- 相關推薦
如何在新形勢下提高課堂效率
如何在新形勢下提高課堂效率李 軍
（重慶涪陵區第十二中學）
摘 要：隨著新課改理念的滲透，傳統教學方式受到了愈來愈重的沖擊，新的教學方式在探索前進中不斷整合了許多新的教學模式。而所有的教育教學目的無非都是提高課堂的效率。
關鍵詞：新課改；數學；高效課堂
所謂提高課堂效率，就是通過有效的教學方式，在調動學生學習興趣的同時，又能活躍課堂氛圍，讓學生在積極向上的氣氛中學會知識，以達到教學的目的。本文就提高課堂效率進行了討論。
一、指導學生搞好預習工作
中國有句古話："凡事預則立，不預則廢。"這句話強調的是，不論做什么事情，都要事先做好充分的準備工作。而要提高課堂效率，課前預習則成為首要任務。預習就是在上節課結束之后，下節開課之前先粗知要學新課內容的概要，且能憑原有的知識和能力獨立"清除"學習障礙。
預習能激發學生的主動探求欲望，也可驗證初中生獨立完成任務的正確性、完善程度，并且學生會期待教師課堂上的贊許。這時就是教師開課的最佳時機，亦是高效課堂的開始。
二、營造良好的學習氛圍，激發學生的積極性
學生學習數學知識本就是帶有目的的有意識的行為，(www.baimashangsha.com)需要有一種動力來促使學生積極學習，這種動力就是學生學習的興趣。當學生對學習數學有興趣的時候，才能積極地參加到課堂教學中。
興趣是最好的老師，學生對學習數學有了興趣，才能促使學生在課堂中全神貫注地學習。在教學過程中，教師要有效調動學生的學習興趣，可以采取適當的措施講一些數學家的故事，比如圓周率的由來等等，數學教學不僅是一個認知的過程，更是促進學生與教師感情溝通的一個橋梁，在數學教學中，興趣不僅可以激發學生學習的積極性，更可以大大地提高課堂效率。
三、數學教學與生活的結合體驗快樂
《義務教育數學課程標準解讀》所屬數學課程的內容一定要充分考慮數學發展進程中人類的活動軌跡，貼近學生熟悉的現實生活，不斷溝通生活中的數學與教科書上的教學的聯系，使生活與數學融為一體。
數學教學若是單純地針對知識點進行講解的話，學習會枯燥無味，降低學生學習的積極性。為了調動學生的積極性，一定要在教學中盡量聯系現實生活，選擇最能調動學生積極性的問題，讓學生感受到數學知識源于生活。
改變現有枯燥無味的教學，使學生的學習和現實生活相結合，能讓數學教學具有趣味性、多樣性。倡導有效率的數學教學、合理整合數學學習的資源，在實施新課改的今天尤為重要。
參考文獻：
周娟芳。新形勢下如何提高課堂教學效率[J].考試周刊，2011（81）。
【如何在新形勢下提高課堂效率】相關文章：
構建高效課堂提高課堂效率07-26
談怎樣提高課堂效率08-17
提高課堂教學效率之我見08-13
慎選英語例句 提高課堂效率08-17
提高課堂效率的學習心得08-06
提高課堂教學效率的策略08-17
掌握課堂提問技巧提高課堂教學效率08-04
如何優化課堂結構，提高課堂教學效率08-05
運用CAI提高課堂教學效率08-08