大班美術教案：紙袋玩偶教案及教學反思

大班美術教案：紙袋玩偶教案及教學反思

　　身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班美術教案：紙袋玩偶教案及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、利用紙袋通過對折剪、貼、畫等技能表現人物形象。

　　2、在活動中，能提高動手能力和創作意識。

　　3、有制作玩偶的興趣，養成變廢為寶的良好習慣。

　　4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動準備：

　　1、成品兩個

　　2、各種紙袋

　　3、各色卡紙、雙面膠

　　4、圖片

　　活動過程：

　　1、談話導入，引出課題師：今天，老師想給小朋友們介紹兩位新朋友，我們一起來看一看吧。

　　師：小朋友們，這兩位新朋友你們喜歡嗎？那接下來讓我們好好地認識一下他們吧！

　　2、教師講解示范

　�。�1）、觀察紙偶的外形特征師：請你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣的？觀察紙袋娃娃的臉上有什么？（五官）誰能具體說說五官的形狀？

　　師：（請幼兒觀看五官的圖片，幫助幼兒創造不同的面部圖像）

　�。�2）、教師示范制作紙偶的步驟

　　師：我們將紙袋的嘴巴朝上放置，這樣等我們做好紙偶后還可以用來裝東西。

　　師：紙袋作為紙偶的臉，我們先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們一會制作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。

　　師：畫好后，我們開始制作五官，想想自己想制作什么樣的五官，例如圓圓的眼睛，彎彎的眉毛，然后找到相應的顏色紙對折，在上面畫出自己想要的效果。在活動中，能提高動手能力和創作意識。然后將畫好的圖案剪下來，這樣我們一共就剪了兩個一樣的圖案，作為對稱的貼在臉上。每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應部位上，等全部做好后，我們可以為紙偶人粘貼好看的頭發，小朋友們可以自己自由設計發型。這樣，紙袋玩偶就制作好了。

　　3、幼兒創作，教師巡回指導師：小朋友們。你們準備好了嗎？那請你們現在動手來試一試吧。（鼓勵幼兒設計不同的紙偶表情及發型）

　　4、請幼兒大膽的向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶

　　5、互相欣賞及展示

　　活動反思：

　　鼓勵幼兒大膽的表現，游戲情境中培養興趣，使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進行美術活動。要讓孩子們的體驗到：美術活動并不難，我們可以輕輕松松、快快樂樂的去完成。

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