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開場白的語言藝術
在日新月異的現代社會中，越來越多的人想要去了解一些開場白，獨具匠心的開場白，才能給人留下深刻的印象。那么問題來了，如何寫好開場白呢？下面是小編為大家整理的“開場白”的語言藝術，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開場白的語言藝術 篇1
一、幽默型
幽默詼諧的語言最能吸引學生。正如相聲、小品最能吸引觀眾一樣。記得我的一位叫張鵠的老師，他給我們上第一堂課時，走進教室第一句話就是：“現在我來解答大家的一個疑問。”我們莫名其妙：這位老師要給我們解答一個什么疑問?接著張老師說：“我叫什么名字?”哦，原來老師是在賣“關子”呀!不過，這確實是大家正想知道的，于是集中思想聽起來。接著張老師用詼諧的語言介紹了自己名字的奇遇：一位醫生把“張鵠”念成了“張雞”、“張告”，最后索性叫號碼；一位體育老師怕念錯“鵠”字，就干脆漏報學生姓名，讓學生自報家門；一位小護士請教一位正忙活的老護士，得到了“自己估”的回答，于是小護士念“張估”，歪打正著，張老師于是表揚小護士“不錯”，小護士驕傲地回答：“這個字，誰不認識!”……
張老師這段幽默的自我介紹引得我們笑聲迭起，一下子拉近了師生間的距離；那戲劇性的潛臺詞讓人佩服之至，信賴感倍增。這個“開場白”一波三折，寓莊于諧地給我們描繪出一幅幅人情世俗圖，也暗示了學習語言的重要性。
還有一次該上語文課了，同學們還在津津樂道別的事情，張老師不惱不火地說“稻花香里說豐年”，接著指名一位學生說出下句。這一大家都熟悉的佳句，一下子把學生的注意力吸引過來，情不自禁齊聲說出“聽取蛙聲一片”。接著，便是心領神會的微笑，并馬上投入到新課的學習中。
二、新聞型
教師采用沉穩莊重的語言介紹新聞以引入新課，既擴大學生的知識視野，又能培養學生關心國外國內大事的好習慣，真可謂“一石三鳥”。
2000年9月某日，俄羅斯的庫爾克斯號核潛艇沉入巴倫支海底，艇上108名官兵無一生還。一進課堂我就向學生報道了這條新聞。我接著說：“科學是嚴肅的、嚴密的、嚴謹的，來不得半點虛假和輕率，讓我們扎扎實實學習科學知識，避免這種悲劇在地球上重演……”學生正襟危坐，懷著凝重的心情翻開了書本。
新聞可以是國內外的重大事件，也可以是學校班級的“瑣碎”事情。有一次我走進教室就說：“報告大家一個好消息，201班在廣播體操比賽中獲得了一等獎!”學生們馬上熱烈鼓掌。“這是同學們團結一致、奮力拼搏的結果，希望大家把這種不服輸的勁頭用到學習上來，我相信，我們的學習成績也會創一流水平!”學生于是為之一振，充滿信心地投入到新課的學習中。
三、順口溜型
這種類型的語言，節奏感強，具有音樂美，很能吸引學生。有一次，上語文課了，許多學生還在低頭抄寫英語單詞(因為下午就是英語單詞比賽)。我于是慢條斯理、一字一頓地說：學好數理化，走遍天下都不怕；學好語數外，革命前程更遠大。學生聽了我說的順口溜之后，感到很有趣，紛紛把目光投向老師。于是我再把話題引到注意學習方法上來，學生覺得老師講得有道理，都悄悄地收起了英語本。
四、朗誦型
這種類型，簡單易行，而且效果也很好。韻味十足的詩文、含義深刻的名言、充滿情趣的諺語、學生喜愛的歌曲等，都是很好的'“開場白”。如在教《最后一次講演》時，上課伊始，我朗誦了北島的詩句“卑鄙是卑鄙者的通行證/高尚是高尚者的墓志銘”，一種莊嚴肅穆的氣氛頓時浸染了整個教室，一下子調整了學生的思維。
不管怎樣的“開場白”，怎樣的語言藝術，都必須以正確的教育理念為指導，抓準學生的心理。只有這樣，語言藝術才能在課堂教學中發揮無比的威力。
開場白的語言藝術 篇2
一、出語驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數據，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側耳細聽，更多地尋求你的講話內容，探詢你演講的原因。
二、設置懸念
人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發聽眾的.強烈興趣和好奇心，在適當的時候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。
三、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法，調劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣;在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。
四、引用名言典故
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢有威力。
五、講述故事
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正達到講故事的目的。
下面給大家分享一些經典的開場白：
1.用一句已久經考驗的話來開始你的演講
Cite the behavior of a celebrity and/or quote an influential person the audience will know of or respect.
