【熱門】體育游戲教案9篇
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的體育游戲教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育游戲教案 篇1
活動目標
1.發展幼兒動作的協調性和平衡能力。
2.培養幼兒克服困難、勇敢探索的精神。
3.培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
4.培養幼兒與同伴之間的相互配合。
重點與難點
學習控制好自己的身體，在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。
材料及環境創設
1.到消防中心看消防戰士爬云梯、懸繩的實戰演習。
2.各種小器材若干(裝水的可樂瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等)。
3.輪胎若干。
4.高度不-，寬窄不一的'竹梯4架或更多。
活動流程
扮演角色、活動身體--提供材料、自由探索--難點練習、重點指導--游戲結束、放松身體
1.扮演角色，活動身體。
幼兒聽音樂、扮演小猴，和老師一起進行運動前的準備活動：如爬樹、摘桃、游戲、過橋等。
2.提供材料、自由探索。
(1)教師啟發：前面有4架梯子，它們的高低是不一樣的，長短也是不一樣的，每個小猴自己想辦法從梯子上過去，不能掉下來，看誰的本領大。
(2)幼兒自由選擇梯子和玩具，根據自己想出的方法，從梯子上過去，教師要注意保護，并對幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵。
3.難點練習，重點指導。
(1)讓方法好，速度快和方法雖笨拙但堅持到底的幼兒作示范。
(2)提高活動的難度和增加活動的密度①幼兒快速從梯子上爬過去，到對岸摘桃子，然后從另一側跑回來②幼兒自由選擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位，從梯子上走過去，名為"雜技演員"。
③對岸小兔家著火了，幼兒快速通過梯子，排成長龍(有的幼兒站在平地上，有的幼兒站在梯子上)接力運水(可樂瓶)，幫助小兔家滅火。
4.游戲結束，放松身體。
大火順利地撲滅，幼兒聽著音樂，模仿洗臉、洗澡、擦干身體等動作，收拾好活動器具回教室。
活動反思
幼兒在本次活動中創造出許多新的玩法，幼兒在梯子每一格的間隔處魚貫地爬上爬下。雖然此活動空間很狹窄，但對幼兒身體素質的培養很有好處。類似這樣的創造還很多，教師可適當增加，輔助材料，并注意觀察和引導。
體育游戲教案 篇2
活動目標：
1、想象并用身體動作表現小雞出殼的情景。
2、培養幼兒的一個跟著一個走的能力及平衡能力，激發幼兒參與體育游戲的樂趣。
活動準備：
1、等同幼兒和教師人數的呼拉圈和小雞頭飾。
2、母雞頭飾一個、蟲子若干條。
3、寬敞的活動場地，25厘米寬的小路。
4、小雞出生的課件及歡快的音樂。
活動過程：
一、豐富小雞出殼的經驗
1、出示課件：雞蛋圖片并提問。
問：蛋殼是誰的家？小雞在蛋殼里是什么樣的？引導幼兒討論回答。
提問：蛋殼里的小雞漸漸長大，住不下蛋殼房子了，怎么辦？他是怎么出來的`？（幼兒自由回答并表演）
2、出示課件：小雞出殼。
提問：你們看清楚小雞是怎樣出生了嗎？（請個別幼兒表演，并一起練習）。
二、小雞出生。
1、幼兒扮演蹲在蛋殼（呼拉圈）里的雞寶寶。
教師便描述便帶領幼兒表演小雞出殼式的情景：雞蛋雞蛋圓溜溜，小雞寶寶住里頭，小雞寶寶要出殼，她要怎么做，小腳蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬。屁股頂一頂，頂一頂，頂一頂。翅膀推一推，推一推，推一推。小嘴啄一啄，啄一啄，啄一啄。哇！小雞出殼了！
2、重復游戲。
三、小雞吃蟲
1、師：有這么多小雞寶寶出生了，媽媽真高興。媽媽帶你們去草地上捉蟲子吧。
2、講解游戲規則。帶領幼兒走過場地上寬25厘米的鵝卵小路，來到草地上，將食指并攏作嘴巴，啄起小蟲，跟媽媽沿小橋回到集合地點。
3、放松活動，游戲結束，幼兒在教師的帶領下走出場地。
活動反思：
