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小學體育教案設計：快速跑
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學體育教案設計：快速跑，希望能夠幫助到大家。
教學目標
1、運動參與：全體學生能夠知道擺臂對跑步的作用，知道屈臂、前腳掌著地、跑直線等詞語的含義，知道站立式起跑、接力跑、走跑交替動作要點及方法。說出各種方式跑技術(shù)中的動作名稱，了解其鍛煉價值。
2、運動技能：85%以上的學生掌握多種跑的動作與方法，發(fā)展奔跑能力，培養(yǎng)跑的正確姿勢。15%的學生基本掌握多種跑的動作與方法。60%的學生能夠?qū)⑴苓\用到生活中，進行自主鍛煉。
3、身體健康：發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)和耐力，促進下肢力量和內(nèi)臟器官的發(fā)展。
4、心理健康與社會適應：培養(yǎng)學生合作意識，團結(jié)協(xié)作精神以及克服困難、樹立頑強拼搏的意志品質(zhì)。
教學方法手段
在教法的選擇上，采用了講解示范法，指導法，糾錯法以及競賽法，在學法的選擇上，采用自主體驗法，分組練習法，合作探究法等，幫助學生完成教學預定目標。
教學過程
一、開始部分
1、集合整隊，檢查上課人數(shù)
2、宣布本課內(nèi)容，目標及要求
3、檢查服裝，安排見習生
二、準備部分
1.語言導入情境《完成挑戰(zhàn)》
2.花樣熱身跑（馬蘭花開）
3.熱身操
（1）擴胸運動
（2）振臂運動
（3）踝腕運動
（4）弓步壓腿
（5）側(cè)壓腿
（6）開合跳
三、基本部分
1.復習擺臂
2.原地高抬腿
3.教師設疑問：怎么樣能夠在5秒鐘以內(nèi)從規(guī)定的位置跑到安全區(qū)？
4.學生自主體驗
5.教師集合講解動作并示范
口訣：
身體前傾快擺臂
后蹬有力腿抬高
6.學生分組練習
7.游戲1：迎面胸頂報紙接力賽
規(guī)則：將學生分成人數(shù)相等的四組，每隊兩個組成迎面接力的隊形站立每隊排頭手持報紙當教師發(fā)令后，每隊排頭向?qū)蠹埛庞谛厍跋驅(qū)γ媾苋ィ瑢蠹垈鹘o對面排頭后排到隊尾：接報紙者接后快速向?qū)γ媾苋ァＲ来芜M行，看那一隊最后一名同學先完成，哪對獲勝。
8.游戲2：
運小球往返跑接力賽
規(guī)則：將學生分成人數(shù)相等的4隊，成縱排排在起跑線后，排頭手持小球，發(fā)令后，各隊排頭迅速向前跑出，繞過本隊前方標志物在返回，將小球交給本隊接球人后站在隊尾，接球人接球后繼續(xù)跑出，依次進行，看那一堆最后一名同學先完成哪對獲勝。
四、結(jié)束部分
1、跟隨音樂靜態(tài)拉伸
2、課堂小結(jié)
3、歸還器材
4、布置作業(yè)：原地高抬腿30秒*3組
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