引用某個名人做過的事兒，或者引用某個為觀眾所熟悉或尊敬的有影響力的人物的話。
2.用一個例子開始你的演講
Start Your Speech With… an Example.
引用一個名人的事例，這個名人正是因為公開演講才飛黃騰達的。
Cite a person whose career really took off because of public speaking.
開場白的語言藝術 篇3
第一招：有趣的開場式
很多男生的開場白還是很老土的“你好，認識你很高興。”
這都什么年代了還用這么老套的開場白，雖然都說少點套路多點真誠，但要記住，往往套路得人心。
第一次聊天就和第一次見面一樣，會給然留下一個第一印象，直接影響到妹紙對你的印象和好感度。如果你前三句沒有辦法讓女生對你產生興趣，那你就別指望這個妹子對你有什么好印象。
接下來是重點，用筆記好。
1、 網名
大多數網名可以反映出一個人的心里狀態，喜好等等。一個剛加的姑娘，你對她一無所知的情況下，這是可以讓她產生興趣有效的方法。
給大家舉個例子：
女生的網名是“布拉多爾”
如果你不知道這個網名什么意思，你可以花點時間百度一下。布拉多爾：最漂亮的純種貓之一，而且因為特殊的外貌且性格溫順好靜，常被稱為“仙女貓”
你：“你喜歡貓?”
妹紙：“是啊，你怎么知道的?”(引起興趣)
你：“布拉多爾貓性格溫順且好靜，美麗優雅，被大家稱贊為最美的異域美人貓呢~。
妹紙：對呀對呀~沒想到你還挺有品味的嘛~
你：你用布拉多爾作為你的網名，想必也是個很有品味和內在氣質的女生啦。
妹紙：那當然(開心臉)
我們就這么簡單的而自然的聊了起來。
再例如，姑娘的網名是“素顏小天后”。
那么你就可以說：這世界上居然還有敢素顏的女生，想必也是清麗脫俗。
2、故意犯錯
故意犯錯算是一種高級技巧
比如妹紙的網名叫“Angela”，你可以故意用中文代替發音“俺急啦”。
你可以說：“你好，俺急啦。”
妹紙：“不是俺急啦，我是Angela”
你：“你看，你還說你不急，你平時是不是容易急呀?”(這里加一個哭笑的表情，緩解一下情緒，這只是個玩笑。)
有些女生就喜歡會說的男生，這算是一種高級技巧，在特定的情境下使用。
第二招：贊美法
人與人的美好印象，可能就來源于最初接觸的一句贊美。很多男生在微信上不知道怎么去贊美一個女生，最多就會說：你好美啊，你好漂亮等等。女生一聽這種話都會條件反射的認為，這個男人肯定心存不軌。類似這樣的贊美，已經有無數的男人都說過了。
真正能打動人心的贊美是：
1、贊美要有細節的描述。
你：你的眼睛水汪汪的，你是不是戴美瞳了?
妹紙：沒有啦
你：你眼睛好像在說一句話。
女生可能會問什么話，你可以說：對面的歐巴帥帥噠。(幽默風趣一下)
如果女生沒問，你可以接著說：“其他人戴了美瞳也出不來你這效果，你這是招引妒忌啊，這樣真的好嗎?”
