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    大班體育教案爆米花

    時間:2024-10-21 10:30:51 體育教案 我要投稿
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    大班體育教案爆米花

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的大班體育教案爆米花,歡迎閱讀與收藏。

    大班體育教案爆米花

      【經驗】

      1.發展四散跑、原地向上彈跳的能力。

      2.動作反應靈敏,能按規則進行游戲。

      3.體驗共同游戲的樂趣。

      4.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

      5.培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

      【玩法與規則】

      1.復習兒歌《爆米花》:鍋子轉,爆米花,鍋里米粒噼噼啪,時間到了就爆炸,砰!

      米花熟了快來抓!

      2.強調游戲規則:只有念到“抓”時,“米”才能往圈外跑。

      3.請8~10個幼兒到圈內當“米”;教師和其余幼兒一起手拉手圍成一個圓圈,做爆米花的“鍋”。游戲開始,“鍋”沿順時針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”時,大家松手擺臂向上跳,隨即“鍋”蹲下,表示“鍋蓋”打開。當念到“抓”時,“米”趕快往圈外跑,“鍋”立即站起手拉手,將未跑出的“米”圍在圈內。跑出的“米”充實到“鍋”的隊伍中,其余“米”仍在圈內,游戲繼續進行,直至“米”全部跑出。幼兒互換角色,游戲重新開始。

      【提示】

      1.準備安全平整的場地,最好在軟化的操場上進行,避免因“米”四散跑時“鍋”迅速拉手阻攔而出現摔傷的情況。

      2.活動前讓幼兒了解爆米花的過程,引導幼兒用原地縱跳的動作表現爆米花的樣子,激發幼兒游戲的興趣。

      3.當“鍋”沿順時針方向轉動時,扮“米”的幼兒可以做走、轉、蹲等動作,也可以拉手圍圓圈轉。

      “爸爸和我做早操”活動方案

      【活動意圖】

      為了調動孩子們做早操的興趣,增強孩子們的體質,在孩子教與爸爸學的過程中增進親子間的感情,并使家長重溫童年的快樂,因此結合我班主題特色活動,我們決定開展“爸爸和我做早操”親子活動。

      【活動目標】

      1.調動孩子們做早操的興趣,增強幼兒體質。

      2.引導爸爸們參與到孩子的活動中,給孩子當老師的機會,也給爸爸們鍛煉身體的機會。

      3.在孩子教、爸爸學及與孩子一起做操的過程中,增加親子感情,體驗與孩子一起成長的快樂。

      【活動時間】 *年*月*日

      【活動地點】幼兒園操場組織人:李艷艷

      參加人員:大班全體教師、全體幼兒及爸爸帶操人員:李艷艷、張文娟

      組織家長與孩子人員:張彤彤、張娜攝像:管風燕

      【活動過程】

      1.11.5提前一周給幼兒布置任務,回家認真教爸爸們做早操,并邀請爸爸們參加“爸爸和我做早操”親子活動。

      2.11.5通過飛信的形式通知爸爸們,使他們了解活動的目的,并配合幼兒在家中向孩子學習早操。

      3.11.10張貼海報,調動孩子和爸爸參與活動的積極性。

      4.11.13爸爸和我做早操親子活動。

      5.11.13對爸爸們的表現寫出書面表揚,請孩子對爸爸說一些祝福和期望的話,并張貼,調動爸爸們下次參與活動的積極性。

      6.請爸爸們就我們的活動寫出感想或建議。

      7.11.14 收集整理材料,寫出活動小結。

      “媽媽和我一起來跳繩”活動方案

      【活動意圖】

      跳繩是幼兒常玩的,也是幼兒鍛煉身體所用的。為了調動孩子們跳繩的興趣,增強孩子們的體質,探索出繩子更多的玩法,促進孩子與媽媽之間情感的交流。在孩子與媽媽一起跳繩的過程中使家長重溫童年的快樂,有效增進親子感情。因此結合大班主題特色活動,決定開展“媽媽和我一起來”親子活動。

      【活動目標】

      1.能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發展幼兒的身體動作。

      2.引導媽媽參與到孩子的活動中,體驗創造性玩繩的樂趣,發展幼兒的想象力與創造力。

      3.在孩子與媽媽一起跳繩的過程中,增加親子感情,體驗與孩子一起成長的快樂。

      活動準備:

      1.幼兒、媽媽每人一跟繩子;

      2.幼兒花樣跳繩的經驗;

      3.提前進行家園溝通,媽媽在家進行跳繩練習

      【活動時間】 20xx年12月21日

      【活動地點】幼兒園操場組織人:丁

      參加人員:大班全體教師、全體幼兒及媽媽

      組織家長與孩子人員:

      攝像:

      音樂:

      【活動過程】

      一、準備活動

      1.跟隨音樂,練習跳躍及上肢動作。

      師:跳、跳、跳,跟著老師跳一跳,繞繞臂,繞繞臂,跟著老師繞繞臂。提問:“還可以怎么跳?還可以怎樣繞臂?”

      引導幼兒向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,單、雙腳跳;向前饒,向后繞,單、雙手繞,舉起手臂繞等。

      二、游戲:與我說的相反

      玩法:師說向上跳,媽媽和寶寶蹲跳,師說向前跳,媽媽和寶寶則后跳,練習動作的靈敏性。

      三、我和媽媽一起跳繩比賽

      1.幼兒1分鐘跳繩比賽

      2.幼兒花樣跳繩展示,媽媽花樣跳繩

      3.媽媽帶寶寶跳繩1分鐘跳繩比賽

      4.媽媽和寶寶探索“合作跳繩”玩法

      四、放松活動

      媽媽和寶寶自愿組合,以小組為單位進行拉伸等放松活動。

      五、請媽媽們就活動寫出感想或建議。

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