淺淡高校思想政治工作的創新

淺淡高校思想政治工作的創新

淺淡高校思想政治工作的創新

　　賈憲明

　　（大慶師范學院法學院，黑龍江大慶 163712）

　　摘要：高校的思想政治教育對于促進當代大學生人生觀、世界觀、價值觀的形成與發展具有十分重要的意義。現如今，大學生的思想政治教育被賦予了更多的內涵，教育的內容、方法與手段也有了根本的轉變。本文就高校思想政治工作的創新與發展進行探討，以便找到適合當代大學生個人發展的思想教育之路。

　　關鍵詞：高校；思想政治；創新

　　思想政治教育工作始終是高校學生教育工作的重中之重。依照當代大學生的個性需求與心理特點，以解決學生的思想根源問題為出發點，利用辯證、發展的觀點對大學生進行科學教育，激勵大學生的全面成長與發展，是高校思想政治工作的主要內容。高校的思想政治教育工作并不是一成不變的，要根據時代環境的變化而不斷突破、創新，與時俱進，提高大學生的思想道德水平和科學文化素質，培養社會主義建設所需要的優秀人才，促進學生的安定團結和社會的和平穩定。

　　一、高校思想政治教育工作創新的必要性

　　思想政治教育是高校開展教學、科研等一切工作的重要“生命線”，無論何時，這條“生命線”都要加強而不能放松。因為高校是一個開放的系統，一個兼容并收的場所，匯集了各種各樣的思想文化。近年來，大學生的價值觀呈多元化趨勢。大學生的思想較為活躍，勇于探索，樂于接受新鮮事物，而他們的心理尚未完全成熟，理性思維仍然欠缺，社會經驗不足，很難做到辯證、理智地分析現實生活中的種種問題，容易被各種思潮和現實社會中某些扭曲現象所牽引。如果不及時加強教育管理，長此以往容易造成大學生出現價值取向扭曲，思想信念模糊，政治信仰迷糊等問題，其后果不堪設想。另外，在現階段的大學生思想政治教育中，教條主義、形式主義、個人主義現象依然存在，教育內容相對陳舊、落后，創新和發展理念匱乏，致使思想政治教育工作的效率與質量不容樂觀。因此，在大學生思想政治教育中，必須牢牢抓住這些新情況和新問題，進一步加強和改善大學生思想教育的水平。

　　二、高校思想政治教育工作的創新

　　和諧思想政治教育是構建和諧校園的理論基礎，(教學論文　www.baimashangsha.com)高校思想政治教育的創新就是要不斷推進和完善和諧思想政治教育。具體體現在：高度重視目前高校思想政治教育工作中出現的問題，積極開辟新的工作路徑和探索新的管理辦法，實現高校的和諧穩健發展，完成培養建設社會主義和諧社會合格人才的目標。

　　（一）創新觀念。針對當今大學生在思想政治方面存在問題，要全面分析，避免盲目、片面的認識、處理問題。高校思想政治教育工作要從實際出發，以學生的需求為本，把思想政治教育滲透到學生學習、生活中的各個方面，注重學生思想問題的切實解決，幫助其培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，解決其在學習、生活等方面的實際困難，以此來提升大學生的思想境界，為其全面發展創造有利條件。在高校的思想政治教育中，尤其要加大對大學生心理素質和社會公德心的培養力度，使其能夠樂觀的面對生活，理性的應對遇到的困難，善于和老師、同學之間進行人際交往，有較強的社會責任感，從而為大學生思想政治教育的創新與發展創造良好的內部環境。在各項具體工作的開展中，教師要解放思想，創新觀念，堅持一切為了學生的原則，使高校的思想政治教育工作能夠為高校的管理工作服務。

　　（二）創新模式。思想政治教育手段落后、方法陳舊，是高校思想政治工作缺少生機和活力的主要根源。因此，改變傳統、單一的教育方式，整合社會資源和社會力量，運用現代科技手段成為現階段高校思想政治教育工作的主要突破口。通過形式多樣，內容豐富的思想政治教育，把抽象的書本知識、無形的思想教育與具體的思想政治活動有機地結合進來，從而構建多渠道、立體化的思想政治教育模式，形成事事是教材、處處是課堂、人人是教師的高校思想政治教育新局面。堅持從具體事情著手，嚴抓大學生關心的熱點、難點、疑點問題，幫助他們提高思想覺悟，增強其辨別是非的能力。教師要走進基層，深入班級、宿舍調查研究，切實解決學生的實際問題，把思想政治工作做深、做細、做實、做好。同時，要采取行之有效的措施和辦法，化解矛盾，穩定思想，增強學校的凝聚力。

　　在大學生思想政治教育中，教師不能只是一味的說教，而要注重對學生的人文關懷。在以往的高校思想政治教育中，教師只強調學生的學習成績，過于重視思想問題的解決，而忽略了對于大學生工作生活、學習、求職中實際問題的解決，這種做法有悖于思想政治教育的基本理念，也不利于大學生的健康發展。因此，必須構建解決思想問題與解決實際問題有機結合的新體系，對大學生進行人文關懷，這是提升思想政治教育感染力與吸引力的有效途徑，高校政工部門及全體工作人員必須高度重視。