今天我組織的這個活動是由小班主題活動《小雞出生了》修定而成的。選擇這個活動后，我反復推敲并進行了重新調整，通過形象生動的多媒體課件來豐富孩子的感性經驗，激發孩子模仿探索的欲望，并根據小班下學期孩子的能力水平，適當增加了一點難度，讓孩子多一些挑戰困難的勇氣。
在活動的一開始，我利用富有夸張性的小雞動作，調動起孩子們參與活動的興趣，讓孩子們動起來，同時也是整個游戲活動的熱身運動。接著利用大屏幕上的雞蛋圖片，引發出兩個問題：誰住在里面？雞寶寶在蛋殼里是什么樣子的？通過孩子們的回答和模仿表演，扣住了活動的目標。蛋殼房子里住著小雞寶寶，孩子們都知道，但小雞寶寶是怎樣啄破蛋殼出來的，孩子們卻很陌生，此時，我利用直觀的多媒體課件攻破這個難點，為下一步孩子們模仿表演小雞出生做好了鋪墊。
小班孩子對動作的記憶尚屬無意記憶，我自編了朗朗上口的兒歌配合動作模仿小雞出殼，孩子們趣味盎然，表現的非常投入，非常積極。接下來的小雞捉蟲這一環節，我先強調游戲規則，讓孩子們明白通過小路時要一個跟著一個走，培養小班幼兒遵守只須，自覺排隊的意識。當第二次游戲時，我提高難度，游戲環節中增加了小橋，讓孩子們在保持平衡的前提下，一個跟著一個過小橋。既達到了通過窄路的目標又鍛煉了孩子的平衡能力。
最后一個環節是放松活動，我準備了比較舒緩的小雞音樂，讓孩子們在優美的律動中放松身體的各個關節，結束活動。
當然，我在組織活動的過程中有時只顧及整個活動的進程，忽略關注個別幼兒，沒有很好的督促他遵守游戲規則，致使個別幼兒走小路時，不是從開始就踏上小路，而是從中間插入隊列。可能我組織的過程中還有一些疏漏我自己沒有發現，請各位評委給予指正。
體育游戲教案 篇3
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽想象,積極探索各種跳法。
2、引導幼兒嘗試用簡單的肢體動作來表現跳的.多種形式。
3、鼓勵幼兒按指令做相應“跳”的動作。
4、體驗參加體育游戲的樂趣。
活動準備：
自制“大嘴巴”、小腳丫、多媒體
活動過程：
1、熱身活動，激發興趣隨音樂做熱身活動。
2、自由表現，
引導幼兒幼兒用肢體動作大膽表現各種跳法。
3、動作練習：“大嘴巴”游戲，
幼兒在大嘴巴中自由嘗試各種跳法，教師說兒歌與幼兒共同嘗試各種跳法。
4、游戲活動：跳跳糖回家
（增加難度，將各種跳法體現于小腳丫的擺放，將幼兒的經驗進行提升）
播放課件“下雨”，教師講解小腳丫的跳法，帶領“跳跳糖”回家。
5、放松活動
播放課件“雨過天晴”，帶領“跳跳糖”出去做游戲。
體育游戲教案 篇4
游戲目標：
1.探索紙球的多種玩法；
2.通過玩紙球，掌握投擲、滾球、合作運球的方法；
3.在游戲中增強規則意識。
游戲準備：
自制紙球若干、獨木橋、紙棒、籃球架、音樂。
【游戲一】
游戲內容：打狼
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1．學習并掌握正確的投擲動作，能上下肢協調用力；
2．體驗體育活動的樂趣，樂于參與體育活動；
3．在游戲中增強規則意識。
游戲玩法：
在起點線開始走過草地、小橋、森林的在終點線停止前進開始打狼（投擲紙球），不能靠近大灰狼的家哦！不然他會把你們吃掉了。
游戲規則：
提醒幼兒在走路線的時候注意安全，原路返回，不能把紙球打同伴的身上。
【游戲二】
游戲內容：小棍趕豬
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1. 練習用紙棒趕球的動作；
2. 發展幼兒動作的協調性和靈敏性；
3. 積極參與體育活動，樂意與人合作，體驗合作的.快樂。
游戲玩法：
幼兒分成人數相等的兩隊，站在同一起跑線后以一個接一個趕著紙球向前跑，到終點后拿起紙球進行投籃，以完成速度快或進球多得對為勝利者。
游戲規則：
注意安全，按規定的線路進行游戲。
【游戲三】
游戲內容：螃蟹運球
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1.練習倆人背對背夾球走的動作；
2.發展幼兒動作的協調性和靈敏性；
3.積極參與體育活動，樂意與人合作，體驗合作的快樂。
游戲玩法：
幼兒分成人數相等的兩隊，每組倆人背對背夾球站在同一起跑線向前走，到終點后拿起紙球進行投籃，以完成速度快的隊為勝利者。
