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小學美術教案實用

時間：2024-09-29 07:31:56 小學美術教案我要投稿

小學美術教案模板范文實用

　　作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的小學美術教案模板范文實用，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學美術教案模板范文實用

　　一、教學目標

　　1、通過本課的學習，使學生感受人物在勞動中的動態美，激發熱愛勞動的情感。

　　2、了解勞動時的動態規律，初步學習畫人物動態的方法。

　　3、在創作中進一步提高學生的觀察、表現能力。

　　二、教學重點、難點。

　　重點：學習人物動態的畫法。

　　難點：勞動場景的美感表現。

　　第一課時

　　課前準備

　　（學生）記號筆、油畫棒、水粉畫顏料等

　�。ń處煟┯嘘P勞動場景的課件資料等

　　教學過程

　　1、情境引入。

　　（1）教師用課件播放《勞動最光榮》的音樂，展示各行各業人們辛勤工作的畫面。啟發學生：你們平時都參加過哪些勞動？需要使用哪些工具？當時的心情怎樣？

　�。�2）學生回憶并交流。

　　2、欣賞感受。

　�。�1）教師用課件出示作品《夯歌》，請學生欣賞討論：作品中的人物在干什么？他們的勞動動作有什么特點？

　�。�2）教師小結：人在勞動時產生了有規律、有節奏的優美動態。

　　（3）小組活動：在小組內欣賞其他繪畫作品，分析交流作品中各種勞動動態及特點。

　　3、研究體驗。

　�。�1）設問：人在勞動時身體各部位是如何保持平衡的？

　�。�2）體驗：同桌互相模擬動態并觀察分析身體各部位的變化，尋找規律。

　　（3）展示：教師用課件演示人體勞動時的動作變化和身體各部位的協調、平衡關系。

　　（4）小結：任何動態都有他的動態特點，頭、軀干和四肢之間相互配合，發生位置關系。人在活動時都有身體的活動趨向，從而身體產生了不同趨向的線，這就是動態線。繪畫時抓住表現出動態趨向的動態線，就很容易表達動態。

　　4、嘗試練習。

　　（1）作業要求：用記號筆嘗試描繪各種勞動的動態。

　�。�2）提出建議：人體活動時肩胛線和骨盆線傾斜呈相反狀，可以參考書中的動態線范例。

　　5、作品交流。

　　展示學生作品，師生共同評價。評價建議：作品是否表現了勞動時的動態？線條是否流暢、肯定？

　　6、課外拓展。

　　觀察各種勞動的場景，用速寫的形式記錄各種勞動動態。

　　第二課時

　　課前準備

　�。▽W生）記號筆、油畫棒、水粉畫顏料等

　�。ń處煟┯嘘P勞動場景的課件資料等

　　教學過程

　　1、欣賞體會。

　　（1）欣賞作品《拾穗》，分析作品中人物和背景之間的關系。

　　（2）教師小結：選擇勞動中最典型的動作和周圍的環境可以使畫面達到傳神的效果。

　　2、討論研究。

　�。�1）小組活動：欣賞學生作品，分析作品是抓住勞動中哪些最典型的動作和環境來表現主題的？作品采用了什么表現方法？你認為這些作品哪些地方處理得特別好？

　�。�2）匯報交流，教師小結。

　　3、創作表現。

　�。�1）提出要求：畫一畫自己從事過的某種勞動。

　　（2）教師建議：除畫出自己勞動時最典型的動態外，還要畫出當時使用的工具以及周圍的環境等。色彩的使用也應突出主題。

　　4、展示評價。

　�。�1）學生展示作品，交流介紹自己的創作思路。

　　（2）同學互評，教師小結。

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