- 相關推薦
由控制走向激勵的科研管理
許鳳蓮王升 雖然，科研管理已經逐漸科學化，對促進科學研究的繁榮起了積極作用，然而，很多地方仍然受傳統科研管理思路的影響。石家莊市哲學社會科學2003年課題提出了由控制走向激勵的科研管理的思路和操作策略。 ——編者 現行科研管理中的問題 在科學研究領域中，人是科學研究的主體，但由于管理體制、社會因素等種種原因的影響與制約，人的主體作用沒有充分地得到體現。具體表現如下：(1)有些研究者表現松散，缺乏投入工作的主動性、緊迫性與熱情，思想重視程度不夠，沒有積極的心態，而是被動地接受工作，完成工作。這種狀態下的研究，談不上研究的深度，更談不上研究的創新。(2)缺少與人合作、溝通的意識。喜歡獨立埋頭于個人的工作，單一的研究，缺乏多學科知識的融合與擴展。(3)沒有團隊攻關意識與集體合作精神，個人主義突出，過多地從自己的得失考慮問題。(4)缺乏人性管理，管理能力與手段簡單。 以上存在的現象，突出表現了科研管理中的兩大問題：一是管理體制不健全，造成了研究組織中人的工作懶怠性，分工不明確，管理失衡，組織目標無法和個人利益直接掛鉤，限制了人的工作主動性。二是在管理過程中，沒有正確引進競爭機制，沒有合理運用激勵機制，難以使組織目標充分轉化為個人目標。 由控制管理走向激勵 以往傳統的科研管理為控制管理，按組織既定的目標、方式與方法進行，由組織決定研究者的研究分工，是被動管理，很難產生工作的積極性。然而人是決定科研成果、管理績效最關鍵的因素。因此，在科研管理中必須引進激勵機制，充分調動組織中每個人的工作積極性。要在對人的管理方面設計全新的組織體系，創設全新的機制，在管理重點、管理職能、獎勵方式、管理方式等方面摒棄老思路，給科研人員良好的工作環境。 激勵機制能激發研究者的內在動力，顯著提高研究成果的完成率、課題立項產出率等。包括以下幾項：(1)目標激勵。這些目標應該是明確的、階段性的、可檢驗和可衡量的。它強調把研究組織的整體目標轉化為組織單位和個人的目標，通過設計使組織目標層級相銜接，使目標具有可操作性。目標的制定，可以使研究者產生使命感，轉化為個人的研究行為。(2)管理激勵。如果管理者是外行，對組織的發展弊大于利，因此，管理者的內行化已經成為現代科研機構的選人標準。從管理上要成果，能夠加強管理者與各基層研究組織及優秀研究者之間的信息與需求溝通，及時了解最新的研究現狀，在研究組織中形成有效的、合理的管理機制。(3)協作激勵。社會科學與自然科學、理論與應用開發相結合的科研成果在市場經濟的主戰場中越來越顯示其重要性。大兵團、多學科聯合開發與研究的模式，打破了小兵團、單一學科研究的傳統模式，協調、合作是進行現代科研工作的必要條件。因此，科研管理中要注重人性化，加強人際的協調與溝通。(4)競爭激勵。在科學研究中，新的刺激與新的目標才會產生動力，發揮潛力。在競爭中突破，在創新中求生存，是科研管理中的首要任務。競爭激勵包括崗位競爭、人才競爭、獎勵競爭。這三種競爭在現實生活中同人的利益密切相關，從某種程度上能左右人的思想和行動，在競爭中體現人的工作能力，體現人的知識和才華。(5)團隊激勵。在組織引導和目標確立情況下，運用團隊管理方法，產生榮辱與共、共同發展的原則，可以取得研究項目的成功。這需要領導者合理的運用管理策略，將組織中的每一個人團結在一個目標之下，發揮每一個人的合作精神。 激勵機制的運用 激勵方式的運用，在科研管理中占有重要的地位，它必須具有透明性、普及性和自覺性。科研管理工作是一項群眾性很強的艱巨的工作，必須有群眾的支持，在制度與激勵方式的運用中，要充分考慮大多數人的接受能力，使其產生最大的效應。 在制定激勵措施時要掌握以下原則：第一，參與的人都要有成功的機會。如果沒有成功的機會，就不會產生動力，也就不會努力。第二，如果想使單位科研成果在短期內有一個大的改觀，推行長期的競爭毫無價值。如想在近期內使本單位的學術論文數量有一定的提高，就應實行新的、適用于大多數人的獎勵條例，以便產生競爭意識。短期計劃的實現將帶來快速增長，也更可能靠近長期競爭的目標，所以，在制定長期競爭計劃的同時，應附帶一個短期的競爭計劃。第三，制定競爭計劃之前，要明確目標是什么，達到的效果和付出的獎勵是否成比例，對人的潛在動力是否有挖掘作用。 科學有著自身發展的客觀規律，任何一個科學上的重大創新都會經歷一個長期、緩慢而復雜的積累和發展過程。在科研管理中，要充分考慮到科學性、嚴肅性和創新性，合理運用激勵機制，發現人才、培養人才，使研究者與管理者的內在潛力與動力充分地發揮出來，推動科研事業的發展。 (作者：許鳳蓮，石家莊師范專科學校科研處；王升，石家莊師范專科學校副校長) 《中國教育報》
【由控制走向激勵的科研管理】相關文章：
由批判性思維走向智性寫作08-18
淺談項目管理與項目成本控制08-18
企業管理激勵機制08-18
工程項目成本管理與成本控制08-18
《質量管理與控制》學習心得08-19
論企業管理中激勵問題08-18
科研檔案管理暫行辦法08-18
科研管理個人總結（精選15篇）09-27
走向深處作文09-02