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小班美術《美麗的窗簾》教案附反思
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的小班美術《美麗的窗簾》教案附反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標：
1、學習用多種新材料在玻璃紙上作畫，制作窗簾。
2、對新材料感興趣，喜歡新穎的作畫方式。
3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
教學準備：
實物投影儀、窗簾圖片、人手一件工作服、玻璃紙、盆、各種顏料、各種海綿印章、海綿滾筒、排筆等。
教學過程：
一、預熱階段以故事形式、引出主題。
1、回憶故事《三只小豬蓋房子》老師結合提問回憶故事的大概內容。
2、續編故事：小黑豬、小白豬最后也認真地蓋了新房子，搬進了新家。可小豬的新家沒有窗簾，怎么辦呢？（制作窗簾）
二、圖形刺激
1、實物投影儀放出各種窗簾的圖片，幼兒欣賞。
2、請幼兒說說窗簾的色彩，感受色彩美
三、創作表現
�。ㄒ唬┙榻B材料、提出要求。
1、出示各種材料。提問：你們想來制作窗簾嗎？看看這些材料你們認識嗎？它們有什么用？
重點介紹海綿印章。
2、請一位幼兒嘗試在玻璃紙上作畫。
3、教師提出操作要求：
(a)用多種材料制作窗簾。
(b)顏料盆中的顏料不能混在一起。
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幼兒倆人合作，自由創作。教師適當輔導。
四、診斷作品
1、幼兒相互參觀制作的窗簾。
2、教師根據窗簾的圖案與色彩進行評價。
3、一起把制作的窗簾送給小豬。
教學反思：
窗簾是孩子很熟悉的生活物品，充滿了豐富的藝術美感，又易于孩子觀察、體驗、創作和欣賞，所以非常適合小班幼兒。
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