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幼兒園小班律動(dòng)音樂教案：開汽車 含課件
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班律動(dòng)音樂教案：開汽車 含課件，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受音樂活潑、歡快能隨音樂有節(jié)奏的開汽車。
2.能簡(jiǎn)單創(chuàng)編動(dòng)作，并能有序開車，做一個(gè)文明的小司機(jī)。
3.懂得遇到問(wèn)題能想辦法解決。
準(zhǔn)備：汽車教具、加油站和下雨標(biāo)識(shí)、《開汽車》音樂、每人一個(gè)小板凳。
活動(dòng)過(guò)程:
一.開始部分（引出主題，拋出問(wèn)題，激發(fā)幼兒的好奇心）
師:小朋友(邊說(shuō)邊拿出自制教具)秋天的天氣真好啊，我想帶著我的小汽車出去玩一玩。但是，在小汽車出去玩的路上呢有可能會(huì)遇到2個(gè)小問(wèn)題，我們一起來(lái)看看會(huì)遇到哪兩個(gè)小問(wèn)題好嗎？
二.基本部分（播放音樂，讓幼兒聽音樂猜想汽車遇到的兩個(gè)問(wèn)題，聽音樂嘗試開汽車。）
1.師：出發(fā)的鐘聲想起來(lái)了，小汽車準(zhǔn)備出發(fā)了（播放A段音樂，滑動(dòng)小汽車）
師：你聽到什么聲音啦？幼：汽車的聲音。
師追問(wèn)：汽車的聲音是什么聲音？那你們覺得小汽車遇到什么問(wèn)題了呢？幼：壞了。
師：就讓我們來(lái)看看我的小汽車遇到什么問(wèn)題了。這是什么？（打開教具，出現(xiàn)加油站）我的小汽車停到了加油站，為什么？幼兒：沒有油了。
師：因?yàn)槠嚊]有油了，沒有油我們應(yīng)該怎么辦？幼：加油。師：那加油站的叔叔阿姨是怎么給汽車加油的呢？拿起油
箱，我們一起給汽車加油。（師帶幼兒手比劃加油的動(dòng)作，并念：加加油，加加油！）
2.師：我的小汽車喝飽了，現(xiàn)在又可以繼續(xù)上路了，聽
（播放B段音樂，滑動(dòng)小汽車）
師：又聽到什么聲音了？沒有聽清楚，這次仔細(xì)聽什么聲音。（播放下雨聲音）師：什么聲音？幼：下雨聲。
師：你說(shuō)的真好，我們來(lái)看看。（打開教具，出現(xiàn)下雨的標(biāo)識(shí)）
師：下雨了車玻璃上到處都是小雨點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候我們需要什么來(lái)給我們幫幫忙？我看見一個(gè)小朋友做這個(gè)動(dòng)作。我們要用車子上的雨刮器來(lái)給我們幫幫忙。那你們有沒有看過(guò)雨刷器是怎么刷的呢？這個(gè)小朋友是這樣刷的。我們跟他學(xué)一學(xué)，伸出一個(gè)小指頭，往一邊刷。（師帶領(lǐng)小朋友學(xué)雨刮器的動(dòng)作，邊刷邊念：刷一刷、刷一刷）
師：還可以怎么刷？我看見那個(gè)小朋友是用雙手當(dāng)雨刷器往兩邊刷。我們來(lái)學(xué)一學(xué)。（師帶領(lǐng)小朋友學(xué)雨刮器的動(dòng)作，邊刷邊念：刷一刷、刷一刷）
師：我發(fā)現(xiàn)你們的雨刷器都很厲害，那等一會(huì)我們上路的時(shí)候，你們可以選擇你們喜歡的雨刷器來(lái)刷一刷哦。
3.教師提汽車遇到的兩個(gè)問(wèn)題。
師：我們解決了兩個(gè)小問(wèn)題，剛才我們都解決了哪兩個(gè)問(wèn)
題呢？一個(gè)問(wèn)題？第二個(gè)問(wèn)題？下雨啦要用雨刷器。
4.播放AB段音樂，教師與幼兒一起聽著音樂做動(dòng)作。
那讓我們的小汽車一起跟著音樂試一試開車。出發(fā)的鐘聲想起啦，系好安全帶，抓好方向盤出發(fā)咯。
5.再次播放AB段音樂，幼兒聽音樂嘗試在原地開汽車。
師：剛才看見我們的小汽車人真棒，你們都學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題的方法，那現(xiàn)在我們一起把車開上路去試一試好嗎？那這是我們第一次開車上路，所以我們小朋友在練汽車的時(shí)候一定要記得遵守交通規(guī)則，不要超速哦，能不能做到？我們輕輕的起立來(lái)到我們停車位后面。我們往那個(gè)方向開，不能撞車哦。準(zhǔn)備好了嗎？
6.教師提要求，播放AB段音樂，音樂響起幼兒做動(dòng)作教師巡視。
師：我們的小汽車人真棒，第一次開車上路就怎么厲害，這次老師要變成小交警，看看小汽車人有沒有遵守交通規(guī)則。給你們小小的提醒，我們加油的時(shí)候一定要把車停下來(lái)才能給車加油哦。
三、聽完整音樂有節(jié)奏的開汽車。
1.播放打雷的聲音。
師：什么聲音？再聽一遍什么聲音？打雷了。雨越下越大這個(gè)時(shí)候我們?cè)陂_車就會(huì)有危險(xiǎn)了，我們應(yīng)該把車停下來(lái)，找一個(gè)停車位把車停下來(lái)。記住哦打雷的時(shí)候我們?cè)陂_車就會(huì)有危險(xiǎn)了，找一個(gè)停車位把車停下來(lái)（找個(gè)小板凳做下來(lái)）
師：我們?cè)賮?lái)試一次，這下我們來(lái)看看打雷了我們能不能趕快找到停車位把車停下來(lái)。
2.播放完整音樂，幼兒聽音樂做動(dòng)作。
師：我們先開車上路哦。
3.教師加大游戲難度，提游戲規(guī)則。
師：這一遍我們會(huì)有一個(gè)不一樣的問(wèn)題發(fā)生哦，有個(gè)小汽車人，沒有停車位，如果沒有找到停車位的小朋友沒有關(guān)系我們一起來(lái)幫忙想辦法。我們?cè)賮?lái)玩一遍。（播放完整音樂）
師：有一個(gè)小汽車人沒有車位，我們幫他想個(gè)辦法？這個(gè)小朋友給他想了一個(gè)辦法，可以把車停在旁邊的停車場(chǎng)。我們?cè)賮?lái)玩一遍。（播放完整音樂）
三.結(jié)束部分，聽音樂結(jié)束本次活動(dòng)。
師：今天玩的開心嗎？那我們一起把游戲帶回去跟其他的小朋友一起玩一玩。
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