1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

    <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
    <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
  2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
    現在位置:范文先生網>教案大全>語文教案>一年級語文教案>小學一年級語文教案:愛迪生救媽媽

    小學一年級語文教案:愛迪生救媽媽

    時間:2024-06-04 07:42:35 一年級語文教案 我要投稿
    • 相關推薦

    小學一年級語文教案:愛迪生救媽媽

      作為一名教職工,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的小學一年級語文教案:愛迪生救媽媽,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學一年級語文教案:愛迪生救媽媽

      教學目標

      1、會認11個生字,會寫9個字。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟,并注意積累詞句。

      3、領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發現的意識。

      課前準備

      收集愛迪生的相關資料、課件

      教學時數

      兩課時

      第一課時

      一、 導入

      1、演示:利用課件展示愛迪生的部分發明(如:電燈、電話、電報、電影機等)引導學生聯想這些發明在生活中的廣泛應用。讓大家猜想它們的發明者是誰?引出愛迪生,自然過渡到課文內容。

      2、談話:出示愛迪生圖。同學們,你們認識這個人嗎?(引導學生借助課前收集的資料,介紹愛迪生的生平及發明。)愛迪生小時候是個怎樣的孩子,你們想知道嗎?今天我們就來共同閱讀一篇愛迪生小時候的故事。(板題)

      二、識字

      1、自由讀文,畫出生字新詞,難點字詞多讀幾遍,利用拼音和工具書把字詞讀準。

      2、同桌互讀互查,讀準生字詞。

      3、識字游戲。組織學生鞏固生字詞語的掌握,重點交流識字記字的方法,適當引導學生利用新學的漢字擴詞。

      三、朗讀

      1、選擇自己喜歡的自然段練讀。

      2、指名幾名學生接龍讀課文,師生評議。教師相機指導重點詞語和長句子的讀法。

      3、學生選擇自己喜歡的段落,組內朗讀展示。

      4、再讀思考:通過閱讀你記懂了什么?還有哪些地方沒有讀懂?

      四、想像

      1、引導學生看圖思考,想想愛迪生是怎樣想出辦法救自己的媽媽的?

      2、學生以組為單位,進行說話練習。

      3、匯報交流,教師相機引導學生理解"斥責、恍然大悟"等詞語。

      五、寫字

      1、出示"我會寫"的中的生字詞語。引導學生觀察,發現竅門、借鑒已有知識分析看如何把字寫好。

      2、教師示范書寫學生認為難點的字。強調重點筆畫的書寫,如:"炎"字上下兩部分不同。

      3、學生練習書寫,教師巡視指導,師生共議,展示優秀作業。

      第二課時

      一、復習

      1、利用課件復習生字詞。

      2、分段指名讀課文內容。回顧課文大意。

      二、 感悟

      1、教師引發學生思考:課文的最后一段里寫道:愛迪生真是個聰明的孩子!"你從課文的什么地方看得出他是個聰明的孩子?找一找,讀一讀。

      2、學生自由讀書,教師巡視啟發學生抓住人物的表情、語言、神態等,認真閱讀,仔細體會。如:從父親對愛迪生前后的態度變化;從愛迪生的動作表現;從房間內的變化等方面理解。

      3、組織學生進行自由交流,師生共同研讀相關的課文內容,深入理解愛迪生善于思考、觀察、動手的好品質。

      4、分角色朗讀課文。進一步讓學生感悟不同人物的表情、動作和說話的語氣,體會課文內容。

      三、討論

      愛迪生之所以能想出辦法救媽媽,原因是什么?你從中受到了什么啟發?

      四、拓展

      積累愛迪生說的名言警句。

      資料袋:

      詞語解釋:

      環顧:向四周看。

      遲疑:拿不定主意;猶豫。

      委屈:受到不應該有的指責或待遇,心里難過。

      恍然大悟:忽然間明白過來。

      生平簡介

      愛迪生 (Thomas Alva Edison) 1847 年生于美國俄亥俄州。他一生中的發明超過二千多種。他不但成為近代物理史上一位相當杰出的科學家,更被譽為世界上最偉大的發明家。

      愛迪生一生卓越的成就并非僥幸,而是他百折不撓、勇于嘗試、敢于創新的成果。由于家境貧困,愛迪生只受過三個月的小學教育,十二歲就開始在火車上工作。雖然如此,他仍然努力不懈,刻苦自學。他在少年時代已對自然科學產生了濃厚的興趣,不但掌握了豐富的電學、化學等知識,還喜歡在車上和家里進行一些「小實驗」。1863 年,他在一家鐵路公司當服務員,他的發明生涯也從此開始。隨著他的發明一個個地誕生,他的名子開始為人熟悉,生活也逐漸富裕起來。

      1873 年愛迪生制造出雙工式發報機,翌年又制造了四工式發報機。1876 年,他在門洛帕克建立了美國第一個工業研究實驗室,也就是「愛迪生發明工廠」。在往后的兩年,他發明了留聲機,轟動了全世界,使他獲得法國爵士的銜頭。

      愛迪生一生中最大的貢獻,就是發明了電燈。他做了 1600 多次耐熱材料和 600 多種植物纖維的實驗,才制造出第一個燈泡。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法。為了推廣電燈的使用,他研究出并聯電路、保險絲、絕緣物質、銅線網絡等電器系統的各種附加設備;又制造了電壓穩定的發電機和經濟配電的三線掣。1882 年他在紐約建立了一個電力網。雖然他使用直流電 的輸電方法限制了傳送電力的距離,但這項偉大的貢獻,已大大改善了人類的生活。

      1883 年愛迪生發現熱電子發射現象,為電子管的面世奠定了基礎。1887 年,他在西奧倫治建立了更大的實驗室。在那里他的發明更是多不勝數,其中較重大的有 1888 年的電影攝錄機;1896 年的電影放映機和鎳鐵電池。他接二連三的發明,使他在1928 年獲得了國會金質特別獎。

      1931年,愛迪生在西奧倫治與世長辭,享年 84 歲。

    【小學一年級語文教案:愛迪生救媽媽】相關文章:

    《愛迪生救媽媽》的教案08-15

    《愛迪生救媽媽》教案設計08-15

    愛迪生救媽媽的教學設計08-15

    《愛迪生救媽媽》的教學設計08-15

    《愛迪生救媽媽》教學反思03-26

    《愛迪生救媽媽》的教學反思08-02

    《愛迪生救媽媽》教學反思08-15

    《愛迪生救媽媽》小學二年級語文教案08-25

    二年級語文《愛迪生救媽媽》教案03-03

    国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
    1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

      <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
      <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
    2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
      在线观看亚洲精品国产福利片 | 亚洲日韩国内欧洲在线观看 | 日韩精品亚洲专区第一页 | 中日欧美精品在线播放 | 日韩综合精品视频在线观看 | 亚洲国产免费综合网 |