。少到兩個人，多到十人，雙方你爭我奪，通過激烈的對抗性比賽，最終贏得勝利。而技術含量要求高，對抗激烈的籃球運動，很難激發高強度學習壓力下的學生的興趣愛好。雖然有部分學生很喜歡籃球運動，但因為大多數學生技術粗糙，不了解規則，沒有團隊配合意識，從而在運動中產生傷病，甚至造成矛盾，這大大影響了我校籃球運動氛圍的形成與加強。

　　（2）學生的時間限制

　　由于我校學生需要忙于學業，學習的任務較重，功課較多，平時除了體育課、活動課能接觸一下籃球，其他時間基本不會去碰籃球，這也導致了中學籃球水平的發展得不到提高，畢竟籃球是一項屬于技術型、力量型、速度型等綜合的運動項目，只有通過不斷的練習和學習才能明白和掌握籃球的技術動作和比賽戰術，所以籃球運動這種需要時間不斷練習的項目很難被我校教師、家長接受，根本原因就是我校學生沒有足夠的時間和精力能投入到籃球運動中。

　　（3）學校對于籃球運動的重視程度不夠

　　籃球要在中學更加合理、更加完美地得到發展，必須得到校方的支持，但是很多學校基本不會把運動當成學校的一個主要任務，學校更重視的是學生的成績、學校的升學率，更別說籃球運動了，這也是一個籃球運動很難在中學發展的主要原因。而作為籃球特色學校的我校，雖然組建有籃球隊，但是對于籃球隊所給予的重視還遠遠不夠，首當其沖的是訓練時間無法保證，每次都是到比賽兩周才開始集訓，使運動員之間配合的默契程度不夠，對于教練的戰術執行能力不夠，這是導致我校籃球水平上不去的直接原因。所以籃球運動想要發展得好，必須得到學校的支持。

　　（4）其他因素

　　任何一樣東西想要人家知道、了解，應用這件東西，就必須加大宣傳，讓籃球進入課堂也是一樣的。作為教育者，必須讓一項運動展現出其自身的魅力來吸引學生的眼球。怎樣去吸引？比如通過視頻，通過電影，通過比賽表演的形式來宣傳。我校有多少學生知道中國男籃在奧運會的表現？有多少學生能體會籃球運動的團體激情？我校學生知道參加籃球運動只需要一個球和幾個人足以，這就說明了對于籃球運動有關部門和學校還要進行更大的宣傳力度。

　　三、建議

　　作為教育者，應注意科學合理的教學方法和步驟，帶動學生來參加籃球運動。教師可以通過播放視頻、電影、NBA、CBA的比賽來激發學生參與籃球運動的熱情。其次，通過認真研究教材，提高自身的教學素養和能力，綜合運用各種手段來全面提高學生的身體素質，加強基本技術教學，發展學生的生活能力。

　　中學體育教師不能只是一味地沿襲舊的教學方法，需要充分考慮到籃球運動本身的特點，從基本動作著手，研究能夠讓學生比較樂于接受的教學手段，也就是應該不斷地注意挖掘教學內容與方法的新穎性，不斷地創新。

　　學校要積極創造有利于籃球開展的條件，在場地器材等方面要滿足教學活動的需要，在學校可利用場地少、學生多的情況下，應科學合理地安排體育課和活動課的項目及時間。學校要注意籃球運動的宣傳和合理的重視，不能只是一味地重視文化成績，而忽略了運動項目的發展。

　　學校要積極開展有關籃球的比賽活動，可適當調整部分比賽規則，讓更多的學生能夠參與其中，體味籃球運動的樂趣。