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八年級下冊物理電能教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的八年級下冊物理電能教案，歡迎大家分享。
八年級下冊物理電能教案1
教材分析
本節是第七章電功率的第一節電能，教材沒有給出電能明確的定義，而是從社會日常生活生產中常見的獲得電能和使用電能的例子來引出電能和學習電能的，突出了科學與社會和生活的關系。教材從電能的來龍去脈全面、深入地了解和學習電能。教材舉了大量的例子，用了大量生動活潑的圖片來說明電能在現代社會中的廣泛應用。使學生深刻地體味到物理學在促進人類社會現代化中起著的重要作用。然后從不同家庭使用電能多少的不同，電能有多少，來引入電能的單位，從而介紹單位的換算關系。在此基礎上介紹電能的測量工具──電能表。介紹電能表的時候先說明怎樣讀數，再給出電能表銘牌上的一些參數及其意義，給學生進行學習與探究以一種途徑和方法上的指導。然后緊跟時代步伐，介紹新型、現代化的'電能表，把現代新技術及時地引進教科書。教材最后從量度能量轉化的多少的角度給出功的概念。還舉了一些具體的例子說明：有多少電能發生了轉化或消耗了多少電能就說電流做了多少功。結果很自然的得出功的單位和能的單位一樣。
在新教材中是第一次單獨列一節來比較全面系統地學習能。新教材中“能”是一個重要的物理知識，它是貫穿整個新教材內容的一條主線。“能”的概念在聲學、物態變化等內容中有提及，但都不夠全面、系統和深入。新教材在處理“能”這一知識上有了新的突破，不僅僅把“能”作為新教材一條鮮明的主線，在內容安排上更是從學生日常生活中更多地接觸“能”的概念而不是“功”的概念這一實際，重視學生的生活經歷在學習科學知識時的作用，光學習能量，然后從量度能量轉化的角度來定義功，這樣一來把功定義為“用來量度轉化或消耗了多少能量”，這樣比舊教材對功的定義，就更具有科學性和普遍性，體現了能量是比功更基本的概念。而舊教材在處理能和功上，在學習能的知識之前，先從機械功給出功的概念，此時只能生硬的把功定義為“功等于力乘以物體在力的方向上的位移”即“W＝F·L”，至于為什么要這樣來計算功，教材再沒有解釋和說明。學生更是覺得非常突然而難以理解和接受。新教材作了光電學后力學的安排，而且在電能這一書里給出了功和能的關系──功是用來量度轉化或消耗了多少能的物理量。這樣安排以后在后面的力學部分學到機械功以及做功與內能的改變的時候，學生就容易接受和理解得多。
教學目標
知識與技能
①了解電能的各種來源與應用；
②知道電能及電功的單位；
③會使用家庭電能表。
過程與方法
①通過調查、查閱資料收集電能的各種來源和各種應用的知識，學習收集和處理信息的方法；
②通過小組的討論與交流，課堂踴躍發言，了解電能對促進人類社會進步與發展的重要作用。
情感、態度與價值觀
①初步認識科學技術的進步對人類社會的發展具有巨大的促進作用；
②培養學生對科學的求知欲，使學生樂于探究日常生產生活中所包含的物理學知識，提高學習物理的興趣。
八年級下冊物理電能教案2
一：教學目標：
（1）知道電能的來源與利用
（2）知道電能的主單位和常用單位,會使用家庭電能表
（3）知道電功以及它的計算公式。
二：課前預習：
1、電能的來源主要是有哪些，請舉例說明。
2、電能有哪些應用？請舉例說明。
2、電能的單位有哪些? 它們之間怎樣換算？
3、測量電能用什么表？ 電能表怎樣讀數
三：新課學習：
1：電能的來源與應用
電源的實質：各種形式的能都能轉化為電能，舉例如：
用電器的實質： 能轉化為
舉例如：
例題1：指出下面的能量轉化過程：
1、發電機發電
2、電動機
3、電風扇
4、電飯鍋
5、干電池、蓄電池向外供電
2：電能的計量：
電能的單位：常用單位： ，又叫 符號是
國際單位是 簡稱 符號
兩者的換算關系是：
例題2：2kw.h=_______J 3kw.h=________J 5kw.h=_________J 10kw.h=________J
例題3：7.2×106J=_______kwh 10.8×106J=______kwh 1.44×107J=______kwh
3：電能表：
(1)作用：計量 的多少。 (2)單位：以 作為單位
（3）電能表的銘牌：“220V”： 是說這個電能表應該在 的電路中使用。
“10（20）A”： 是說這個電能表的 電流為10安，在短時間應用時電流允許大些，但不能超過 安。
“50Hz”：是說這個電能表在 的'交流電路中使用
“600r/kWh：是說接在這個電能表上的用電器，每消耗 的電能，電能表上的轉盤轉過 轉
例題4：如果 甲、乙兩位同學家的電能表上分別標出600r/kwh、1200r/kwh則這兩位同學家電能表每轉一圈，消耗的電能分別是多少千瓦時？
（4）讀數：電能表計數器上前后兩次示數之差，就是這段時間內用電的度數。
例題5：小麗家電能表的視窗在月初和月底顯示的數字如下圖所示，她家這一個月消耗電______kWh，若1度電的電費按0.6元計算，則她家這個月的電費是_____元。
同步練習：計分 （填空每空5分，選擇每題5分，計算題10分）
1、電能的單位有_________和_________，它們之間的換算關系是_________。
2、電能表是測量_________的儀表。為了能測量一戶所有用電器消耗電能的多少，電能 表要接在家庭并聯電路的_________上。
3、電能轉化成其他形式的能的過程其實就是電流_________過程。在日常生活中，我們常說消耗了多少電能，也可以說成是_________。
4、小明家本月初電能表的示數和本月末電能表的示數如下，這
段時間小明家用了______度電，合________J。
5、小華同學發現自家電能表上標有600r/KWh字樣，當它只使用一盞臺燈時觀察表盤5min轉了2周，則這盞燈工作__________h消耗1度電。
6、某同學家里在上月底抄表時，電能表的讀數為 若他家這個月電費是24.18元，每千瓦時的電費是0.65元，則這個月他家消耗的電能是_____度，本月底電能表的示數應為____。
7：我國大亞灣核電站一號機組的發電功率為45000KW。若這個機組連續工作一天，輸出的電能為 。
8、電爐接通電源后將（ ）
A、電能轉化為機械能 B、電能轉化為化學能 C、電能轉化為熱能 D、電能轉化為光能
9：洗衣機工作時將（ ）
A.電能轉化為機械能 B.電能轉化為光能C.電能轉化為化學能D.電能轉化為熱能
10、電能表在電路中測量的是（ ）
A、電流 B、電壓 C、電功 D、電阻
11、關于電功，下列說法中正確的是（ ）
A、電流做功的過程，是其他形式的能轉化為電能的過程
B、電流通過導體做功越多，消耗的電能也越多
C、電功是表示電流做功的快慢 D、測量電流做功的多少要用電能表。
12：某同學查看記錄了自家電能表上月初和月末計數器上的讀數分別是1078.2和1138.2那 么本月用電是（ ）
A、6×104焦耳B、216×105焦耳 C、216焦耳 D、2.16×108焦耳
13：將阻值為100Ω的電爐絲接在電壓為220V的電路上，問：通過電爐絲的電流是多少？電流在1min內做多少功？（10分）
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