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    大班沙畫美術教案最新

    時間:2024-10-21 10:03:09 美術教案 我要投稿
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      作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的大班沙畫美術教案最新,希望能夠幫助到大家。

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      設計意圖:

      花兒是兒童生活中常見的事物,孩子們經常會被花兒美麗的外形和多樣的變化而深深吸引,當孩子們在戶外看到大自然中盛開的各種各樣的花朵時,他們會興奮、好奇和驚訝……這就是花兒給孩子們帶來的無限魅力。秋天,處處彌漫著花的香味,花兒的開放鮮艷奪目,本活動根據幼兒已有的關于花的粗淺經驗,開展花的主題將滿足幼兒對大自然變化的好奇心,進一步激發幼兒對大自然的熱愛之情。

      活動目標:

      1.喜歡并能積極地參與活動。

      2.嘗試用油畫棒創造性地表現出自己心中花的'形象。

      3.能大膽地在大家面試介紹自己的作品。

      活動準備:

      1.幼兒已有有關花的經驗。

      2.各式花的盆栽;油畫棒;操作材料1《美麗的花朵》

      活動過程:

      1.回顧以往有關花的經驗,加深幼兒對花的感受。

      (一)回想以前所開展的有關花的活動。師:播放茉莉花歌曲進場,小朋友這首歌的名字叫什么?我們上個星期認識了哪幾種花呢?

      幼:菊花、向日葵、茉莉花等。

      小結:引導幼兒回憶以前認識各式各樣的花,喚起幼兒對花的。相關經驗。

      (2)觀察盆栽,討論花的外形特點。請個別幼兒拿出自己的盆栽,與大家一起討論盆栽中花的外形特點。

      小結:引導幼兒觀察花兒的外形特點,能用流暢的語言描述花的外形特點。

      2.幼兒自由作畫,用油畫棒畫出自己心中所想的花的形象。

      (1)教師引導幼兒作畫,鼓勵幼兒大膽將心中所想表達出來。

      師:今天我們認識了這么多不同品種的花,小朋友自己心中也有美美得花兒,那么今天老師請小朋友做一名小畫家,把心中最美的花朵畫出來,并給花兒涂上美美的顏色,把花兒裝飾得漂漂亮亮的,我們要畫得美美的,畫完要拿回去跟爸爸媽媽分享的。繪畫材料有油畫棒、課本第五頁是《最美的花朵》,把我們想要畫的東西都畫在這一頁里面,畫畫前,老師有幾個要求:

      1.發放材料是時,小手放背后,不許摸材料。

      2.繪畫時不能大吵大鬧,要保持安靜。

      3.繪畫完把自己的垃圾清理干凈。

      小結:鼓勵幼兒大膽作畫,教師巡回指導。

      3.作品分享,幼兒用語言表達自己的想法。

      集體分享:幼兒介紹自己畫的花兒。

      4.活動延伸:把作品帶回家跟爸爸媽媽一起分享。

      美術繪畫,茉莉花,向日葵,大自然,小朋友

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      活動目標:

      1、嘗試運用各種符號裝飾襪子,有序地安排畫面;

      2、激發幼兒對裝飾畫的興趣,培養其創造力和美的表現力。

      活動準備:

      范畫1-2幅,繪畫紙每人1張,水彩筆每人1盒

      活動過程:

      1、故事導入:

      (1)、與幼兒互相問好后,告訴幼兒老師有一個故事想講給他們聽。

      (2)、故事內容:新年馬上就要到了,精靈谷的小精靈們啊歡天喜地,它們都在忙著打扮自己:漂亮的帽子、漂亮的'衣服、裙子、褲子、鞋子,一個個小精靈都喜氣洋洋的。他們在等待著新年鐘聲的敲響,只要新年的鐘聲一響,他們的新年party就要開始,而且在這個party上還將選出精靈公主和精靈王子。就是因為這個,每一個人都特別注重自己的妝束。你們聽有一個小精靈哭了,“嗚……”“小精靈,你哭什么啊?party馬上就要開始了。”小精靈哭著說:“嗯,我沒有漂亮的襪子,我一定會落選的。……”

      教師:哦、小精靈阿,全身都打扮得漂漂亮亮的,就差一雙漂亮的襪子了,那怎么辦呢?有一個小朋友聽說后,很快就為小精靈設計了一雙漂亮的襪子,我們來看看。

      2、請幼兒欣賞襪子

      (1)、請幼兒欣賞范畫,引導幼兒說出這雙設計出來的襪子的好看之處:圖案、顏色的分布與搭配等。

      (2)、進一步引導幼兒說出這雙襪子的設計用了哪些線條與符號,教師將這些符號提取并畫在展板上。

      (3)、請幼兒展開想象還能用哪些線條與符號去裝飾襪子,請幼兒來畫在展板上與大家一起分享。

      3、請幼兒裝飾襪子

      幼兒在輕松、優美的音樂中完成作品,教師指導幼兒構圖、配色

      4、活動延伸:布置新年展板

      請幼兒一起參與設計版面

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