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七年級下冊地理《日本》教案

時間：2025-02-24 09:21:38 七年級地理教案我要投稿

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人教版七年級下冊地理《日本》教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的人教版七年級下冊地理《日本》教案，希望對大家有所幫助。

人教版七年級下冊地理《日本》教案

　　教學目標

　　1、在地圖上找出日本的地理位置、領土組成和首都。

　　2、根據地圖和資料說出日本自然環境的基本特點，并能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防災意識。

　　3、運用地圖資料，說明日本海洋性季風氣候的分布、特點。

　　教學重難點

　　教學重點：掌握研究國家地理自然地理的方法

　　教學難點：日本為什么多火山、地震;日本的氣候為什么呈現“海洋性”

　　教學工具

　　課件

　　教學過程

　　(一)情境導入，激活思維

　　觀看多媒體課件中的一組圖片，回答一個問題：這些圖片是指哪個國家?

　　(二)展示目標

　　學生集體誦讀學習目標一遍，初步了解本節課的學習內容。

　　(三)自主學習

　　1、日本的地理位置

　　①半球位置

　　②緯度位置

　　③海陸位置

　　2、日本的領土范圍

　　①日本的陸地是由什么組成的?

　　(提示：陸地一般由大陸、半島、島嶼等組成)

　　②自北向南分別是什么?

　　③日本周圍的鄰國有哪些?在地圖上找到日本的首都

　　3、日本的地形

　　讀地圖冊32頁：日本群島地勢及日本地形面積比較

　　①描述日本的地形特點

　　②日本第一高峰在哪里?

　　③日本最大的平原是什么?

　　4、日本的氣候

　　讀圖課本第10頁：亞洲氣候類型分布

　　①日本的主要氣候類型是什么?

　　②日本的氣候有什么特點?

　　5、日本的資源

　　嘗試描述日本的森林資源、水資源、漁業資源及礦產資源(提示：是豐富還是不足)

　　(四)合作探究

　　要求：以小組形式進行合作探究;將探究結果寫在老師發的紙上面;時間5分鐘。

　　1、閱讀課本55頁圖8-1-3、地圖冊32頁日本在地震帶中的位置，嘗試分析日本為什么多火山、地震?

　　2、展示材料，日本2011年的3、11地震與中國2008年的5、12汶川地震相比，損失要小很多，為什么出現這種情況?日本的哪些抗震、防震措施值得我們學習?

　　3、東京和濟南都位于36°N附近，比較兩個城市的氣象數據。

　　提示：最冷月均溫、最熱月均溫、氣溫年較差、年降水量

　　(1)對比濟南的氣象數據，描述東京的氣候特點?

　　(2)造成此氣候特點的原因是什么?

　　(五)風采展示

　　將合作探究的結果以小組的形式進行展示。

　　課后習題

　　1、日本的地形以( )為主。

　　A、山地、丘陵B、平原C、盆地D、高原

　　2、日本的自然資源中，比較豐富的是( )

　　A、石油和煤炭B、水能和森林

　　C、鐵礦和水能D、森林和石油

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