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窗戶上的毛玻璃
的確，臨窗的學生受到的誘惑是要比其他同學多一些的。我自己學生時代也常常掰著手指頭，暗算著靠窗的日子。外面的世界哪怕是平日里一棵不起眼的小草，也比枯燥的講課有趣得多，更何況那操場的喧鬧和三三兩兩的行人，更是常常拽出我的目光。于是，講臺上老師眉飛色舞、興致昂然，我卻這邊風景獨好。
“道高一尺，魔高一丈”。對付學生總是老師最有辦法。一塊毛玻璃就讓學生與外界隔絕了，若是張望，看到的也只是一些影影綽綽、若隱若現的影像。可也許正因如此，窗外的誘惑卻似乎比以前更大了，哪怕針落地似的，一絲動靜也會激起學生心中的無窮想象，“莫非球又進門了？莫非好友在召喚？莫非……”越不明白就越想看個究竟。于是，在強烈的好奇中等待下課鈴聲的響起。“善良”的老師們不曾想到，一塊不透明的毛玻璃竟比普通玻璃多了整整一節課的懸念。
有時，即便四周的一切寂靜無聲，在課堂乏味之際，偶爾瞥一眼毛玻璃，也會不禁觀賞起上面的幾何圖案、花樣紋理，或者干脆點數著玻璃上方格的數目，聊以解悶。
窗戶上的毛玻璃是安上了，可學生心中的毛玻璃安得上嗎？
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