中學生合理理性使用手機主題班會教案

中學生合理理性使用手機主題班會教案

　　在現(xiàn)實學習生活中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的中學生合理理性使用手機主題班會教案，希望對大家有所幫助。

　　一、班會主題：

　　高中生“如何正確使用手機”

　　二、班會目的：

　　1、通過辨析，達到自我教育的目的，并讓同學們清楚地認識到，在使用手機時，應注意時間場合，真正用好手機。

　　2、以探討合理使用手機作為契機，折射出對一切高科產(chǎn)物都應辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)它的價值。

　　3、培養(yǎng)同學們看待事物的辨證思想。

　　三、班會時間：

　　第九周周一第一節(jié)課

　　四、班會活動對象：

　　潮州市綿德中學高二（一）班全體同學

　　五、班會地點：

　　高二（一）班

　　六、班會活動背景：

　　手機更新?lián)Q代越來越快，功能越來越強大。中學生獵奇心理驅使他們去接觸，去了解，出現(xiàn)學生“低頭族”。有些學生上課時間埋頭刷微博，聊QQ，玩游戲，玩微信，影響學習，影響健康。學生決定舉行班會課引導學生正確認識手機的功能，科學使用手機。

　　七、班會前期準備：

　　1）資料準備（網(wǎng)絡資源）：A各種品牌手機開機動畫及鈴聲B各種手機娛樂軟件，學習軟件圖標C “低頭族”相關視頻

　　2）人員分工

　　查找資料：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx

　　制作PPT：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx

　　現(xiàn)場主持人：xxx，xxx

　　八、班會流程：

　　【活動過程】：

　　“如何正確使用手機”主題班會策劃書

　　Part1主持人播放三首學生熟悉手機鈴聲，學生回答iphone、諾基亞以及索尼手機等手機品牌，營造輕松愉悅氛圍。

　　Part2主持人泡出問題：“手機是你們的什么？”學生自由回答。答案的方向是：手機是什么，在生活中充當什么角色。比如：必需品、伙伴、助手……

　　根據(jù)學生的回答板書在黑板上，再總結：

　　手機是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了很多的幫助，比如：聯(lián)系，學習，休閑，娛樂等，是我們的好伙伴，但是卻不能過分依賴它……

　　Part3活動二：你們用手機做什么？

　　環(huán)節(jié)一：主持人展示圖片：各種手機界面圖標，學生說出軟件名稱，并介紹當前流行的學習軟件。

　　環(huán)節(jié)二：主持人拋出問題：你們平時用手機做什么？相互討論，每組小組組長作為代表發(fā)言。

　　環(huán)節(jié)三：代表發(fā)言，主持人記錄答案。

　　可能答案：玩游戲，上網(wǎng)，聊微信，刷微博，聽音樂，看視頻，查單詞，查路線，聽公開課。

　　分析學生答案，分為“有利于當前學習生活”“不利于當前學習生活”兩類，總結：手機給我們生活帶來便捷，不正確使用會給我們學習生活帶來困擾。要發(fā)揮手機的功能輔助我們的學習，方便我們的生活。 Part4拒做低頭族抬頭向前看

　　1、什么是低頭族：現(xiàn)在網(wǎng)絡上流傳著這么一句話，世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起你卻在玩手機。如今網(wǎng)絡上定義這么一群人，他們在地鐵、公交、馬路上、開會、聚會、上課等場所都作“低頭看手機”姿勢，無時無刻不刷著微博，聊著微信，切著水果，看著視頻等，有事沒事都拿出手機低頭玩，我們這類人稱為“低頭族”。

　　提問：“低頭族”無論你何時何地都在低頭玩手機，你們是否加入了“低頭族”的行列呢？

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