擴大閱讀范圍，講究閱讀方法，提高理解能力
——試論高中英語閱讀能力的培養為進一步適應社會發展需要，著重培養學生運用英語進行交際的能力，《全日制高級中學英語教學大綱》 （初審稿）指出：“全日制高級中學英語教學的目的，是在義務教育初中英語教學的基礎上，鞏固、擴大學生 的基礎知識，發展聽、說、讀、寫的基本技能，培養在口頭上和書面上初步運用英語進行交際的能力，側重培 養閱讀能力，并使學生獲得一定的自學能力，為繼續學習和運用英語切實打好基礎。”
閱讀是理解和吸收書面信息的手段。閱讀能力是書面交際中通過文字積極獲取信息的能力，主要包括理解 程度和閱讀速度兩個方面。為提高理解能力，應做好以下幾方面工作。
一、精選閱讀材料，擴大閱讀范圍，增加閱讀量。目前中學英語教科書所提供的閱讀量較以往雖有較大幅 度的增加，但離大綱的要求還遠遠不夠。大綱在教學要求中規定高中畢業一級水平（會考要求）要補充閱讀10 萬詞；二級水平（高考要求）要補充閱讀20萬詞。為此，教師要精心選擇補充閱讀材料。在材料選擇上，要使 所選材料在題材、體裁、難度等方面適合教學的實際要求和學生的實際水平，激發學生的閱讀興趣，使學生在 日益豐富的閱讀中提高閱讀能力。
1、題材廣泛。閱讀材料可以是名人軼事、歷史傳說、民間故事、寓言、幽默小品、日常生活、新聞報道、 社會背景、政治經濟、史地常識、科普文章等，要求靈活多樣，生動有趣。
2、體裁多樣。敘述、描寫、應用、說明、議論等文體皆備。
3、篇幅適當，內涵豐富；難度適中，生詞較少。
通過廣泛的閱讀，不僅有利于學生擴大詞匯量、豐富語言知識、開闊視野、開拓思路，還有利于學生了解 英、美等國的文化背景、生活習俗、思維習慣及英語特有的語言表達方式，從而提高閱讀理解能力和英語運用 能力。
二、明確閱讀目的，講究閱讀方法，提高理解正確率。閱讀的目的是為了獲取信息，理解的正確與否是閱 讀的關鍵。為了掌握文章所表達的思想意識，理解文章所述的內在聯系，領悟文章內涵，提高對文章的整體理 解能力，閱讀時要講究閱讀方法。
1、確定中心思想。一篇文章通常是圍繞一個中心思想展開的。 一篇文章又是一個有機的整體，段落與段 落之間有著內在的緊密聯系。整篇文章的中心思想是通過各個段落中心思想的深入闡述烘托出來。英語中，用 來表達這個中心思想的句子叫主題句（the topic sentence）。通常文章的中心思想包含在文章的首句，有時 也在文章的末句。其他句子都是用來說明和闡述主題句。因此，在確定文章的中心思想時，要求學生重視閱讀 文章的首句和末句。但也有一些文章，中心思想常常貫穿在全文中，因此要求學生綜觀全文，對段落的內容要 融會貫通，對文章有個透徹的理解。
New York can be a dangerous city especially at night. Many people do not go out into the str eets alone after dark. The problem is often worse for women. One New—Yorker found an unu sual answer to this problem.She is a singer,Louise O'Brien.She has to drive to club late at n ight. Then she has todrive home after the show.
Louise needed a friend for protection. Now she has aballoon that looks like a man.He sits in the passenger seat ofLouise's car when she drives at night.People think the womandrive r has a man with her and Louise feels safe.
Why don't many people go out into the streets at night?
Because____________.(B)
A.they are afraid of problems
B.they don't feel safe
C.they are afraid of meeting people
D.they had nothing to do
上述這段短文的中心是用來說明“New York can be a dangerouscity especially at night.”而對婦女 來說，情況尤其如此。女歌唱演員Louise想出了一個極妙的辦法來保護自身的安全。
2、掌握具體事實和重要細節。文章確定了要表達的中心思想后，還必須通過許多細節的信息來進一步解釋 或表達主題，體現中心思想。掌握這些細節是歸納、概括文章中心思想的基礎，對于理解全文的作用是不容忽 視的。閱讀文章時，要求學生養成辨認和記憶具體事實、重要細節的習慣。這些具體事實、重要細節是主題句 的擴展、補充說明或例證，是用來支持說明中心思想的主要觀點。
A radar set produces waves and then gives them out intospace by means of its antenna（天線 ）. When the radio wavesget at an object,they will come back to the radar antenna. Theradar s et then changes the radio echoes into an image. Andfrom this image we can find out the direc tion of the objectand its distance.
&nb
sp; How can the radar show us the distance to the object then?Radio waves go out at a known spee d—about 300,000 kilometres every second.If the radio waves come back in 1/1000 second,then t hey just have some 300 kilometres. So the object must be half that distance,that is,150 ki lometresaway.
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