小學二年級語文教案：《可愛的草塘》

小學二年級語文教案：《可愛的草塘》

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學二年級語文教案：《可愛的草塘》，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、學會本課11個生字，并能書寫運用。

　　2、有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。

　　3、抓住文中含義深刻的句子，體會其表達的思想感欏?o:p>

　　4、了解北大荒的可愛，培養熱愛家鄉、熱愛自然的感情。

　　重難點：

　　1、找出描寫草塘和小河景色的部分，體會其景色優美。

　　2、弄懂諺語的意思，從而體會其物產豐富。

　　3、抓住作者的感情線索。

　　教學準備：

　　充分預習課文，查找有關北大荒的資料。

　　教具準備：

　　小黑板、掛圖、錄音帶

　　教學時數：

　　2課時

　　第一課時

　　學習內容：

　　從課題入手，弄懂草塘的可愛表現在哪些方面，體會其景色優美和物產豐富，誦讀有關的優美語句。

　　學習過程：

　　一．整體感知全文。

　　1．學生談對北大荒的了解情況。

　　2．激發興趣，學生輕聲快速讀課文。

　　3．談談草塘給你留下的印象。

　　二．學生自讀課文，教師巡回指導。

　　1．出示小黑板，明確學習要求。

　　2．學生采用各自喜歡的方法開始自學。

　　三．匯報自讀情況，領悟“草塘”的可愛

　　本次教學研究的主題是探討學生自讀自悟學習方法的嘗試，因此，不能和以往教學一樣，學生按部就班的跟老師走，而是以學生為主，教師恰當點撥引導。學生匯報中，教師根據需要采取的引導作用如下:：

　　1．在匯報中指導朗讀，以文章的第5、18自然段為朗讀重點，體會出草塘的景美。

　　2．在適當的時候出示掛圖，幫助理解內容，把形象的語言轉化為直觀的畫面。

　　3．在匯報中可要求背一兩句優美語句。

　　4．根據學生回答，板書草塘可愛的兩個方面：景色優美物產豐富及作者的心情。

　　四．整體回顧，與作者產生共鳴

　　1．置身于大海般的綠色草塘中，享受著風兒的輕搖，傾聽著小麗的介紹，欣賞著清凌凌的小河，此時此刻的你想干什么？

　　2．小結：是啊，美麗的景色人人愛，但我們更要注意保護身邊的美好環境。

　　五．分角色朗讀課文（靈活機動的處理）。

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