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    中班體育教案《小雞捉蟲》

    時間:2025-03-18 08:42:16 體育教案 我要投稿

    中班體育教案《小雞捉蟲》

      作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的中班體育教案《小雞捉蟲》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班體育教案《小雞捉蟲》

    中班體育教案《小雞捉蟲》1

      活動目標

      1、知道快速跑的方法,前后擺動雙臂。

      2、發展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞。

      3、能在游戲中感受到快樂。

      4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

      材料準備

      母雞、大灰狼頭飾各1個、“蟲子”若干、籃子兩個、沙包人手一個、布置“小雞家”“大灰狼家”的場景、進出場以及過程中的音樂。

      活動過程

      一、開始部分,游戲熱身(準備活動)

      1、隨音樂雞媽媽帶小雞進入活動場地,整理好后,雞媽媽說:“雞媽媽我真能干,看看我今天生下了這么多蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

      2、雞媽媽邊巡視邊問:“小雞、小雞長多大了?”

      幼兒答“腦袋出來了!”(帶幼兒活動頭部)

      3、雞媽媽問:“小雞、小雞長多大了?”

      幼兒答:“翅膀出來了!”(帶幼兒活動肩、臂部)

      4、雞媽媽又問:“小雞、小雞長多大了?”

      幼兒答:“身體出來了!”(帶幼兒活動腰、腿部)

      二、中間部分(跑的動作練習)

      (一)練習跑的動作,講解規則

      1、雞媽媽:“寶寶們越來越棒,現在媽媽要教你們一個新的本領:小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),如果在找蟲時遇見了大灰狼,我們應該怎么辦?”

      2、練習快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。

      師:應該怎么跑,誰知道?(請個別幼兒示范跑,強調動作要領,以及注意要避開其他小朋友)

     。ǘ╅_始玩游戲

      1、第一次捉蟲

     。u媽媽帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,在捉蟲時要求幼兒掌握正確的.捉蟲姿勢。)

      師:現在你們知道了遇到危險如何保護自己,媽媽現在要帶你們到對面的草地上捉蟲,記住哦,如果遇到大灰狼要快速的跑回家喲。(大灰狼出場音樂響起,雞媽媽帶著小雞趕快跑回家。雞媽媽檢查小雞數量,并總結剛才大灰狼出來時小雞們的表現及注意事項)

      2、第二次捉蟲

      雞媽媽再次帶小雞捉蟲

      3、第三次捉蟲

      師:小雞們,天亮了,我們去捉蟲吧。ㄗ揭粫螅蠡依浅鰣觯‰u們逃跑,大灰狼捉走一只小雞。)

      師:我來檢查我的小雞們有沒有丟(發現一只小雞被捉走了),怎么辦,有只小雞被抓走了?(引導幼兒說出營救的辦法)

      4、雞媽媽帶寶寶一起去救同伴

      師:現在我們一起去把雞寶寶就出來,但是你們一定要輕輕地跟在媽媽身后,不要亂跑,不要大聲說話,不然被灰太狼發現了我們都會被捉住的,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同時注意不要撞到同伴。

      5、一起制服大灰狼

      師:小雞們,如果有大灰狼一直在我們是不是很危險。∧窃趺崔k呢?(引導幼兒說出一起打敗大灰狼。)我們要想打敗大灰狼沒有工具肯定不行,要用到什么工具呢?(讓幼兒發現沙包。)那好,我們就用這些沙包去趕走大灰狼吧。但是一定要注意安全,打跑大灰狼馬上回家。(雞媽媽再次帶寶寶出去,碰到大灰狼后用沙包趕走它,大灰狼趕走后立即回家)

      三、結束部分:

      1、教師首先進行點評

      2、放松活動

      師:我們今天捉了這么多的蟲子,肚子餓了沒有啊,現在我們回去休息吃飯吧。(幼兒教育)

    中班體育教案《小雞捉蟲》2

      活動目標:

      1.發展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞。

      2.能在游戲中感受到快樂。

      3.大膽說出自己的理解。

      4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      材料準備:

      母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、"蟲子"若干、錄音機、磁帶、"小雞家""狐貍家"的場景

      活動過程:

      一、開始部分(準備活動)

      1.雞媽媽帶幼兒在"老母雞"音樂的伴隨下進入活動場地,音樂停止,雞媽媽說:"雞媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個蛋寶寶!"幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

      2.雞媽媽邊巡視邊問:"寶寶、寶寶長多大了?"幼兒答"我們伸出小腦袋!"(帶幼兒活動頭部)

      3.雞媽媽問:"寶寶、寶寶長多大了?"幼兒答:"我們伸出小翅膀!"(帶幼兒活動肩、臂部)4.雞媽媽又問:"寶寶、寶寶長多大了?"幼兒答:"我們跳出蛋殼了!"(帶幼兒活動腰、腿部)5.雞媽媽問:"誰知道我們出去玩時應該怎樣走?"(引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習)

      二、中間部分(跑的動作練習)

      1.雞媽媽:"寶寶們越來越棒,現在媽媽要教你們一個新的本領:小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),如果在找蟲時遇見了大狐貍,我們可要趕快跑回家里。"

      2.練習快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。

      3.帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,遇到狐貍后快速跑回家里。

      4.在家里巡查有沒有丟失的小雞,并同寶寶一同商量救同伴的方法。

      5.帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

      反思:

      孩子們可以自由自在的'和同伴分享交流快樂了,這時的孩子們已經完全沉浸在興奮之中了,毫無憂慮、擔心?鞓返暮屯橐黄鸾涣。游戲中,孩子們不僅敢于表達,還可以說是樂于表達了。把表達教育提升到了新的層面。

    中班體育教案《小雞捉蟲》3

      活動目標:

      1、發展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞

      2、能在游戲中感受到快樂

      3、鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。

      4、遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

      材料準備:

      母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景活動過程:

      一、開始部分

      1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地,音樂停止,雞媽媽說:“雞媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

      2、雞媽媽邊巡視邊問:“寶寶長多大了?”幼兒答“我們伸出小腦袋!”

      3、雞媽媽問:“寶寶、寶寶長多大了?”幼兒答:“我們伸出小翅膀!”

      4、雞媽媽又問:“寶寶、寶寶長多大了?“”幼兒答:“我們跳出蛋殼了!”

      5、雞媽媽問:“誰知道我們出去玩時應該怎樣走?”

      二、中間部分(跑的動作練習)

      1、雞媽媽:“寶寶們越來越棒,現在媽媽要教你們一個新的'本領:小雞捉蟲,如果在找蟲時遇見了大狐貍,我們可要趕快跑回家里。”

      2、練習快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。

      3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,遇到狐貍后快速跑回家里。

      4、在家里巡查有沒有丟失的小雞,并同寶寶一同商量救同伴的方法。

      5、帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,注意不要撞到同伴。

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