幼兒園大班美術教案《我設計的樓房》含反思

幼兒園大班美術教案《我設計的樓房》含反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班美術教案《我設計的樓房》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　了解城市中樓房的外形特征、結構、種類。

　　2.感受城市中高樓的形態，喜愛我們生活的城市。

　　3.感受色彩對比。

　　4.進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

　　活動準備：

　　兒童經驗基礎知道樓房的多種形態。

　　環境準備

　　各種樓房的圖片、作畫材料。

　　教學難點重點：

　　能用繪畫形式對高樓的形態進行表現。

　　活動過程：

　　一、美麗的樓房

　　欣賞美麗的樓房。今天老師帶來了一些樓房的圖片，老師覺得這些樓房很漂亮，你想看看嘛2.觀察圖片，了解樓房的不同構造。這幢樓房是怎么樣的?

　　二、暢言美麗的樓房

　　.尋找自己覺得美麗的樓房。你覺得哪幢樓房最漂亮?為什么?2.樓房的美麗所在。

　　三、我設計美麗的樓房

　　引導幼兒設計自己心中美麗的樓房。你想設計一幢怎樣美麗的樓房?怎么設計呢?

　　增添樓房周圍的環境設施。你覺得樓房周圍還可以有什么?

　　活動反思：

　　幼兒美術教育活動設計的常用方法;突破學科本位，建立美術、音樂、文學問的彼此聯系，進行綜合實踐活動，美術教學的目的不是單純為了美術技能技巧的提高，而更多的是幼兒對美好事物的感受、理解、體驗，從而激發幼兒對美的創造。根據活動內容，借助多媒體教學手段，通過啟發和誘導，充分發揮每個幼兒的主體性和創造性，重視對幼兒個性和創造精神的培養;并使幼兒通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識。在美術學習方法中采用了“示范講解法”，這是美術活動中最常見的教學手段，幫助幼兒掌握正確的表現方法。引導和鼓勵幼兒用自己認為有美感的形式，創造性的表達、表現對事物的觀察和感悟，注重幼兒審美與創造力的發展。

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