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對口升學論文|機電專業對口單招機械基礎復習淺議
摘要：本文從對口單招考試角度討論了機電專業綜合理論機械基礎部分的復習方法和要求。
關鍵詞 ：機械基礎 復習 全面性 系統性 針對性 綜合性 實踐性
近幾年來，普通高校對口單獨招生考試中，機電專業綜合理論機械基礎部分占分比例較大，試卷的知識覆蓋面廣、考查的知識點多，內容有創新，聯系實際較緊，學科內的綜合運用要求高，學生復習時常常難以把握，考試成績不夠理想。結合專業實際和本人幾年的復習經驗，談談自己的一些體會。
一、精疏細理，注重復習的全面性
教學中教師要根據考試大綱的要求，對知識的內容有一個全面的認識，幫助學生建立完整的知識體系。對教材中的原理、應用特點、實例要進行疏理歸類，通過分類、比較，找出共性和個性，使抽象的知識易于理解；通過舉例、實踐，讓學生在理解的基礎上，真正掌握一些概念、原理、公式和應用。
二、精講多練，注重復習的系統性
大綱對相關計算的要求較高，如：帶傳動、螺旋傳動的計算、齒輪的計算、蝸桿的計算、輪系的傳動比計算和方向判定、液壓傳動的相關計算等。這些內容在平時復習時要詳講、精講，讓學生能理解和熟記公式，并通過具體實例的分析，使學生達到融合貫通的境界。最后一輪復習中可通過典型題型來強化訓練，確保學生解題的正確率。復習中要注重知識的系統性，使學生能有一個較為全面的、系統的認識。
三、精選強化，注重復習的針對性
單招機械基礎試題中，綜合應用題的大體內容是常用機構的分析、輪系的分析計算，軸系零件的分析，受力分析，液壓傳動的分析、計算等。復習時的模擬練習要有針對性，根據大綱要求羅列出若干道試題進行歸類，每個專題訓練一項內容。但題目要靈活一些，從不同角度、不同要求來解決同一內容。比如軸的結構分析部分，可要求學生根據具體圖形來指出錯誤、改正錯誤、畫出正確的結構圖，也可以通過填空、選擇的方法讓學生分析理解，這樣可使一個具體內容得到強化，學生容易掌握，考試中會得心應手。
四、精通拓展，注重復習的綜合性
教師要對機電專業的相關學科，如制圖、機械基礎、工程力學、金屬學、公差配合等有較為全面的理解，能注重知識的外延，把握學科之間的知識聯系和滲透。在教學中不斷拓寬學生的知識面，開闊學生的視野，這樣有利于學生運用所學知識分析、解決一些有難度的綜合性問題。教學時應盡量多舉一些生產、生活實例，通過身邊一些看得到、摸得著的實例演示，能激發學生的學習興趣，又有利于學生形成觀察問題、分析問題的習慣，有利于學生抽象性和創造性思維的形成，對提高學生解題的綜合能力有很大幫助。
五、加強實踐，注重復習的實踐性
隨著知識的綜合和專業課程要求的提高，實踐性應用性的考核試題會逐年增加，平時要注重加強訓練，并結合生產實際應用，引導學生思考為什么，以適應教育改革的要求和學校選拔人才的要求。比如滾齒機加工齒輪，書上有例題，但大部分同學對原理掌握不夠，缺乏實踐，稍有變化就解不出來。這時可帶領學生參觀齒輪加工廠，通過觀察滾齒機的工作過程，學生可知道加工不同模數、不同旋向、不同齒數的齒輪應改變哪些方面，從而對選用刀具、選配掛輪有一個系統的認識，解題能力會不斷提高，遇到相關的內容也不會無所適從。
總之在對口單招復習過程中，教師要多思考，多研究，在充分吸取別人經驗的基礎上不斷總結、完善、提高，通過多次反復和練習，精心策劃幾份模擬試題，加強學生知識的全面性、系統性、針對性、綜合性、實踐性的訓練，一定能搞好單招復習工作，提高學生的考試成績。
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