　　（三）創新管理。高校的思想政治教育工作應堅持以學生為主體，鼓勵大學生進行自我管理、自我評價與自我服務，充分發揮大學生所具有的自育功能，協助大學生將頭腦中的科學思想轉化為自覺行動，最終形成影響其一生的人生觀、世界觀與價值觀。這是高校思想政治教育工作的突破，同時也是實現高校思想政治教育工作創新的重要手段。

　　三、高校思想政治教育工作發展策略

　　加強和改進大學生的思想政治教育工作，是事關高校前途和學生命運的戰略工程。高校歷來重視大學生思想政治教育工作，在理論研究、課程設置、教育實踐等方面都取得了很好的成績。隨著以數字技術、網絡技術、移動通信技術為依托的新媒體迅速發展，大學生的生活方式、學習方式、思維方式都發生改變，大學生思想政治教育工作也因此有了新的發展機遇。高校的思想政治教育工作要發展就必須充分利用新媒體資源，建立良好的師生關系，并以法治教育作為輔助工作。

　　（一）利用新媒體開展思想政治教育工作。依托新媒體搭建大學生思想政治教育平臺，拓展教育的空間，增加師生間的互動，增強大學生思想政治教育工作的實效性。利用新媒體開展大學生思想政治教育工作具有功能和應用上的優勢，可以打破傳統教育局限性，滿足了大學生渴望進行平等交流的心理需求，適應了大學生的接受習慣，有利于增強大學生思想政治教育工作的針對性和吸引力。傳統的課堂教育、主題活動、社會實踐、志愿服務等依然要發揮其在思想政治教育工作中的基礎作用，同時引進新媒體教育模式，利用論壇、博客、微博和專業網站等對大學生進行思想政治教育，從而拓寬大學生思想政治教育的空間。

　　新媒體條件下的大學生思想政治教育是雙向、交互、開放的，有利于發揮教與學雙方的積極性，特別是能夠吸引大學生的積極參與。利于新媒體加強師生間的互動，隨時了解學生的思想動態，認真做好相應的引導工作。一方面，可以利用論壇、博客、微博、飛信等進行一對一、一對多、多對多的溝通交流，針對大學生的特點和思想困惑，有的放矢地進行引導和輔導，把思想政治教育工作做到大學生的心坎上；另一方面，建設和完善專業的思想政治教育網站，豐富其內容、改進其形式，為大學生提供互動平臺。此外，學校各部門應加強合作、建立必要的信息監督機制，倡導健康文明上網，營造良好網絡環境。

　　為利于新媒體進行高校思想政治教育工作，教師要把握正確的方向，不斷提高媒介素養和新媒體運用能力，確保有效利用新媒體做好大學生思想政治教育工作。在教學中，積極開發網絡資源，及時更新教育素材，廣泛利用圖片、動畫等形式，使思想政治教育的內容更充實、形式更生動。在日常管理中，利用新媒體開展相關調研和測評，了解和掌握大學生的思想動態、心理狀況、精神需求，使思想政治教育更貼近大學生的學習生活實際，使思想政治教育工作更好地為學生的成長服務。

　　（二）師生之間建立平等的互動關系。在高校的思想政治教育工作中，必須將以往的灌輸式教育方式轉換為互動式教育方式，這有利于提高高校思想政治教育效率和質量。教師通過與學生進行深入交流與互動，了解學生思想政治觀念的現狀，逐步引導學生理性、自覺的接受、認同與踐行社會主義科學發展觀，加強對學生的民族精神和榮辱觀的教育。教師必須尊重學生在思想政治教育中的主體地位，并且認識到學生的社會價值與個體價值，在開展思想政治教育時，要結合大學生的個性特征、興趣愛好、價值觀與能力傾向、成長特點等，實現師生交流互動與思想政治教育的同步進行，進而達到更為理想的教育效果。

　　（三）高校思想政治教育要與法制教育相結合。校園暴力不僅危害著高校的和平穩定，也破壞了社會的安定和諧，已經引起了社會各界的廣泛關注。在高校內，破壞公物、敲詐勒索、持械斗毆、打群架等現象時有發生，更有殺人等犯罪行為，思想政治教育已不足以威懾這些人。為此，高校應在加強思想政治教育的同時，還要有相關的法制教育相配合，只有這樣才能從根本上解決大學生的思想問題。社會主義市場經濟的快速發展活躍了人們的經濟生活的同時也豐富了人們的文化生活，與此同時也要求人們能夠正確處理競爭與協作、效率與公平、自主與監督、經濟效益和社會效益等各種關系。高校法制教育要不失時機地運用憲法以及以憲法為依據的各種具體法律、法規，結合高校的實際情況，生動具體地進行法制教育，培養具有法律意識、善于運用法律規范自己行為的社會主義建設人才。另外開設法律基礎課就是高校思想政治教育課的一種新形式、新內容，將法制教育寓于思想政治教育之中，幫助大學生提高思想政治素質、完善他們的道德品質修養，使思想政治教育收到良好的效果。

　　時代在發展，高校在前進，思想政治教育工作關系到高校的穩定發展以及大學生的健康成長。為了實現高校思想政治教育工作的進一步創新與發展，教師必須加強對于大學生思想問題與現實問題的深入研究，并且采取多種教育手段聯合應用的模式，以全面促進當代大學生的成長與發展。

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