二年級數學教案：統計圖表
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的二年級數學教案：統計圖表，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級數學教案：統計圖表1
復習目標：
1、讓學生通過對周圍現實生活有關事例的調查，掌握數據收集和整理的方法，并能正確填寫復式統計表。
2、合理的、正確的繪制統計圖，并能進行簡單分析。
3、培養學生實踐能力和合作意識
復習重點：會填寫統計表，繪制統計圖。
復習難點：能根據統計圖表的信息進行分析和預測。
復習過程：
一、揭示復習內容
二、各學習小組討論；
師：各學習小組議一議，通過學習統計這個內容，你知道了什么知識？（學生活動、匯報）
生：......
師：各學習小組再議一議，統計表和統計圖有什么不同？
三、制作統計圖表
1、調查本班同學最喜歡看哪種書籍，并將調查結果填入下表，再制成統計圖。
本班同學最喜歡看哪種書籍情況統計表
人數種類性別連環畫故事書科技書其他書
男生
女生
2、根據統計表中的數據分別制成兩個統計圖。（具體略）
3、簡單分析：
回答下列問題：
（1）男生最喜歡看什么書？共有多少人？
（2）女生最喜歡看什么書？
（3）喜歡看哪種書的總人數最多？
（4）你還能提出什么問題？
（5）你想給書店經理提出什么建議？
四、全課小結（略）
五、家庭作業：
社會調查：請同學們調查統計各家庭戶20xx年1月-2月支付電費的'情況，并填入下表：
戶數電費月份1元∫20元21元∫40元31元∫60元61元∫80元81元∫100元101元以上
一月份
二月份
根據以上統計繪制條形統計圖：
1元21元41元61元81元100元
∫∫∫∫∫以上
20元40元60元80元100元
回答問題：
（1）電費最多有幾戶？
（2）你還能提出別的問題嗎？并根據圖列算式來解答
二年級數學教案：統計圖表2
一.復習內容
數學第四冊教材P119第1.2.題和P123練習二十四第1.2.題。
二.復習目標
通過復習，使學生熟練掌握用乘法口訣求商的方法，除法的意義，并能解決簡單的問題，加強多層次多樣化的練習。
三.復習過程
1.口算。（口算除數是2-9的除法算式若干題，選出其中的幾道給學生說說除法式子的意義.各部分的名稱。）
2.小組活動
（教師準備好除法算式卡片，分發到各小組，按規律把算式分類，然后匯報自己是按什么規律分的，舉例說明自己是怎樣求出商的'。）
......
3.學生獨立解決問題
（1）二（1）班有42人玩跳繩，每7人一組，平均分成幾組？如果每6人一組呢？
（2）小清剪了8面小旗，李東剪的小旗是小清的3倍，李東剪了多少面小旗？（你還能提出什么問題？并解決）
（3）同學們要去南湖劃船。大號船每條限坐6人，小號船每條限坐3人，坐大號船需要4條，如果坐小號船需要幾條呢？
4.小組討論.（說說自己是怎樣解決這些問題的）
5.試試自己的能力（印題發給學生）
(1)把正確的商打鉤。
49÷7={7.9.8.}8÷1={7.1.8.}42÷6={7.4.6.}......
(2)填空
21÷7=（）48÷6=（）72÷（）=9
21÷（）=748÷（）=672÷9=（）......
6.比一比誰最棒。
在（）里填上適當的數
42÷6=（）÷84×6=（）×32×（）=3×（）
7×（）>8×2()×8<6×524÷()>24÷()
7.練習作業
教材P119第1.2.題和P123練習二十四第1.2.題。
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