中班美術手工撕貼畫教案《蝴蝶》

中班美術手工撕貼畫教案《蝴蝶》

　　作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班美術手工撕貼畫教案《蝴蝶》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1.認識蝴蝶的外形特征，包括翅膀、身體等部位。

　　2.學習使用剪刀和撕貼紙，培養手眼協調能力和藝術創造力。

　　3.提升幼兒的觀察力和空間想象力。

　　活動準備：

　　黑板或白板。

　　撕貼紙、剪刀、顏色紙、膠水等材料。

　　蝴蝶的圖片或模型。

　　活動過程：

　　1、導入

　　(1)引導幼兒觀察蝴蝶的圖片或模型，讓他們說出蝴蝶的外形特征。

　　(2)提問：蝴蝶有幾片翅膀?翅膀上有什么顏色?身體是什么形狀?

　　2、學習撕貼畫

　　(1)準備一些顏色紙和撕貼紙，展示給幼兒看。

　　(2)說明撕貼畫的概念和制作方法。

　　(3)給每個幼兒發放紙和撕貼紙，讓他們自由撕下各種形狀的紙，并貼在紙上，創作屬于自己的撕貼畫。

　　3、制作蝴蝶撕貼畫

　　(1)給每個幼兒發放蝴蝶的輪廓圖案。

　　(2)幼兒使用撕貼紙和剪刀，按照輪廓圖案上的線條，剪出合適大小的形狀，再利用撕貼紙貼在蝴蝶身上，完成撕貼畫的制作。

　　(3)鼓勵幼兒在蝴蝶的翅膀上貼上不同顏色、形狀的撕貼紙，創造豐富多彩的效果。

　　4、作品展示和分享

　　(1)讓每個幼兒展示自己的蝴蝶撕貼畫作品。

　　(2)引導幼兒分享自己的創作過程和心得體會。

　　(3)鼓勵幼兒相互欣賞和贊賞彼此的作品。

　　5、總結

　　(1)回顧本節課學習的內容，讓幼兒總結蝴蝶的外形特征和制作撕貼畫的方法。

　　(2)引導幼兒思考：撕貼畫是一種什么樣的藝術形式?為什么用撕貼紙而不是直接畫呢?

　　延伸活動：

　　1.鼓勵幼兒用撕貼紙制作其他動物或物體的撕貼畫，拓展他們的藝術創造力。

　　2.引導幼兒觀察自然環境中的蝴蝶，可以組織戶外活動，去公園或花壇觀察蝴蝶的生活習性。

　　3.組織繪畫比賽，讓幼兒用蠟筆或彩色鉛筆畫出自己心目中的蝴蝶。

　　效果評價：

　　1.觀察幼兒在制作撕貼畫時的動作是否熟練，手眼協調能力是否提升。

　　2.觀察幼兒的撕貼畫成果，判斷他們對蝴蝶外形特征的理解程度和藝術創造力的發展。

　　3.反饋幼兒對本節課學習的反應及對蝴蝶撕貼畫制作的自我評價。

　　通過本節課的學習和實踐活動，幼兒將增加對蝴蝶的了解，培養手眼協調能力和藝術創造力，在觀察和操作中提升自己的觀察力和空間想象力。同時，通過展示和分享的環節，幼兒的表達能力和團隊協作精神也將得到鍛煉。

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