做到六點，做好農村小學班主任

做到六點，做好農村小學班主任

　　做到六點，做好農村小學班主任
　　
　　四川省涼山州會理縣太平區橫山鄉茅草小學 雷永梅
　　
　　小學班主任在學生心目中具有無限的權威，尤其是在當下的留守兒童占據農村主體的情況下，班主任在學生心目中的權威甚至超過父母，所以為了孩子能夠健康成長，農村班主任必須依據班情，做好工作。具體說來，需要做到如下六點。
　　
　　一、知根知底，做學生的貼心人
　　
　　目前，就我們農村小學而言，留守兒童幾乎占在校學生總數的40%以上。很多家長外出打工，大多數孩子都是由爺爺奶奶或姥爺姥姥看管，或是由親戚代管。由于現如今的孩子大多是獨生子女，調皮、任性是他們的天性。在家里，要管好他們，讓他們學會做人，學會學習，學會做事等等，老人們往往力不從心，從而導致很多孩子養成了一些壞習慣，目中無人、學習馬虎、紀律松散、缺乏自覺性等。這就需要班主任用心去了解、溝通。溝通是架設人與人之間的橋梁，做為班主任，一定要善于與學生溝通，做學生的貼心人，工作起來就會得心應手。
　　
　　二、親近學生，研究學生，展現自我，樹立威望
　　
　　雖然班主任是學生的老師，但在人格上是和學生平等的，所以在教育學生時，要真誠對待每一個學生，充分信任每一個孩子，建立和諧的師生關系，師生之間能敞開心扉。老師可以成為學生的良師益友，農村小學孩子習慣的養成一般都是在學校班集體中。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育好孩子。"班主任應當了解班風、學風、學生的個性特征，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。給孩子同等的愛，這是班主任開展一切工作的基礎。在親近與研究學生的過程中，與學生進行必要的心理交流，讓學生感到老師無私的愛和深切的關懷，(www.baimashangsha.com)感到班主任是最信任的人，是有話最可訴的人，樹立起班主任崇高的威信。這樣，班主任和學生的思想溝通了，那么教育學生改掉壞習慣、壞行為也就容易多了，教育上會取得事半功倍的效果。在班上，我按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求對學生進行指導、教育。
　　
　　三、建立班級競爭機制，調動學生的積極性
　　
　　在班上舉辦激烈競爭活動，調動學生的積極性。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取等多方面激發從整體到個人的競爭意識。在班內實行"一幫一，一盯一"的互助組。人人都有一個競爭對手，每個學生自找一個對手，比學習、比清潔、比體育、比紀律等，通過競爭，班級中形成了一種互相監督，互相幫助，你追我趕的學習氛圍，充分地發揮了學生的主體作用，調動了學生學習的積極性。
　　
　　四、結合實情創建有特色的班級
　　
　　在我的班主任工作中，我有選擇地吸收他人的成功和經驗，從班級實際出發，努力創建特色的班級管理體系，雖然嘗盡了"酸、甜、苦、辣。"但我深深地體會到選擇教師這一職業，也就意味著選擇吃苦耐勞，選擇了無私奉獻，班主任要以身作則，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先要做到，要不斷吸取他人的經驗和教訓，虛心求教，要不斷提高自身的素質和業務水平。因此，我利用業余時間參加各項學習，認真鉆研教材，努力提高教育教學水平。這其中也不乏有班主任管理方面的知識。根據班級的實際情況，成立各種興趣活動小組，定期開展活動，豐富學生的學習生活，讓每個學生都有表現的機會。都能在集體中體現自身的價值。
　　
　　五、善于表揚巧妙批評樹立榜樣
　　
　　小學生喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這樣可以增強他們學習的勇氣和力量。當然"金無足亦，人無完人。"由于每個學生的家庭環境、社會環境、自身的心理素質和基礎不同等方面的影響，學生存在著較大的差異。有的勤學守紀、有的厭學做壞事，作為老師要正視學生的差異，對于"問題學生"要從關愛出發，對他們要動之以情、曉之以理，用人格力量去教育他們。如：我班有一位學生，母親離家出走，家境貧寒，由她年邁的奶奶照顧，她行為習慣差，經常偷東西、打架，大家都認為她無可救藥，在班內的影響特別大。后來，我與她奶奶多次和她談心，從正面、側面去了解她，在這期間，只要她取得的點滴進步，我都采取不同程度的鼓勵方式，使她產生了親切感、信任感，愿意與我心靈交流，這樣使她從思想上認識錯誤、改正錯誤。在班級多給她自我表現的機會，使她消除自卑的心理，感覺到自己的價值所在。于是，我在班內就讓這位學生做改正缺點的典型。
　　
　　六、認真做好家訪和開好家長會
　　
　　家訪是做好班主任工作的重要途徑。由于農村家庭文化層次的特殊性，在家訪時就應該給家長灌輸一些現代教育觀念，讓家長知道從哪些方面去教育孩子，怎樣教育孩子，并隨時與老師配合、了解學生在家里的生活、學習情況，其次，還應適時召開家長會，用這種方式老師及時與家長提出的問題展開討論和交流，取得家長的信任和理解，收到良好的效應，多交流、溝通就能了解學生的思想動態和行為表現，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。
　　
　　時勢在變，教育在變，學生在變，作為班主任一定要不斷學習新東西，接受新事物，永遠走在時代的前面，小學班主任工作的內容是比較復雜繁重的。但是只要你真誠的捧著一顆"愛心",是完全能夠做好這項工作的。在今后的教學生涯中，我將繼續在我的那片樂土上耕耘，努力做好一位合格的農村小學班主任。
　　

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