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幼兒園大班音樂教案：快樂的小雪花

時間：2024-03-07 08:15:54 音樂教案我要投稿

幼兒園大班音樂教案：快樂的小雪花

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案：快樂的小雪花，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班音樂教案：快樂的小雪花

　　活動目標：

　　1、復習律動“快樂的小雪花”，引導幼兒刨編各種雪花旋轉的動作。

　　2、發展幼兒的空間方位知覺，體會感受整體動作和諧的美感。

　　活動準備：看過了下雪場景，感受過雪花的輕柔。

　　活動過程：

　　一、觀雪——碎步律動“快樂的小雪花”

　　1、跟隨老師聽著音樂小碎步進活動室。想象變成一朵潔白的雪花，跟著雪花媽媽漫天飛舞。

　　2、看看我的哪個寶寶飄得最美：碎步要做到輕柔，兩腿夾緊。雙手臂伸直上舉至頭上方，手腕交叉，五指張開。

　　二、飄雪——單個雪花碎步飄動

　　1、交流：怎樣使雪花飄得輕輕松松，又很美麗?要抬起來等)

　　2、幼兒集體嘗試飄動雪花。

　　3、單個飄雪，每朵雪花就是一個雪花精靈。

　　(1)教師示范：聽著音樂飄，也聽著音樂停下來。

　　(幼兒：腳要踮得高、五個手指要張開、頭最后飄在一片空地上，定格成一朵想象中的雪花造型。

　　(2)幼兒依次做朵雪花從座位上飄到場地，每一個樂句幼兒飄到中間做定格動作，最后全班形成一個雪花自由創編的整體造型。在一朵朵雪花飄出的過程中，幼兒不僅觀摩了其他幼兒“雪花”舞動的動作，而且還能夠自由地穿梭于其他“雪花”之間，形成了一種流動的美感。

　　三、舞雪——會旋轉的小雪花

　　1、個別幼兒交流演示一個人飄動的動作。

　　2、部分幼兒創編各種雪花旋轉的動作。

　　3、討論并做歸納旋轉舞動的姿態，如：滑步旋轉、單腿旋轉、跳步旋轉等。在相互學習中達到自我的遷移。

　　4、集體嘗試跟著音樂伴奏舞出各種旋轉的動作。

　　5、個別幼兒示范新的旋轉動作，再次聽音樂集體舞雪。

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