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小班數(shù)學(xué)活動：勤勞的小蜜蜂有規(guī)律的排序

時(shí)間：2024-03-25 10:36:32 數(shù)學(xué)教案我要投稿

　　活動目標(biāo)：

小班數(shù)學(xué)活動：勤勞的小蜜蜂有規(guī)律的排序

　　1、觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律，并能按一定的規(guī)律進(jìn)行物體排列。

　　2、懂得根據(jù)需要拿取材料，用一個(gè)拿一個(gè)。

　　3、體驗(yàn)幫助別人的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、貼有紅花、黃花排列規(guī)律的長條型紙若干；

　　2、紅、黃、藍(lán)笑臉花若干；

　　3、紅、黃、綠蘋果娃娃若干；

　　4、鈴鐺、小熊圖案若干；

　　5、棉簽、漿糊、吸管、穿珠若干，繩人手一根。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，引起興趣。

　　1、放音樂《蜜蜂做工》，師幼扮演小蜜蜂聽音樂邊唱邊在花叢中飛舞，路上碰見小白兔（愁眉苦臉的）師：咦！小白兔，我們一起去跟她打個(gè)招呼。小白兔，你好！小白兔（配班老師）聲音輕輕地向小朋友打個(gè)招呼。小白兔，你怎么不高興啊？

　　小白兔說：我新開了一個(gè)超市，可是里面缺了項(xiàng)鏈和手鏈，小朋友你們愿意幫助我嗎？

　　2、師：你們愿意幫助小兔嗎？你們都愿意啊，真有愛心！那我們找個(gè)空位置坐下來看看小兔需要的項(xiàng)鏈和手鏈?zhǔn)鞘裁礃幼拥模?/p>

　　二、欣賞項(xiàng)鏈圖案（一一、一二、間隔規(guī)律）

　　1、出示長紙條：項(xiàng)鏈上有什么？有些什么顏色的五角星？這些五角星是怎樣排列的？

　　2、我們一起說一說項(xiàng)鏈上的五角星是怎樣排列的。

　　原來五角星是紅色、綠色一個(gè)隔著一個(gè)排隊(duì)的。

　　3、出示貼有沒貼完的項(xiàng)鏈圖案。

　　你們看這條項(xiàng)鏈上是什么圖案？它們是怎樣排列的？這條項(xiàng)鏈還沒做完，我們一起來幫它做完。看看后面應(yīng)該排什么顏色的笑臉花了？（請一幼兒示范）

　　4、貼完后完整地說一說。

　　三、幼兒操作

　　1、師：我們先把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會了再去幫助小兔做項(xiàng)鏈，好嗎？請你選一張小紙條，看看你的紙條是有什么圖案排列出來的，并且說一說，接下來應(yīng)該放什么圖案，然后再貼上去。

　　2、幼兒操作，教師幫助幼兒讀讀花環(huán)規(guī)律正確地拿取自己需要的材料。

　　3、評價(jià)。一起讀一讀花環(huán)的排列規(guī)律，錯(cuò)的糾正。

　　你們的本領(lǐng)真的學(xué)會了，可以去幫小兔穿項(xiàng)鏈了，記住哦！先想一想你要用什么顏色的吸管一個(gè)隔著一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈，然后在去拿，用一個(gè)拿一個(gè)！

　　四、自己設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈、手鏈、

　　1、拓展經(jīng)驗(yàn)，請幼兒穿一條有規(guī)律的項(xiàng)鏈或手鏈。

　　2、與同伴相互欣賞，交流項(xiàng)鏈的排列規(guī)律。

　　五、播放音樂，將項(xiàng)鏈或手鏈送給小白兔。

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