女生回：沒有啦(其實心里早就樂開了花)
2、相貌特征。
你可以說：對了，有沒有人說你和angelababy有點像，都是屬于甜美型的。
用一些明星來和她作比較。不要管她像不像angelababy，只要她是屬于少女型的.，你就可以利用相貌特征法做一些技術的巧妙處理。不過你要注意，不要說得太夸張，還是要見人下菜，只要不是差距太大，都會開心接受。
開了一個好頭，就可以進入正式的聊天。
先靠自己可以找到的線索入手
初期的聊天話題，基本都是從朋友圈照片，頭像，個性簽名入手。
多去聽她說，從她說的話中發現新的線索，引導女生說出你想了解的東西。
你不能一開始就像查戶口一樣，今年多大?住哪里?這肯定會造成女生的反感，因為很多男生問她同樣的問題，如果是你，你也煩。而且一上來就問這些有攻擊性的問題，難道你不怕人報警么?
你要給女生營造出一個，你是安全的無公害的形象，而不是死變態，妹紙都很容易被風趣幽默有才華的男生吸引。多去逛微博，看些段子，你會收獲很多。
開場白的語言藝術 篇4
幾種精彩的演講開場白；一段精彩的開場白有三種作用；
1、引人入勝的開頭；開場白的主要目的就是贏得聽眾的注意；
2、概述要點；在開始演講后的幾秒鐘內，聽眾應該對你要談到的內容；舉例：今天我來回答三個問題，這三個問題有助于你理；
3、向你的聽眾闡明聽你演講的理由；即便你已經抓住了聽眾的注意力，也闡明了演講的話題；舉例：；弄清這三個問題的答案的確可以帶來意外的收益；
一段精彩的開場白有三種作用。第一，吸引聽眾的注意力，激發聽眾的好奇心；第二，概述你演講的主要內容；第三，向聽眾闡明聽你演講的必要性。
1、引人入勝的開頭
開場白的主要目的就是贏得聽眾的注意。由于聽眾對演講的第一印象會很快形成，如果開場白不能吸引他們，那么其他部分就只會白白浪費掉了。舉例：想像一下現在是2050年。你已經65歲了。你剛剛收到一封來信，打開信封，里面是一張10萬美元的支票。不，不是你贏什么彩 票。當意識到在過去的40年中自己的少量投資的策略現在終于有了可觀的收益時，你不禁喜上眉頭。
2.概述要點
在開始演講后的幾秒鐘內，聽眾應該對你要談到的內容有一個很好的了解。不要因為講了幾個笑話或例證導致離題萬里，而把根本目標拋到了腦后。
舉例：今天我來回答三個問題，這三個問題有助于你理財。第一，你如何掙錢？第二，你如何投資？第三，小錢如何生大錢？
3.向你的聽眾闡明聽你演講的理由
即便你已經抓住了聽眾的注意力，也闡明了演講的話題，你也必須告訴聽眾為什么要接著聽下去。
舉例：
弄清這三個問題的答案的確可以帶來意外的收益。你只需要很少的投資，嚴謹的態度，掙得10萬美元不在話下。
開場白的技巧
演講的開場白只要幾句話就行，長一點的演講則需幾段。如何在幾分鐘內有效地做到吸引聽眾，引出話題，建立信任，介紹要點呢？下面這六個技巧屢試不爽，不妨一試：
(1)語出驚人；
(2)提出問題；
(3)利用幽默；
(4)設置懸念；
(5)講述故事；
(6)建立信任。
這些技巧并非每一條都適用于任何演講、任何場合。然而，在這些技巧中，你肯定至少會找到一條能在你下次演講中大顯身手。
1.語出驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么開場白一開始就要語出驚人。你可能會描繪一個異乎尋常的場面，透露一個觸目驚心的數據，或者栩栩如生描述一個聳人聽聞的問題。聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側耳細聽，更多地尋求你的講話內容，探詢你演講的原因。南達科
