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沈陽一小學開先例 校長向家長述職
“校長僅向上級和教師述職、由上級來評價學校”這種在教育領域實行多年的評價體系在沈陽出現松動。前日，沈陽市和平區一小學首開先例，由校長向全體家長述職，讓家長來評價學校。 當日下午1時30分，每位走進和平區振興二校禮堂的家長都接到了一份評價表，上面詳細列舉著學校管理和教師表現等項內容。 薛校長述職開始時，許多家長都在無精打采地聽著。然而，當校長用一幅幅反差極大的圖片談到校園環境近兩年的變化、展示出許多教師克服困難堅持教學的場面時，家長中不斷傳來由衷的贊嘆聲。一位家長說：“這些我們以前還真沒留心。”讓家長真正贊嘆的還在后面，校長竟用了很大篇幅毫不避諱地講起了學校存在的問題，比如教師的教學水平不夠高、學生作業超量、放學時間滯后的問題還時有發生；極個別教師還有補課、接受家長“表示”的現象。此時，每位在場的家長都在屏息聽著，有許多人拿出筆開始認真做記錄。一個多小時的述職過后，家長們填寫了評價表。一位家長說：“太痛快了，看到學校能真誠地對我們，我們也要寫真話。” 走下講臺的薛校長心情復雜地說，由校長向家長述職是一次受刺激的結果。在半月前，沈陽市市民評議行風的倒數兩名分別是教育和衛生。此事過后，學校決定，多加強與家長的溝通，校長在一定程度上要對家長負責。 半個小時后，薛校長整理評價表后說：“有15份填的基本滿意，剩下的都是滿意，但對收費、教學設備、教師水平的問題反映比較集中，我們確實存在這些問題，馬上就改，明年還要向家長述職呢，到時候絕不能出現這些問題。” 摘自《遼沈晚報》 2001-12-31（J－02）
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