游戲規則：
注意安全，中途掉球需從起點重新游戲。
體育游戲教案 篇5
設計意圖：
玩降落傘是我園小朋友從小班到現在進行的一項戶外體育活動，幼兒沉醉在物體緩緩落下的情景中。隨著年齡的增長孩子們開始關注到不同物體的下落了，他們開始問為什么了，也開始有想改變物體本來性質的欲望，想讓輕的快快落下，想讓重的慢慢落下。于是，就借用“降落傘”這一他們熟知而感興趣的物體來滿足他們的需求。
活動目標
1、感知相同質量物體的下落速度與重量及傘面大小、繩子長短的關系。
2、培養幼兒動手試驗和觀察的能力，激發幼兒對科學探索的興趣。
活動準備：
馱不同質量的降落傘、傘面大小、繩子長短各不同的降落傘、記錄單
活動過程：
一、第一次嘗試玩降落傘。引導幼兒通過操作，感知、探索、物體下落這一自然現象。
1、請幼兒選擇桌上的東西，把它們輕輕地往上拋，看看它們會怎樣。
2、剛才我們玩了降落傘，不管它被扔得多高，它總要掉下來、那么你有什么發現？落下的速度是不一樣的，老師這兒有一張表格請你們看看，想一想那一種降落傘落下的速度是最快的呢？（紙、木夾子、沙包）
二、第二次嘗試玩降落傘。
師：在做實驗前，要做到在同一高度，同一時間，做出來的實驗結果才是正確的。
師：請小朋友四個人一組進行，商量好請一個小朋友記錄，其他三個小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘落下的速度最快，并記錄下來。
師：現在我們請小組派一個代表說說你們實驗結果。
小結：小朋友說的非常對，同一高度，同一時間降落傘落下的速度是和所馱物體的重量有關系的，馱的越重落下的速度就越快。
三、第三次嘗試玩降落傘。
師：如果同一高度，同一時間，所馱物體的重量是一樣重的，但是降落傘的傘面有大小，那么它們落下的速度是不是一樣的呢，為什么？
師：請小朋友在去實驗看看到底是怎樣的呢。
師：請小朋友四個人一組進行，商量好請一個小朋友記錄，其他三個小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘下落的速度最快，并記錄下來。
師：這個問題的答案找到了，請小朋友告訴我們是什么？
小結：小朋友說的非常對，同一高度，同一時間降落傘落下的速度是和降落傘的傘面大小有關系，傘面大落下的速度就快，傘面小落下的速度就慢。
四、第四次嘗試玩降落傘。
師：如果同一高度，同一時間，降落傘上面繩子的長短和落下的速度有沒有關系呢，現在請小朋友在次動手操作看看結果是怎樣？
師：請小朋友四個人一組進行，商量好請一個小朋友記錄，其他三個小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘下落的速度最快，并記錄下來。
師：這個問題的`答案找到了，請小朋友告訴我是什么？
小結：小朋友說的非常對，同一高度，同一時間降落傘落下的速度是和降落傘繩子的長短有關系，繩子長落下的速度就慢，繩子短落下的速度就快。
今天小朋友玩了降落傘，從中學到了許多的知識，現在老師這里有兩個一樣大小，長短一樣，所馱重量一樣重的降落傘，你們想不想知道它們在同一高度，同一時間降落時，誰先落下嗎，為什么呢？
活動反思：
這是一堂結以幼兒操作為主的科學探索活動，幼兒在實踐過程中能充分發揮其主人翁意識，自由建構，自由選擇。并且做、說結合，及時的將已有經驗進行分享、總結，讓每個幼兒都得到鞏固和提升。整個活動動靜結合、層層遞進，所用材料都是幼兒身邊常見的物品，每個幼兒都參與其中，通過自己的探索或同伴互助來實現自我挑戰。
不足：因為降落傘在空中落下時要有一定的高度，所以我選擇了在二樓陽臺上進行的，所以在活動中幼兒探索時要反復上下樓梯，應該在前期準備工作中要進行安全教育，要求幼兒上下樓梯時注意安全。
體育游戲教案 篇6
活動目標：
1、讓幼兒踩著板凳上走，發展幼兒身體的平衡性及動作的靈活性。
2、學會跨越障礙跑，能用跨跳的方式跳過不同的距離。
3、提高幼兒的自我保護能力，培養幼兒與同伴的合作能力及敢于嘗試及克服困難的良好品質。
4、體驗成功的快樂，樂意積極主動的參加活動。
活動準備：板凳（每人一把）
活動過程：
一、導入活動引起興趣，帶幼兒做準備活動。（聽音樂做律動活動腰、膝、踝關節。）