他州北部州立大學的希瑟·拉森在撰寫她的演講詞“逆流而行”時，運用了一系列的驚人之語，迅速地把她的聽眾吸引了過來。
舉例：每11分鐘就有一個美國人死于這種病。這個數量是死于謀殺犯罪案人數的兩倍。今年有4.6萬人死于這種病，而8年越南戰爭的死亡人數也不過是這個數字。在近十年里，美國人死于這種病的人數是死于艾滋病13.3萬人數的三倍。這種病將使你我和其他美國人今年在醫療費用上花費掉超過60億美元，并失去勞動能力，更不用說我們所遭受到的生命損失了。我所說的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會直接襲擊我們在座的每一個人。
2.提出問題
你可以通過提出與中心思想相關的問題來使聽眾投入于你的開場白。舉例：
看到這張美鈔嗎？它對你有什么用呢？你可以用它來投資，可以省下來買更貴的物品，或者干脆花掉。雖然現今1美元買不了多少東西，但另一方面，孩子們可以用這1美元去買他們喜歡的東西，即便是他們買來的東西會傷害他們。這1美元可以讓孩子們廉價地、隨處可得地，但非常致命地“爽”一把。很顯然，威德森不想讓她的聽眾真的來回答她的問題。她只想引發他們對她的話題--吸入溶劑和氣溶膠的危險--進行思考。
3.利用幽默
幽默如果運用得恰當，在吸引聽眾注意力上能取到很好的效果。它有助于緩和現場氣氛，使他們愿意繼續聽你的演講。
下例演講者以幽默的語氣用他自己的故事作開場白，來表達他對被邀請作演講的感謝。 舉例：
三位公司主管試圖給“名聲”這個詞下個定義。
第一個說：“名聲就是白宮邀請你去與總統會面。”
第二個說：“名聲就是白宮給你發出邀請，當你在那兒時，電話響了，但是總統卻不接。”
第三個主管說：“你們倆說的都不對。名聲就是你被邀請到白宮拜見總統，這時總統的熱線電話響了，他接過來，聽了聽，然后說：‘找你的！’”
今天我應邀在這里演講就如同在白宮有電話找我。
4.設置懸念
麗貝卡·威特就讀于圣路易斯州的密蘇里大學，她曾給大學生做過演講，看看她是如何開場的`。
舉例：
我是一個由七個字母構成的單詞。我破壞了友情、親情、鄰里之情、同學之情。我是當今青少年中最大的殺手。我并非酒類，也并非可卡 因，我的名字叫自 殺。
威特的開場白激起了聽眾的好奇心，促使他們繼續聽下去以便找到答案。于是，為了保持聽眾的興趣，威特引用了一些觸目驚心的統計數據，又提出了兩個令人深思的問題。
舉例：
為什么高級中學沒有采取措施呢？作為日常課程的組成部分，為什么高級中學缺少強制性的自殺防范綱要？這些問題都很重要。這也正是我今天在這里做演講的原因。
起初，威特的開場白激起了聽眾的興趣，因此，在一兩分鐘內就吸引住了他們。但是在頭兩句話之后仍舊保持聽眾的興趣，威特就必須繼續努力。通過引用數據，提出問題，她確保了她的聽眾興致不減。
5.講述故事
只要與你演講的主題相關，動人的故事人人都會喜歡。不論哪種類型的演講，以故事開篇都會給人留下深刻的印象。一位大學生用下面這個故事開始了他的演講：“衛生保健的斗爭領域”。
舉例：
加利福尼亞急診護士提姆·杜非彌爾成了一位英雄，不是因為他成功地搶救了一位病人，而是因為他勇敢地營救了一位急診醫生。一個不滿的患者在沒有任何征兆的情況下槍擊三位急診科醫生，造成兩人輕微受傷，一人中彈--正中頭部和胸部。杜非彌爾猛撲向持槍者，救出了重傷的醫生，迅速送往急診手術室。
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