高中音樂教案詳案

高中音樂教案詳案范文模板集錦

　　作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的高中音樂教案詳案范文模板集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中音樂教案詳案范文模板集錦1

　　一、教學目標：

　　情感態度與價值觀:

　　通過歌曲的學唱，體會奧林匹克精神，并能主動的維護世界和平。

　　知識與技能：

　　能夠用清晰、圓潤、連貫的聲音演唱全曲

　　過程與方法：

　　通過發聲練習，能夠使歌唱時的聲音圓潤、連貫

　　教學重點：

　　讓學生體會奧林匹克精神，共同維護世界和平

　　教學難點：

　　能夠用清晰、圓潤、連貫的聲音演唱全曲

　　教學用具：

　　教學光盤、多媒體、鋼琴教學課時：

　　二、教學過程：

　　一、導入出示奧運五環是由藍、黑、紅、黃、綠五種顏色構成，分別代表了歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。第29屆奧林匹克運動會是在中國首都北京召開

　　二、講授新課：

　　1、重溫經典，讓學生探討聽《我和你》之后的感受?歌曲非常的優美動聽，深切體會到歌曲中所蘊含的奧林匹克精神和真摯的情感

　　2、聆聽歌曲，學生用“wu”小聲哼唱以下旋律：1=C4/41—3—︱5—3—︱1———‖Wuwuwu

　　(通過發聲訓練，學生能夠把口腔打開，為歌曲的演唱能夠一個積極興奮的`狀態，氣息要連貫、通順)

　　3、教師彈琴，學生加歌詞演唱全曲學生易出現問題：

　　①、氣息飄，不穩，易扯喉嚨

　　②、6—5—︱6—1—︱演唱時易出現困難來吧朋友

　　4、教師引導學生解決難點

　　①、高音部分，先用“wu”來演唱旋律，在氣息穩的基礎上加入歌詞演唱

　　②、讀歌詞、先讀后唱，把歌詞中的每個音都讀清、咬清、唱清。

　　5、教師彈琴，學生演唱全曲

　　三、拓展延伸

　　同學們還記得是誰與劉歡在北京奧運會上演唱的這首歌嗎?——英國的莎拉布萊曼用英語演唱的《YouandMe》

　　1、學生試讀英文，教師朗誦英文歌詞

　　2、教師演唱英文，學生一句句跟唱

　　3、播放莎拉布萊曼演唱片段，學生小聲跟唱

　　4、游戲：教師彈琴，全班一分為二，一部分唱中文，另一部分唱英文

　　5、介紹莎拉布萊曼與劉歡

　　四、課堂小結

　　教學反思：本首歌曲，對于學生來說很熟悉，在唱的時候，應放手讓學生獨立去完成，發揮學生的主動性，調動學生的積極性，這樣課堂效率會更高(學唱英文，讓學生自己嘗試)。

高中音樂教案詳案范文模板集錦2

　　教學要求：

　　一、聆聽《C小調練習曲》及《愛之夢》，感受、體驗其音樂情緒，進一步認識浪漫主義音樂的風格特征。

　　二、在聆聽、感受、體驗、理解音樂作品的過程中，認識、了解肖邦和李斯特。

　　三、初步懂得有關“練習曲”的基礎知識。

　　教學重點：

　　通過分段欣賞和完整聆聽《C小調練習曲》，深入理解作品的意境和內涵。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、課前播放《C小調練習曲》。

　　2、提問：“同學們知道這首鋼琴曲的作者和名稱嗎？（肖邦《C小調練習曲》）

　　二、《C小調練習曲》

　　1、簡介作者：肖邦

　　A、請學生談談對肖邦的認識。

　　B、老師補充。

　　2、分部欣賞樂曲。

　　A、聆聽樂曲的第一部分，初步感受音樂的情緒特點。

　　B、簡介創作背景（學生自習書本p121）

　　1813年9月，肖邦在離開波蘭赴法國途中，得知祖國爭取民族獨立的華沙起義失敗，悲憤之余，奮筆疾書寫下了這首著名的《C小調練習曲》。

　　C、復聽樂曲第一部分，進一步體驗音樂的情緒特點，熟悉第一主題。（大屏幕上出示第一主題）

　　（1）請學生談談聽了這段音樂有什么感受，它讓你聯想到些什么？（老師補充：樂曲的第一部分是一個剛毅的、帶有英雄性格的主題，左手采用了上下翻騰的`琶音的伴奏音型，令人聯想到華沙起義的英雄們是怎樣與敵人浴血奮戰的，也讓人感受到作曲家那時的心情是怎樣的慷慨激昂和起伏難平。）

　　（2）跟琴學唱第一主題。

　　D、聆聽樂曲的第二部分。（大屏幕出示第二主題）

　　（1）聽音樂，感受這一部分音樂的情緒與第一部分有何不同？

　　（2）學唱主題，從旋律和節奏等音樂要素方面與第一主題進行比較。

　　（3）再聽第二部分，聯想音樂表現了什么內容。（老師補充：這一部分的旋律沉痛悲傷，它好象是人們對為國捐軀的烈士們的哀悼。）

　　E、聆聽樂曲的第三樂段。

　　思考：這一部再現了哪一個主題？它象征了什么？（樂曲的第三部分再現了第一部分英雄性的主題，它象征著人民的斗爭仍在繼續，抗擊侵略的火焰并未熄滅。）

　　3、完整地欣賞《C小調練習曲》

　　4、音樂知識：練習曲

　　通常練習曲有兩類。一類為練習器樂、聲樂技巧的專業練習曲；另一類為音樂會練習曲。前一種練習曲多有技能、技巧上的訓練目標，音樂會練習曲是由前者派生而來的。它已演變為一種炫技性的、在音樂會上可以演出的藝術作品。肖邦的《C小調練習曲》就屬于音樂會練習曲。

　　三、《愛之夢》

　　1、簡介作者：李斯特

　　2、簡介作品

　　1850年李斯特把自己創作的三首歌曲改編成三首鋼琴“夜曲”。原來的三首歌曲分別是《崇高的愛》《幸福地死》《愛吧》。改編后的三首夜曲被匯集成冊，曲集統稱為《愛之夢》。在這三首曲子中，以第三首為最好，流傳也最廣。因此，人們通常所稱之為《愛之夢》的曲子，實際上是《愛之夢》這部曲集中的第三首曲子。

　　3、欣賞《愛之夢》（大屏幕顯示主題旋律）

　　A、聽音樂，思考：作品描繪了什么樣的意境？

　　B、配樂詩朗誦，通過詩歌與音樂的結合，更好地理解音樂的內涵。

　　四、總結

　　本課的兩首鋼琴曲，表現了極不相同的兩種情感。《C小調練習曲》悲憤激昂的氣勢令人熱血沸騰，《愛之夢》中的柔美、夢幻般的詩意令人陶醉，盡情表達了人們內心的豐富情感，這正是浪漫主義藝術的本質。

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