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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《加法的驗(yàn)算》教案

時(shí)間：2024-06-02 10:40:10 三年級(jí)數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《加法的驗(yàn)算》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《加法的驗(yàn)算》教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　加法的驗(yàn)算（第五冊(cè)教科書(shū)第27頁(yè)的例1）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)與技能

　　學(xué)生學(xué)會(huì)加法的運(yùn)算方法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算和驗(yàn)算的習(xí)慣，提高計(jì)算的正確率。

　　2.過(guò)程與方法

　　通過(guò)生活中常見(jiàn)的實(shí)際引用場(chǎng)景引入數(shù)學(xué)問(wèn)題，使學(xué)生明白加法驗(yàn)算的必要性。

　　3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引入驗(yàn)算，使學(xué)生明白做事必須仔細(xì)謹(jǐn)慎。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　加法的驗(yàn)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　加法的驗(yàn)算運(yùn)算方法的多樣化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件，直尺。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備鋪墊

　　看第一個(gè)算式填出下面三個(gè)算式的得數(shù)：

　　45+56=101

　　56+45=

　　101-56=

　　101-45=

　　你是怎樣填？怎樣想的？

　　二、探究新知

　　1、教學(xué)例題1。

　　（1)出示教科書(shū)第27頁(yè)的主題圖。

　　提問(wèn)，請(qǐng)你用自己的話說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容。

　　要求“一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共要多少元？”怎樣列式？學(xué)生獨(dú)立列式，讓學(xué)生說(shuō)清楚列式的根據(jù)。

　　135十48=183(元)

　　135

　　+48

　　教師：一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共要183元。這一道題算得對(duì)不對(duì)呢？我們除了掌握計(jì)算法則認(rèn)真計(jì)算外，還要掌握驗(yàn)算的方法，養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。以便能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。

　　那這一道題該怎樣驗(yàn)算呢？請(qǐng)各小組討論。

　　（2）學(xué)生討論后，匯報(bào)討論的結(jié)果：

　　a.可以把加數(shù)135和48交換一下位置，看得數(shù)是不是還是183。

　　48十135=183

　　b.可以把得數(shù)183減去其中一個(gè)加數(shù)。

　　183-135=48或183-48=135

　　（3）注意：在進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，不要直接把被驗(yàn)算的結(jié)果抄上，而要認(rèn)真地加一遍，真正起到驗(yàn)算的目的。

　　（4）提醒學(xué)生注意驗(yàn)算的格式。

　　(5)練習(xí)

　　完成教科書(shū)第27頁(yè)的做一做。

　　學(xué)生完成后，教師講評(píng)，重點(diǎn)講一講“你是怎樣驗(yàn)算的？”

　　三、鞏固練習(xí)