初中地理教案設計：地圖的發展

初中地理教案設計：地圖的發展

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的初中地理教案設計：地圖的發展，歡迎閱讀與收藏。

　　教學目標：

　　１．知識與技能。

　　（１）了解地圖發展史，知道電子地圖、遙感地圖（衛星圖象）在生產、生活中的用途。

　　（２）學會運用地圖辨別方向、量算距離。

　　（３）根據需要選擇常用地圖，查找地理信息，養成在日常生活中用地圖的習慣。

　　教學重點：

　　１．會用地圖辨別方向。

　　２．會利用比例尺在地圖上量算距離。

　　３．學會選用地圖及查找地理信息。

　　教學難點：

　　１．利用比例尺在地圖上量算距離。

　　２．比較地圖比例尺的大小。

　　３．學校平面圖的繪制。

　　教法建議：

　　1．本章內容的實踐性較強，要求學生具有較強的參與性，而實踐能力的培養最好通過各種活動來體現。

　　2．充分利用多種媒體展示教學內容和資料，幫助學生突破難點和介紹電子地圖、遙感圖像及GPS 的功能、作用及其廣泛的應用。

　　教學過程：

　　導入新課

　　【情境設置】假設你準備自己開車去廣州旅游，但你從來沒去過廣州，不認識路，也不太了解廣州有哪些好玩的地方。那你會想什么樣的方法去解決這些問題呢？

　　（生答：看地圖）所以我們先要學會讀地圖和用地圖。

　　講授新課：

　　［學生自學］閱讀課本。

　　師生歸納：地圖發展歷史。

　　古代：陶片上的地圖—絲織地圖—羊皮地圖—紙制地圖。

　　現代：電子地圖、衛星圖象。

　　【導入】在現代的社會，信息技術的發展使我們的生活發生了巨大的變化。當我們遇到了這樣的問題的時候，可不可以用一種新的方法來解決呢。當然傳統的紙質地圖也可以幫助我們，但作為新時代的人，我們就要學會使用新的東西。把地圖搬到計算機上，它能給我們更多的地理信息，更方便的操作，更智能化的服務。今天我們來學用電子地圖。

　　【操作】在電腦上展示中國電子地圖，以北京市網絡地圖為例，向學生介紹網絡地圖的基本界面，介紹地圖顯示、操作工具、操作功能、操作結果、即時幫助和鷹眼顯示等區域。

　　【小結】什么是電子地圖呢？電子地圖是建立在地理信息系統的基礎上，通過計算機呈現出一套完整的地理信息。電子地圖除地圖和地理信息以外，一般還包含有關的照片、圖表等信息。

　　【操作】電子地圖有什么特點呢？向學生介紹查詢方法。自己先做一下示范，查詢北京大學和中國人民大學，并查詢從北京大學到中國人民大學的公交車換乘路線。讓學生親自操作查詢北京西站和故宮東門。并查詢從北京西站到故宮東門的公交車換乘路線，可以個別指導一些有困難的學生。最后親自操作一遍，讓學生看一下。

　　【小結】電子地圖有什么特點呢？電子地圖信息量大、檢索方便、展示方式靈活多樣，而且可以附加多種只智能化服務功能。電子地圖還可以與互聯網和全球定位系統相結合，不僅可以及時更新內容，而且還極大地拓展了應用領域。

　　【小結】什么是衛星圖象呢？衛星圖象是對地觀測衛星推測到的地球表面信息所形成的影像。

　　【操作】呈現三幅衛星圖象，判別它的作用。

　　【小結】衛星圖象可應用于天氣預報、洪水及火災的監測等方面。

　　【提問】“GPS ”是什么意思，它的主要作用是什么？

　　【活動】學生分組分角色自我介紹。教師鼓勵性評價。

　　【活動】用電子地圖查詢從廣州火車站到天河城的公交路線，與同學交流你的查詢方法和過程。

　　教學總結：

　　本節課重點是讓學生通過親自動手操作，掌握電子地圖的使用方法，因此需要老師講解的并不多，關鍵是演示操作的步驟，最后讓學生自己來操作，所以建議有條件的學校這節課選擇在網絡教室里上，不然幾乎沒有效果。學生通過親自操作會從內心領會電子地圖的優越性。

【初中地理教案設計：地圖的發展】相關文章：

初中地理《地圖》教案（精選6篇）09-26

初中地理教案設計：東南亞02-18

初中政治教案設計：悅納自我，發展自我02-18

七年級上冊地理地圖教案03-01

初中地理教案02-23

初中地理教案12-25

地理初中教案01-08

《地理環境對區域發展的影響》教案02-07

初二地理教案設計優秀07-16

我的美食地圖02-27