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    小班音樂《獅王進(jìn)行曲》教案附反思

    時(shí)間:2024-04-03 13:27:21 音樂教案 我要投稿
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    小班音樂《獅王進(jìn)行曲》教案附反思

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班音樂《獅王進(jìn)行曲》教案附反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班音樂《獅王進(jìn)行曲》教案附反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意安靜的欣賞音樂,喜歡這段樂曲。

      2、幼兒學(xué)著想象這段樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,能創(chuàng)性的用各種模仿動(dòng)作表現(xiàn)出來。

      3、愿意在音樂的伴奏下和老師一起學(xué)做各種模仿動(dòng)物的動(dòng)作。

      4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      森林的圖片、音樂磁帶

      活動(dòng)過程:

     一、律動(dòng)《小鴨》

      指導(dǎo)語:今天我們一起扮演小鴨子到森林里去玩好嗎?

      指導(dǎo):愿意和老師一起高興地學(xué)做各種有趣的模仿,小鴨活動(dòng)的動(dòng)作.

      二、欣賞音樂《獅王進(jìn)行曲》

      (一)完整欣賞

      1.指導(dǎo)語:森林到啦!讓我們來看看今天森林里有哪些動(dòng)物?咦?怎么一個(gè)也沒有啊?原來他們想和小朋友做一個(gè)“捉迷藏”游戲,請(qǐng)大家聽一段音樂,然后來猜猜到底有哪些動(dòng)物。

      2.幼兒欣賞

      3.提問:你猜到森林里有哪些動(dòng)物?

      (二)分段欣賞

      1.欣賞第一段

      (1)指導(dǎo)語:現(xiàn)在讓我們一段段的來仔細(xì)聽聽,猜猜每段音樂里的有哪些不同的動(dòng)物?

      (2)幼兒欣賞

      (3)提問:你猜出這段音樂里有哪些動(dòng)物?

      那么這些動(dòng)物又在干什么呢?

      (再聽一遍)

      要求:聽好以后----

      請(qǐng)幼兒大膽講述,然后到前面來表演,鼓勵(lì)其他幼兒共同模仿.和老師一起跟著音樂學(xué)做各種模仿動(dòng)物的動(dòng)作.

      2.第二、三段音樂的欣賞、學(xué)習(xí)方法同上.

      三、音樂游戲《獅王進(jìn)行曲》

      指導(dǎo)語:獅子大吼一聲,要撲上去吃動(dòng)物了。那么動(dòng)物們會(huì)想什么辦法呢?(幼兒自由講述)好,現(xiàn)在咱們把音樂完整的聽一遍,一邊聽一邊來做游戲,當(dāng)你聽到了自己喜歡的動(dòng)物音樂,你就可以到前面來表演,但是當(dāng)你聽音樂

      結(jié)束時(shí)獅子吼叫的聲音就馬上逃回家去,然后我就表演大獅子來捉你們好嗎?

      要求:1.老師根據(jù)幼兒的具體情況選擇游戲的次數(shù).

      2.也可請(qǐng)個(gè)別幼兒上來和老師一起表演大獅子.

      活動(dòng)反思:

      興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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