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怎樣理直氣壯地教育未成年人
據新華社報道，日前公布的《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把對未成年人的思想道德教育放到了極其重要的位置，并特別強調"學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道"。 鑒于學校在未成年人思想道德建設中的巨大作用，有必要認真審視一下，目前中小學里哪些東西影響著對未成年人思想道德教育的效果。 《意見》中說：“一些領域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延”；“一些成年人的價值觀發生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權謀私等消極腐敗現象屢禁不止等等”，這“給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響”。這些話是對全社會講的，當然也包括教育部門。 當前，教育領域的確存在腐敗現象，比如人們痛恨的教育亂收費，已成為老百姓最不滿意的社會問題之一。個別地方甚至把九年義務教育都扭曲成充滿銅臭的商業活動。去年底，國家發改委對2003年全國治理教育亂收費專項檢查情況進行了通報，共查出教育違規收費金額21.4億元。 在黨中央國務院對加強和改進未成年人思想道德建設提出新要求的背景下，對教育領域存在的腐敗問題有必要重新審視，原因有二：一、教育領域的腐敗，離學生最近，學生也最易感知。比如亂收費，它直接侵害著很多家庭的財產權，是一種無聲的拜金主義教育。二、毒化學生接受思想道德教育的環境。教育亂收費，使學生最直接地感受到了來自社會的不公正。“教育公正”本是教育的基本原則，可本應恪守這一原則的學校恰恰給了學生們結結實實的不公正。 對學校和老師的信任，是未成年人接受學校教育的基本心理前提。教育領域存在的腐敗現象，不僅影響著未成年人對學校的信任，也影響著他們對社會的信任。 因此，每一所學校、每一個教師，我們全社會，只有先清理和凈化自己的言行，才有資格理直氣壯地對未成年人進行思想道德。
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