中班美術優秀教案《水果娃娃》

中班美術優秀教案《水果娃娃》

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班美術優秀教案《水果娃娃》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒認識蘋果，草莓，梨子，葡萄的顏色和特征。并知道草莓和蘋果都是紅色的。并在描述水果顏色時，能做到大膽表達自己的意見。

　　2、回憶以往作畫的工具：蠟筆和水彩筆。并引出新的作畫工具，棉簽畫，讓幼兒知道棉簽生活中的用途，并對棉簽能作畫感興趣。

　　活動準備：

　　1、音樂4首(入場，舞蹈，作畫操作時，出場)。

　　2、水果4種(草莓，蘋果，梨子，葡萄)。

　　3、蠟筆，水彩筆，各一盒。

　　4、顏料(紅，黃，紫)若干杯。棉簽若干支。

　　5、畫上水果娃娃的大白紙3張。示范畫兩張。

　　活動過程：

一、

　　(1)音樂《棉花糖》入場。

　　(2)送上音樂舞蹈《水果拳》給客人老師。

　　二、有一位老師給中班的孩子送禮物。引起孩子對活動的興趣。

　　(1)讓個別孩子把禮物拿出來，并讓拿禮物的孩子說出禮物的名字，顏色，為教師把水果禮物放在水果盤中。

　　(2)全體幼兒把禮物的名字，顏色描述一次。大膽表達自己的意見。

　　三、提問：假如，今天我們要把這些水果吃掉，可能會把水果的樣子忘記的，我們用什么的方法把水果的樣子記住呢?(發揮幼兒的想象力。

　　四、提問：我們平時是用什么來畫畫和涂顏色的?勾起幼兒對以往作畫工具的回憶。利用變魔術的游戲來引出，新的作畫工具：棉簽。并討論棉簽在生活中的作用。告訴幼兒棉簽還可以作畫的。

　　五、介紹棉簽的作畫方法：

　　介紹四種顏料，提問幼兒每種顏料給哪種水果娃娃涂顏色的?然后出示兩幅示范畫，其中一幅，有一種水果沒有涂顏色的，讓幼兒說出來，教師并為幼兒示范給這個水果涂顏色。激發幼兒對作畫的興趣。邊示范邊給幼兒說說操作的方法。

　　(如何正確使用棉簽等等)。并進行操作前的安全教育，注意的問題。

　　六、孩子們找一個喜歡的位置圍在一起操作。融入合作的氛圍中，教師巡視認同幼兒的大膽作畫。

　　七、向客人老師展示自己的作畫，體現小畫家的自豪感。

　　八、洗手，吃水果，自然結束活動，感謝謝客人老師和我們一起參與這次美術活動。

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