1、聽音樂，幼兒進入活動室。
2、整理隊伍（稍息、立正、成體操隊型散開）
3、提問：你知道世界跨欄冠軍是誰嗎？----劉翔。
現在我們這里有一個人比劉翔還厲害知道是誰嗎？----不知道！哈哈，那個人就是我！好，在活動前呢！我們先來活動活動筋骨
二、出示板凳，教師示范跨越的動作要領并請幼兒嘗試；引導幼兒探索板凳的各種玩法。
1、教師把活動器材-板凳介紹給幼兒"激發幼兒活動的興趣。板凳是用來坐的.，可今天我們要用板凳做各種有趣的活動。
2、老師示范用跨跳的方式跳過板凳，把幼兒分兩隊練習。
3、將板凳增加到兩個，讓幼兒自由探索嘗試如何跳過板凳。
4、請幼兒示范跳過板凳。
活動反思：
大班幼兒已有一定的平衡、鉆爬、跨越的能力，對于一些簡單的體育游戲，他們的興趣已經逐步減弱，他們更喜歡一些有難度、有挑戰的體育游戲。而我覺得規則游戲正好符合孩子們的需求，結合《指南》健康領域目標具有一定的平衡、協調能力下的年齡特點和教育建議以及孩子們的興趣點，我設計了《勇往直前》這個游戲。
蒙眼走路這樣的活動不僅能促進幼兒身體平衡、協調，而且能培養幼兒勇敢的意志品質。為了讓游戲更有挑戰性和趣味性，在游戲中我增添了孩子們平時熟悉的欄桿、拱形門、彎路，讓孩子在過障礙的過程中運送珠子，通過互相配合，想辦法解決問題，體驗運送珠子成功后快樂。在游戲過程中，我覺得用語言指揮的小朋友也是特別的重要，他必須表達清楚，與同伴進行溝通交流，才能與同伴把珠子運送到終點。在交流與溝通的過程中，孩子的語言表達能力和傾聽能力都得到了運用和發展。
體育游戲教案 篇7
游戲目標：
1、聯系幼兒鉆的能力；
2、初步幼兒提高對兒歌的記憶能力
3、讓幼兒體驗集體游戲的樂趣；
游戲過程：
1、將幼兒帶到一個較為空曠的場地，整理隊伍，進行熱身活動
2、熱身結束后，將幼兒引入游戲主題“打魚”。“小朋友們，老師先問你們一個問題：你們喜歡吃魚嗎？”幼兒回答后，老師又說“那好，今天老師就帶你們去打魚，去把那些活蹦亂跳的魚兒捉住”“我們今天的魚可和市場里賣的魚不一樣哦，因為啊，那些魚就在我們這個池塘的小朋友們”
3、引導幼兒學習游戲中的兒歌，多加練習，使他們盡量記住歌詞
4、“現在我邀請兩個小朋友來做漁民，撒網捕魚，其他小朋友就是魚了”兩個幼兒雙手相搭，其他幼兒邊念兒歌：小漁民，去打魚，不怕風，不怕雨，一網打上黃花魚，二網打上長帶魚，三網打上大尾巴魚。“邊從兩個幼兒搭手的地方鉆過去。念完兒歌，兩個幼兒雙手放下，套住鉆的幼兒。被套的幼兒到指定的地點休息，全體幼兒都被套住過一次后游戲重新開始。（老師先請小朋友做示范）
5、觀察幼兒游戲，游戲結束時，作結束語。
游戲注意點：
1、過程中若出現小朋友違規的現象要鄭重提出，讓小朋友注意到并改正；
2、講解要詳細，示范要到位
3、注意小朋友的安全
游戲反思：
今天我帶了早操和游戲活動。我是第一次帶早操，雖然在之前我練習了很多次，但是由于緊張，我一聽到音樂就開始做，而那時早操還沒有真正開始，小朋友還大聲提醒我“還沒開始呢”。中途我又不小心將動作做錯了，然后又聽到小朋友們的.提醒“老師做錯啦！應該是這樣！”然后小朋友給我做了個示范，當時很尷尬啊，不過還是謝謝小朋友們。下次有了經驗我就不會這么倉促了。或是因為早操有點失敗的緣故，我后來帶游戲活動的時候顯得心有余而力不足，一開始就信心不足，亂了手腳。將小朋友帶到場地上后，忘了熱身活動這個環節，直接進行游戲解說環節。
最糟糕的是解說環節，我吸取上次的經驗，注重游戲兒歌的教授，但是卻忽略了更為重要的游戲規則解說。到后來要玩的時候，我才意識???這個問題，馬上補上了“游戲規則”。還好，小朋友以前玩過類似的游戲，不用說也會玩。由于人數太多，我將他們分為兩組，也帶來了新問題，兩方面顧及不過來，這個時候很感謝學姐們的幫助。這次游戲我帶的比上次糟糕，沒有步驟和條理，導致我的游戲的失敗。
老師自身的信心和狀態在教學過程中很重要，小朋友們需要老師的帶領和引導，若是老師自身因素不好，對班級組織活動有很大的不良影響。在以后的實踐中我會吸取之前經驗，將游戲活動組織好。
體育游戲教案 篇8
一、 設計意圖
