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淺談英語創新教育中的記憶力的創新

時間：2022-08-17 17:56:37 英語論文我要投稿

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淺談英語創新教育中的記憶力的創新

淺談英語創新教育中的記憶力的創新

淺談英語創新教育中的記憶力的創新

　　課程改革以來，在初中英語教科書上增加了大量的單詞。英語詞匯量的多少直接影響到一個人的英語水平。所以增加詞匯量是一個必要的手段。那么，初中生學習英語的難度就加大了。我在初一教學中堅持對學生進行記憶力的訓練，把記憶力訓練和本課的實際結合起來，取得了良好的效果。學生掌握好的學生往往回去不用在死記硬背那些枯燥的英語單詞。

　　記憶力是創新的重要組成因素。一個人如果喪失了記憶力，不但談不上什么創新，就連生活手不能自理。而人類真是具有記憶力這一特點，才逐步建立起了文明社會。那么，較強的記憶力是不是天生的呢？不是。記憶力完全可以通過后天努力刻苦的訓練獲得。要培養提高記憶力就要注意下面幾個問題：

　　一、要培養興趣

　　在對學生的智育教育中，培養學生的興趣是最重要的。如果學生對學習沒有興趣，那么你的一切努力都沒有任何效果。初一的新生雖然在小學中接觸過英語，但是那僅僅是口語化的英語，也就相當于培養興趣的階段。到了初一，就更應該加強興趣的培養。讓學生在學習中感受到英語的樂趣。從而自己去找比較淺顯的文章來讀。

　　興趣→容易記住（記憶）→越積越多→產生聰明

　　以上這個規律中，記憶起著十分重要的作用。它是橋梁，它把興趣推向成功（聰明），同時，我們可以看出，興趣是記憶的基礎，沒有興趣，記憶就不可能提高。因此，要想提高記憶力必須培養興趣。

　　二、掌握記憶方法

　　關于記憶方法，各種各樣關于記憶的書上講得很多，其中最突出的一種是奇特形象記憶法，又叫新奇記憶法。這是在國內外廣泛介紹和運用的一種有效的記憶方法。所謂奇特形象記憶法，就是使用一種新鮮、生動甚至是稀奇古怪或荒誕的形象，從而使要記憶的東西深刻地記住。奇特形象記憶法主要有三種：

　　 1、諧音法

　　諧音就是利用相同或相近的聲音形象地進行記憶的一種方法。一種是外來詞的記憶詞義與其讀音想似。如：coffee（咖啡）， sofa（沙發）等。一種根據讀音用想似的中文來記憶。如：Thank you（三克油）,small（死貓）等。

　　諧音法是利用生動的形象字來記憶的，所以容易記住。

　　 2、相聯法

　　就是將兩個或以上互不相干的詞，用奇特的形象將它們聯系在一起從而使人形象的記住這些詞。如：

orange nose →The orange is in the nose.（橘子在鼻子里。）

book computer →The book is made of computer.（書是電腦做的。）

　　以上是最簡單的聯想，它只是用了一個或兩個簡單的句子就把這些單詞記住了。下面是較復雜的相聯。如：mouse chair egg light bottle 要求不打亂五個詞的順序，通過10秒要達到長久的記憶是困難的。但用形象聯想法就能很快記住，可以這樣記：

　　 The mouse was under the chair. It wanted to eat the egg. The egg was very strange. It was on the light. The egg fell down and filled into a bottle.（一只老鼠在椅子下面，它想要吃雞蛋。雞蛋很奇怪，它在電燈上，雞蛋掉下來，在一只瓶子里。）利用形象記憶，把每個詞連串起來，不是很好記的嗎？有人回說這只是一種游戲罷了。這種看法是部隊的，姑且不說游戲是培養聰明的一種主要方法，就是以相聯法來說，它在工作、生活與學習中發揮著較大的作，比如：英語老師要求你記住10個20個單詞，當場要默寫，你就可以用這個方法記憶。凡是死記硬背的地方，這個相聯法是管用的，不妨試試。

　　 3、編號法

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　　編號法有四部分組成：一是編號，二是熟悉的事物，三是要記憶的事物，四是進行聯想。

如：

編號熟悉的事物要記憶的事物

1 light trousers

2 cat glove

3 desk blouse

4 eye clothes

5 pen factory

　　進行新奇想象的聯想

1、The light is on the trousers.（電燈在褲子上。）