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幼兒園大班體育活動《快樂皮筋》教案
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班體育活動《快樂皮筋》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、幼兒探索皮筋的多種玩法，了解掌握側身鉆、雙腳跳的動作要領。
2、幼兒能夠快速側身鉆過60厘米以下高度的皮筋，能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。
3、體驗與同伴合作游戲的樂趣。
【活動重點】
幼兒探索皮筋的多種玩法，了解掌握側身鉆、雙腳跳的動作要領。
【活動難點】
幼兒能夠快速側身鉆過60厘米以下高度的皮筋，能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。
【活動準備】
皮筋3根、椅子8把、哨子1個、毽子若干、箱子2個、士兵進行曲1首。
【活動過程】
一、開始部分：
教師帶領幼兒圍成圓圈，模仿士兵操練進行熱身。提問：老師來做一個動作（敬禮），請小朋友猜一猜我模仿的是誰。（士兵）。將幼兒帶入士兵角色，幼兒耳聽哨音，眼看教師模仿相應動作。將幼兒迅速帶入軍隊情景，活動相應關節進行熱身。齊步走、正步走、跑步走、高抬腿走。
二、基本部分：
創設穿越封鎖線運送炸藥包的情景，幼兒在游戲中完成本課目標。
1、探索皮筋玩法。出示皮筋，引導幼兒觀察。提問：隊長手里拿著的皮筋可以怎樣來玩？幼兒自由討論，并嘗試不同的玩法。
2、將幼兒帶入游戲場地，創設上級下達“炸碉堡”的任務情景，探索穿越封鎖線方法，引出“側身鉆”“雙腳跳”方法并由幼兒練習。
（1）敵人在碉堡前架起了長長的封鎖線，上面掛滿了鈴鐺，只要有人碰到封鎖線鈴鐺就會響，就會被敵人發現。提問：我們可以用什么樣的方法穿越封鎖線，并且不會碰響鈴鐺。幼兒自由討論并嘗試。引出“側身鉆”的方法，并讓幼兒練習。講解游戲規則進行第一遍游戲。
小結：游戲中有幾名士兵碰響了鈴鐺，被敵人發現了，為什么他們會碰響鈴鐺？總結成功經驗再次強調游戲規則。
（2）皮筋降低5厘米，難度加大，請幼兒互相交流不碰皮筋的做法。再次進行游戲。
小結動作要領：封鎖線降低了，身體在鉆的過程中就要更低一些，起的時候慢一點。
（3）皮筋再次降低20厘米，無法用側身鉆，請幼兒嘗試不同的方法，引出“雙腳跳”，并請幼兒練習，運用雙腳跳再次進行游戲。
小結：士兵們運用雙腳跳成功炸毀了剩余敵人碉堡，出色地完成了上級交給我們的任務。
三、結束部分：
放松運動：幼兒在游泳的情境中，練習不同的游泳方法，放松關節，按摩身體肌肉。
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