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    小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:在金色的沙灘上

    時(shí)間:2024-06-03 15:54:30 語(yǔ)文教案 我要投稿
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    小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:在金色的沙灘上

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:在金色的沙灘上,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:在金色的沙灘上

      教學(xué)目標(biāo):

      1.流暢地朗讀課文。

      2.理解課文,體會(huì)小姑娘的美好心靈。

      3.向小姑娘學(xué)習(xí)

      教學(xué)步驟:

      一、導(dǎo)入新課

      今天,老師提個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你們敞開(kāi)心扉,把真實(shí)的想法談出來(lái)。假如我們的親人、朋友托你做一件事,開(kāi)始很容易,但中途遇到了困難,你是就此為止還是努力負(fù)責(zé)到底?如果你幫助了別人,他要贈(zèng)送你非常喜歡的物品,你是欣然接受還是婉言謝絕?

      這節(jié)課我們要學(xué)的《在金色的沙灘上》一文中的小姑娘,就為我們做出了榜樣。這篇文章寫(xiě)得很美,下面請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文,然后談?wù)勛约褐懒耸裁矗?/p>

      二、學(xué)生自己讀課文(整體感知),之后談收獲

      1.地點(diǎn):海灘上;時(shí)間:夏天。

      從“小姑娘穿著連衣裙,在太陽(yáng)底下”,“額頭上沁出汗珠”,“火熱的太陽(yáng)”可以看出。

      2.人物有小姑娘、畫(huà)家、老爺爺三個(gè)人。

      三個(gè)人互不相識(shí),畫(huà)家讓小姑娘看衣服和畫(huà)夾;老爺爺勸小姑娘回去,要幫助她代看畫(huà)家的東西。

      三、小組討論

      1.課文中寫(xiě)了三個(gè)人,這三個(gè)人中誰(shuí)是主要的?

      2.課文寫(xiě)了小姑娘的什么事?從哪能看出她的可愛(ài)?

      課文寫(xiě)了小姑娘為畫(huà)家看衣服;畫(huà)家送貝殼給小姑娘,小姑娘不收;在回家的路上,畫(huà)家故意把貝殼丟在地上要小姑娘撿,小姑娘撿起后,又還給了畫(huà)家。

      寫(xiě)她的模樣的詞句:“小姑娘閃著明亮的大眼睛”。

      寫(xiě)她的神情、動(dòng)作的:“把剛拾到的貝殼捧給畫(huà)家看”、“小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭,把衣服和畫(huà)夾放在身邊”。

      寫(xiě)她的語(yǔ)言的:“我答應(yīng)了叔叔,一定等他回來(lái)”、“我不要,老師說(shuō)了,不能隨便要?jiǎng)e人的東西。我要回家吃飯了”、“叔叔,你的貝殼掉了!”。

      (通過(guò)這些描寫(xiě),覺(jué)得小姑娘非常可愛(ài),;心靈很美。)

      四、學(xué)生質(zhì)疑;教師點(diǎn)撥,全班交流,相機(jī)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練

      ①在畫(huà)家面前,小姑娘有些什么舉動(dòng)?說(shuō)明什么?

      當(dāng)畫(huà)家問(wèn)她話時(shí),她“閃著明亮的大眼睛”,從這一雙明亮的大眼睛感到小姑娘很美,很聰明。

      ②當(dāng)畫(huà)家委托她看衣服時(shí),她“點(diǎn)點(diǎn)頭,把衣服和畫(huà)夾放在身旁”。說(shuō)明什么?(樂(lè)于助人。)

      ③畫(huà)家看到小姑娘抬到的貝殼為什么“笑了笑”?他來(lái)到這是想到礁石那檢貝殼嗎?

      (不是。畫(huà)家游向礁石,是為了給小姑娘撿更好看的貝殼。因?yàn)樗吹叫」媚锵矚g貝殼,又發(fā)現(xiàn)小姑娘在海灘上撿的貝殼不是很好看。畫(huà)家“笑了笑”的時(shí)候,心里可能就是這樣想。)

      ④小姑娘為什么不聽(tīng)老爺爺?shù)膭窀妫廊荒托牡氐却?huà)家回來(lái)?小姑娘心里是怎么想的?你有何感受?

      (答應(yīng)了畫(huà)家叔叔委托的事,就得負(fù)責(zé)做好,自己說(shuō)的,就得堅(jiān)決做到底。)

      ⑤畫(huà)家叔叔終于回來(lái)了,他把撿到的貝殼給小姑娘看,還向他介紹,讓她挑,小姑娘有沒(méi)有要?她是怎么回答的?你體會(huì)到了什么?

      (小姑娘為畫(huà)家看衣服,絕不是為了得到漂亮的貝殼。“燦爛奪目”的貝殼很有誘惑力,引起了小姑娘的羨慕和夸獎(jiǎng)。由于她內(nèi)心是純潔高尚的,所以不隨便接受別人的禮物,更沒(méi)想過(guò)幫助別人應(yīng)得到回報(bào)。)

      ⑥畫(huà)家“感動(dòng)極了”,當(dāng)時(shí)心里會(huì)想什么?

      (小姑娘幫“我”看衣服和畫(huà)夾,花了這么多時(shí)間,“我”送給她喜歡羨慕的貝殼,她卻不接受,這太讓人感動(dòng)了,“我”得想個(gè)辦法。)

      ⑦小姑娘把落在海灘上的貝殼,一顆一顆撿起來(lái)還給畫(huà)家。畫(huà)家眼圈為什么紅了?

      (他怎么也沒(méi)想到小姑娘會(huì)這樣做,她的心靈是那樣純潔美好,有一顆金子般的心。)

      ⑧你想怎么贊美小姑娘?

      五、有感情地朗讀全文

      附:板書(shū)設(shè)計(jì)

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