信息與信息技術教案必備2篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的信息與信息技術教案，希望能夠幫助到大家。
信息與信息技術教案1
【教學目標】：
1、掌握數據的排序方法
2、掌握多重關鍵字排序的方法
【教學重、難點】：數據的排序
【教學方法】：講練結合講練結合（用電子網絡教室進行演示講解）
【教學過程】
一、復習提問：
1、如何設置小數位數？
2、合并及居中操作有何作用？如何合并及居中？
二、導入新課
通過上幾節課的設計，已經將我們的工作表裝飾得很漂亮了。現在又有一個新問題：如果我想按照每個人的上網時間的多少排序，以掌握每個人的基本情況，該如何操作呢？今天開始學數據的排序！
三、新授
1、選取范圍的方法
a、相鄰區域的選取：（三種方法）
●用鼠標進行拖拉選取區域。●按住shift鍵，單擊選擇區域的兩個對角單元格。●按住shift鍵，同時用鍵盤上的箭頭選擇。
b、不相鄰區域的選取：
★用上面的方法選取第一塊區域后，按下Ctrl鍵不放開，然后再用上述方法選擇其他的區域。
2、排序步驟：
a、選擇要參加排序的數據范圍
b、選擇“數據”菜單中的“排序”
c、設置要排序的'主要關鍵字。說明：因為在選擇范圍時，選擇了表頭。所以要選中“有標題行”前的單選鈕。
d、由于想按降序排，所以選擇“遞減”e。單擊“確定”按鈕
四、小結：
1、數據排序的方法
2、思考：若遇到相同數據怎樣設置順序？
五、學生練習
教學后記：要讓學生使用不同的主關鍵字進行排序，體會它的方便之處
信息與信息技術教案2
【教學目標】：
1、知道圖表的組成
2、掌握創建圖表的方法
3、掌握選定圖表、移動圖表與調整大小、刪除圖表的方法
4、會重新設置圖表項的格式
【教學重、難點】：創建圖表會重新設置圖表項的格式
【教學方法】：講練結合（用電子網絡教室進行演示講解）
【教學過程】
一、復習提問
1、怎樣設置數據篩選？
2、撤消與恢復篩選有何不同？
二、激趣導入
我們已經學會了如何進行數據的處理，但是這些數據列表并不能明顯地表示出各數據之間的關系以及數據變化的趨勢。看操作窗口中的圖示，通過顏色、圖形對象的結合把表格中大量數據之間的.各種關系表達得淋漓盡致，使得這些數據更有說服力。其實Excel也為我們提供了強大的圖表功能。
三、圖表的組成
1、圖表的各要素：
Y軸標題、Y軸（數值軸）、X軸（分類軸）、X軸標題、數據序列、圖標標題、圖例
2、創建圖表
3、選定圖表用鼠標左鍵單擊圖表中的空白區域，圖表周圍出現一個帶有小黑方點（圖表控制點）的邊框。
4、移動圖表選定圖表后，把鼠標指針指向圖表區，按住鼠標左鍵并進行拖動，至合適位置后松開鼠標。
5、調整圖表大小選定圖表后，把鼠標指針移近控點，當鼠標指針變為雙向箭頭時，按住鼠標左鍵并沿箭頭方向進行拖動，即可放大或縮小圖形。
6、刪除圖表選定圖表后，單擊鼠標右鍵，出現快捷菜單，在其中選擇“清除”命令。
7、設置格式
●選定圖表●單擊“圖表”菜單中的各選項●單擊“圖表類型”●單擊“圖表”菜單中的“圖表選項”，可以更改圖表標題，坐標軸，數標識，圖例及網格線等。
四、小結：創建圖表，使數據關系更明確。
五、學生練習
【教學后記】：
1、要引導學生看懂圖表，知其表達含義！
2、重新設置格式操作較復雜，引導學生仔細操作！
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