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幼兒園大班英語活動：what color?
活動目標：
1、在復習顏色red、yellow、blue和green，的基礎上，讓幼兒學會聽懂問句“whatcolor？”并能用“red、yellow、blue……”來回答。
2、能將所學四種顏色的英語名稱：red（紅）、yellow（黃）、blue（藍）、green（綠）
用于學過的單詞前或一句話中。如Itisaredbird．
3、通過多種游戲后活動激發幼兒學習英語的興趣。
活動準備
1、四色氣球各一個，紅綠燈，圓形顏色大轉盤。
活動過程：
一、導入，復習四種顏色。
游戲：以小組的形式開展比賽，小組叫紅隊，藍隊，黃隊和綠隊。
（孩子們，歡迎你們來到幸運35的現場，我是主持人MIZHONG，我將和你們一起度過一個愉快的35分鐘，你們準備好了嗎？）（每個幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。）
比賽一
出示顏色大轉盤，上面有各種顏色，老師捐到什么顏色，請小朋友用英語說出來，速度由慢到快。
比賽二
老師：“Boysandgirls．Let’splayagame！What"smiing？”（現在我們來玩個游戲，什么花不見了？）
Pleasecloseyoureyes．（教師任意取走一種顏色，然后請幼兒）Pleaseopenyoureyes，請幼兒觀看后說出Red（yellow、green、blue）flower不見了。
二、學習聽問句
1、老師“我們知道了四種顏色的英語名稱，那如果我們問一種東西是什么顏色，應該怎樣說呢？”應該這樣問：Whatcolorisit？（它是什么顏色的？）
回答是：It"sred（是紅色的）It"syellow（是黃色的）It"sblue（是藍色的）
It"sgreen（是綠色的）
2、老師分別指著花和顏色轉盤上的顏色，提問：Whatcolorisit？幼兒用It"s……回答。
尋找書上的紅黃藍綠。（比賽）
colourgame：colourthecard。
T：thisisapicture，whoisshe？
C：sheismermaid。
T：pleasecolourthehairyellow。Colourthehandpink……
T：pleaseputyourpictureinthebasket。
3、游戲：《搭汽車》
教師出示一個紅色的圈“It’saring．Whatcolorisit？”幼兒回答：
教師手持紅色圈作開車狀“Iamadriver．”（我是一名司機，現在我的汽車開到誰的面前，回答
對了我的問題，就請上車）
教師隨《小司機》音樂手持方向盤開車，繞場一周，停到任意一個幼兒面前，指著其衣服顏色提問：“Whatcolorisit？”幼兒回答：It"s……回答正確。教師作請上車手勢，幼兒跟在老師身后開汽車，游戲反復進行。
4、游戲《紅綠燈》
①教師“剛才老師扮演了司機，你們也來當一回小司機好嗎？請小司機們每人拿一個塑料圈當作方向盤，小司機們先想想，在十字路口看見紅綠燈應該怎樣做。”
②幼兒手握圓圈隨《小司機》音樂開汽車，音樂停。紅燈亮：教師提問：Littledrivers，Look！Whatcolorisit？It"sred．Redlightstop．（紅燈停）
黃燈亮：教師"Whatcolorisit？It"syellow．Yellowlightwait．（黃燈等）
綠燈亮：教師"Whatcolorisit？It’sgreen．Greenlightgo．（綠燈行）
游戲可反復一次
游戲：我說你做，給每個幼兒一張紙，在紙上給郵局，消防車，大海，圣誕樹上涂上顏色。
結束：
出示三原色，做變色的實驗，引出新的顏色，下一節課再學習。
That’sallfortoday．Claisover。Bye―bye．Boysandgirls．
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