童話"白雪公主和七個小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節，根據小班幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發展幼兒走、跑、鉆的動作技能，培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質，在游戲中體驗快樂。
二、 目的
1、 發展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。
2、 讓幼兒在游戲中發揮自我，體驗游戲帶來的快樂。
3、 培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。
三、 材料準備
道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個；
器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。
四、 游戲玩法
1、聽音樂，小矮人出場。 教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕？對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹！
2、小矮人先走過窄窄的`石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鉆過山洞向前尋找。
3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。
4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。
五、 游戲規則
1、 幼兒能有秩序的參與游戲，練習一個跟著一個走。
2、 在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。
體育游戲教案 篇9
【活動目的】
1、練習雙腿夾物跳的動作,發展腿部力量。
2、激發對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。
【活動準備】
小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。
【活動過程】
引入:“今天,老師要和你們一起做個游戲,我當青蛙媽媽,小寶貝們當我的青蛙寶貝,好不好啊!”
一、準備活動:(蝌蚪和青蛙).
“寶貝們,我們先一起來跳跳舞,讓我們的身體動一起吧”
二、學習基本動作(雙腿夾物跳)
師:”寶貝們,你們都是最愛動腦筋好寶寶,你們看今天媽媽帶來了一個飛盤(出示飛盤)。你們想一想怎樣用身體的一個部分來玩呢?”幼兒動腦筋想辦法并請個別幼兒上來試試)
幼兒想出一個方法教師就及時的表揚，并引導幼兒說出雙腿夾住跳。
教師示范講解:“寶貝們都很棒，不過今天要學的本領是雙腿夾住飛盤跳哦!看看媽媽是怎樣做的”
重點講解:雙腿夾緊,雙腳并攏,不讓小飛盤從腿中間掉下來.
集體練習基本動作：
師：“寶貝們，跟著媽媽一起雙腿夾緊飛盤一起跳跳跳了。”
三、游戲:搬松果
師:“我們的.鄰居小松鼠想請你幫個忙,今天它摘了好多的松果,可它一個人搬不完,可是我們沒有運的工具,我們可以用剛剛學過的夾物跳來運啊?(引用夾物跳).”
師生共同游戲:”寶貝們,看到小松鼠的家要經過小河的，我們怎么辦呢?”“真棒，那我請一個寶貝來表演一次。我們是跳這去小松鼠家的，回來要從旁邊跳回來。”
一幼兒示范，教師請幼兒說出不足之處。引導說出跳到小河旁要先停下來再夾緊點松果跳過去。
幼兒運松果。
活動小評:結合游戲過程中出現的閃光及問題進行評價。
四、整理活動
師：今天你們和媽媽一起學本領還做好事，媽媽好開心啊!讓我們放松一下吧!
師：天快黑了我們一起回家吧!
【體育游戲教案】相關文章：
體育游戲精彩的教案 體育游戲教案大全04-02
體育游戲教案10-20
（經典）體育游戲教案05-28
體育游戲教案(經典)05-29
【經典】體育游戲教案07-24
沙包體育游戲教案_體育游戲沙包教案04-13
中班體育游戲教案：板凳游戲04-05
小學體育游戲教案12-07
體育游戲教案【精品】01-15
中班體育游戲教案01-03